青少年流行文化发展趋势及引导策略

青少年流行文化是以青少年群体为传播对象,以流行趣味为引导,以大众传媒为载体,以物质或非物质形态为表现形式,反映青少年心理状况与价值取向的社会文化,是青少年实践和追随的一种普遍的社会生活方式。随着信息技术的广泛应用和现代传媒的快速发展,流行文化作为一种潮流,正以其丰富多彩的内容和多种多样的形式,传播并渗透于人们的工作、生活和学习的方方面面,并对青少年的认知、情感、思想、价值和行为产生着重要影响。把握青少年流行文化发展趋     

大众传媒与儿童社会化

大众传媒是指职业传播者使用机械、电子等媒体，广泛、迅速和连续地传播信息，以期在大量的各种各样的传播对象中唤起传播者预期的意念，并试图从各方面影响传播对象的活动。简单地说，大众传播是运用大众媒体与广大受者进行信息交流的过程。大众是表示“大量”和“大规模”的意思，亦指信息的大量复制和大规模的传递。关于传播功能，有人概括为四个方面。劝服、告知、教育和娱乐。也有人单纯从大众传播角度提出“传播信息，引导舆论和提供娱乐”三大功能。另一种观点认为，大众传播具有“环境监测、管理、指导教育、娱乐”四大功能。有人从…     

大众传媒的发展对青少年道德教育的影响

大众传媒是人类传播能力发展变化的表现,是指在一定时间内将信息传递给散布在不同地区的个人或群体的媒体。在现代社会中,大众传媒已广泛渗透到青少年社会生活的各个方面,成为影响他们道德发展的主要因素,并因此对青少年道德教育构成挑战。     

略论大众传媒与青少年犯罪

随着社会信息化功能的进一步扩大,大众传媒越来越影响着人们学习、工作和生活。健康向上的传媒内容,能促使人们认知世界、改造世界、美化世界,反之亦反。大众传媒由于其形式的多样性,内容的广泛性,影响形式的多极化,对社会公众尤其是对世界观正在形成中的青少年影响甚大。本文试图从研究大众传媒对青少年犯罪的影响入手,探研大众传媒发展过程中的价值取向和行为规范。     

青少年拜金主义思想的现状分析及对策

随着我国改革开放的进一步深化,青少年拜金主义思想迅速抬头,并有继续发展的趋势。这种思想的抬头也带来了很多负面的影响,特别是给我们的德育工作带来了很多不利因素,造成了学生德育工作的被动局面,并进而影响到校园文化建设的正确发展方向,还会直接影响我国教育事业的发展。下面我们对青少年拜金主义思想的形成进行具体的分析,帮助教育工作者了解问题所在,以便做好新时期的德育工作。造成青少年拜金主义思想的原因主要有以下几个方面:一、社会因素对金钱的崇拜是改革开放后出现的新现象,它具有与英雄崇拜、领袖崇拜等崇拜不同的表现形式和社会后果,因而容易引起青少年的关注和讨论、兴趣。随着社会的发展,大众传媒也更多地进入到青少年的生活当中,大众传媒是以报刊、图书、电影、广播、电视等为工具,面向大众的信息沟通方式。大众传媒迅速地向人们提供有关社会事件和社会变革的信息,大众传媒对于金钱的大肆宣传,同时由于金钱本身与大众传媒的不可分割性以及金钱崇拜对大众传媒的利益群体的利益影响,金钱崇拜受到大众传媒更多的关注,从而也受到青少年群体的更多关注。二、学校因素1.教师的不良示范。教师在学生心目当中有着重要的地位,教师的一言一行对学生有着举足轻重的影响。我...     

浅谈大众传媒思想政治教育功能的效果

随着互联网技术的崛起,大众传媒在各行各业都得到极为广泛的应用,尤其在思想政治教育方面起到极为重要的作用。大众传媒是指运用多种媒介组织和媒介平台,向社会大众提供及时、有效的信息,一方面大众传媒是思想政治的传播者和传递者,另一方面大众传媒也是思想政治教育工作中的平台和媒介。本文就大众传媒如何促进自身的思想政治教育功能展开讨论,并就公信力塑造、思想政治教育功能的重要性等多方面进行研究,以供参考。     

大众传媒中的性别文化建构

在现代社会,随着信息化时代的到来,大众传媒也随之日益发展壮大,对人们社会生活的方方面面产生越来越重要的作用.大众传媒的功能不仅在于进行信息的传播,还在于对人们的价值观念的指引和行为活动的暗示,更重要的是对于社会文化的建构和强化具有导向作用,大众传媒作为社会舆论的导向,可能会传播社会的积极一面,但是有时也会相反.例如对于社会性别文化的建构和固化,大众传媒就在其中起到了很深的影响,基于这一点,本文对大众传媒如何建构性别文化进行了研究,希望能够找到传媒发展的新方向,以促进性别观念和性别文化的变革.     

