论高校和谐班集体的特点

构建和谐校园已成为我国高校当前的一项重要任务,班集体是高校的基本组成单位,实现班集体的和谐化尤为重要.高校和谐班集体建设是一个长期的、复杂的、循序渐进的过程,高校教育工作者既要发挥自身的引导作用,更要充分认识和把握和谐班集体的特点.最大限度地发挥育人作用,才能收到和而不同的育人效果.     

高校先进班集体创建的几点思考

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理和自我服务的主要载体.创建高校先进班集体是促进大学生思想政治工作顺利开展的重要途径,起到了积极的导向作用.本文就目前高校先进班集体的创建机制存在的问题进行了分析,并对如何创建高校先进班集体提出了几点建议.     

试论高校优秀班集体的创建

一般集体只是个体的简单相加 ,而优秀集体却能发挥出远大于个体简单相加的力量。高校班集体是学校对学生进行教育和管理的基本单位。因而 ,一个班集体的优秀与否 ,直接关系到每个学生的成长与成才。本文就高校优秀班集体的创建进行了探讨     

构建大学和谐班集体的实践与思考

高校班集体是大学生在高校获取知识、交流思想的主要场所和环境,是促进大学生全面发展的重要组织载体以及高校教育管理工作的基本单位。本文针对高校班级管理的现状,就如何构建大学和谐班集体,从情感沟通、制度建设、集体活动等诸多方面进行了一些探讨。     

浅议高校优秀班集体的形成

班集体是大学生共同学习和生活的基本场所和微观环境,是完成各项教育教学任务,培养合格建设者和可靠接班人的主阵地,也是塑造健全人格、培育全面素质人才的最佳场所。搞好班集体建设是高校的一项基本任务,本文就构建优秀班集体的形成过程及措施进行了阐述。     

对新时期大学班集体建设的几点思考

学生班集体是学校开展教学活动的基层单位,是进行德育与管理工作的重要阵地,是大学生学习知识,提高素质,开展活动,丰富生活的基本组织形式。班集体建设是高校育人环节中的重要一环,它的好与坏也是衡量学校教育教学水平和人才培养质量高与低的重要标志之一。因此,在新时期如何切实加强班集体建设也就成为高校学生管理工作者认真思考的一个问     

新时期高校班集体建设的研究和实践

高校班级是大学生的基本组织形式。本文以高校班集体为研究对象,阐述了班集体建设的重要性,从班集体建设目标、思想建设、学风建设、文化建设、制度建设、激励保障等几个方面详细研究了高校班集体的建设内容,并以此为基础总结了优秀班集体的成长模式。     

高校班集体和谐文化建设的思考

本文分析了高校班集体和谐文化建设的内涵和重要意义和,提出了高校班集体和谐文化建设的基本途径。     

和谐班级视角下辅导员班主任工作协同方式的研究

班级是高校的基本组织形式,是高校这个小社会的"细胞",是高校教育工作的出发点和落脚点.和谐校园建设,更高不开和谐班集体建设.辅导员、班主任两者作为高校学生工作的主力军,应该如何协同工作,服务于大学生成长、成才也就成了一个值得研究的课题.     

大学生班集体建设案例研究

通过对大学生班集体的典型案例分析,尝试探寻高校班集体发展的内在规律,从"以学生发展为本"的角度提出班集体建设和发展的基本原则、基本内容和基本框架。     

新形势下关于加强大学生班集体建设的几点思考

班级是学校系统的基本细胞,是学校教育工作的基本单位,是与学生学习发展息息相关的重要环境。班集体是高校教育的基本组成部分,是学生学习、生活的基本场所。学校各项教育、教学活动大都是落实到班集体上。一个先进的班集体可以实现大学生在心理上的自我疏导、自我约束和自我教育,做到全面提升大学生的综合素质,实现全面育人的目标。     

高校班级重建中的民主问题思考

高校学生班级建设是一个有其运行规律的系统工程。大学生班集体作为高校的基层单元“细胞”,它既是高校各项工作的集合点;又是高校各项工作成效的反应点。大学班集体的民主化问题在高校学生班级重建中有着深远的意义。一、民主化实施方法如何为学生营造一个具有民主、平等氛围的班集体呢?民主不是一种抽象的原则,它体现为生活中的具体规则。如果一个集体形成了崇尚规则的风气,那么,这个集体的民主氛围就形成了。如果能利用班集体制定规则,公平合理地解决这些矛盾,对树立学生的民主意识,确立学生独立自主的人格,具有非常重要的意义。首先,班…     

加强高校班集体文化建设的探究

高校班集体文化是高校学生接受各种教育的基本形式,是促进学生进行自我