论广告传播中的品德情感效应

所谓广告传播是广告职业传播者使用大众传播媒介（如报刊、广播、电视等）广泛、迅速和连续地传播信息,以期在大量的各种各样的传播对象中唤起传播者预期的思想,试图在各方面影响传播对象的一个过程。人在本质上是一切社会关系的总和,人是一种社会性的存在,广告传播正在潜移默化地改变和影     

论新兴大众传媒对青少年的影响及应对

新兴大众传媒信息传播迅速、信息量巨大、呈现形式丰富等特点,使青少年快速进入媒体时代,在认知、态度、行为等方面对青少年产生巨大影响。而影响的好坏则与青少年的年龄、性别、智力水平、学校、家庭及周围同伴的差异等相关,因此社会、学校、家庭应积极创造良好的媒介环境,开展媒介教育,提高青少年的媒介素养,将其对青少年的不利影响减至最低。     

大众传媒对青少年的影响及传媒素养教育浅析

随着大众传媒进入人们的生活,对青少年的影响愈发明显,也极易产生一些不良的影响,因此,对青少年开展大众传媒素养教育愈发显得迫切,但是,面对大众传媒不良信息的挑战,我国传媒素养教育存在着不足,针对这个问题,提出学校开展青少年传媒素养教育的策略,建立以学校教育为主的传媒教育实施途径和以社会组织为背景的传媒教育平台,并加强青少年的教育引导,加强我国大众传媒素养教育。     

大众媒介视域下青少年偶像崇拜现象探秘

当代中国,大众传媒扮演着越来越重要的角色,青少年的思维方式、价值取向、审美特点等方面在大众传媒的影响下表现出新的特点。本文重点论述了青少年偶像崇拜的典型特征:首先,媒介信息的商业化加剧了青少年的消费心理;其次,大众媒介的虚实交互性吸引青少年群体;最后,青少年偶像崇拜现象趋向于表象化和易变性特点。针对偶像崇拜存在的问题,就青少年的教育对策进行了论述。对大众媒介自身来说,青少年教育需秉持高度的社会责任。在教育过程中,必须加强对青少年媒体素养的培育,增强青少年的社会认同感,学校和家庭也应为青少年提供社会支持。     

网络传播对青少年社会化的影响

网络传播在大众传媒中异军突起，它在促进青少年社会化的同时，也对其带来了一系列不良影响。本文提出了减少或避免网络传播对青少年社会化负面影响的策略，希冀全社会重视网络时代青少年的社会化工作。     

媒介素养教育:青少年素质教育的重要课题

大众传媒:青少年面对的“双刃剑” 随着大众传播媒介的普及与盛行,接触媒介成为当代青少年自由时间的主要活动内容。相关调查显示,自由时间经常从事与大众传媒有关的活动的(看电视、阅读书刊杂志、玩电脑、听广播等)青少年的比例高达75.2％,青少年网民占了网民总数的82.1％,北京、广州等地中小学生上网比例高达81.3％。这些数据表明,当代青少年媒介接触行为非常频繁,传播媒介对青少年的社会学习和社会教育的影响不容忽视,有学者甚至认为,目前青少年对于社会的基本认识,对游戏规则的把握,甚至人生观、价值观的形成,90％以上的影响是来自传播     

大众传媒——流行音乐的助推器

我国的流行音乐是伴随着改革开放的步伐走进人们的生活并流行起来的。在此过程中,大众传媒起到了不可替代的推动作用,主要表现在流行音乐的传播是靠广播、电视等大众传媒实现的。大众传媒下流行音乐具有双重性,一方面流行音乐在总体上体现了对时代精神的趋附与追随,满足了大众获取文化享用的需要;另一方面流行音乐的娱乐消遣价值,冲淡了对人生意义的思考。因此,要加强大众传媒舆论的控制,正确引导流行音乐,以促进社会和谐健康。     

媒介素养教育——大学生思想政治教育的新命题

在大众传媒时代,人们的思想道德与行为受到了大众传媒的广泛影响,思想政治教育自然也置身于新的媒介环境之中。大学生是快速接触各种媒体信息的最大群体,他们不再单纯是传统意义上的受众,更成为了信息的传播者。     

西部媒介素养教育人才培养模式的构建

一、引言在大众传媒日益普及与高度发达的今天,青少年不仅从学校、家庭和社会,也从电视、广播、书籍、报刊、网络等媒介中学习大量的社会价值观念和行为,并在媒介传播的影响下,逐步建立了关于现实世界的概念和信仰。     

青少年科普宣传素养发展实践活动—关注节能环保

科普宣传是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识,以促进公众理解科学,提高全体国民科学素养的社会事业。青少年科普宣传素养发展实践活动,是指青少年学生在一定条件和环境支持下,围绕一定的主题走出课堂,到校园和社会开展宣传普及科学知识的活动。     

大众传媒与受众社会化

大众传媒是职业传播者搜集、制作并借助媒介传递信息，并　对受　众施加影响的一个过程。它是受众社会化的重要媒介，人们可以通过其获得信息、知识和技　能，学习社会规范和扮演社会角色，从而促进个人社会化的发展。但大众传媒的商业化倾向　及其派生的＂离间效应＂对受众社会化也有许多负面影响。     

大众传媒对青少年流行文化的影响

青少年流行文化是青少年群体意识的表现,大众传媒是其最好的表达工具.大众传媒对青少年流行文化既有正面影响也有负面影响.充分发挥大众传媒对青少年流行文化的正面影响需要传媒、社会与受众的多方面努力.     

大众传媒的民俗传播效应

当代社会是一个以媒介环境为基础的社会。大众传媒大量进入人们的日常生活,媒介带来的信息充满着人们生活的空间。大众传媒如何与民俗传播嫁接,民俗如何更好地利用大众传播媒介进行保护和传承,成为当今民俗学界不可不考虑的问题。本文通过具体分析媒体新闻报道中的民俗传播,将民俗生活变迁与传媒结合起来,来揭示媒介环境中的大众传媒与民俗的互动关系。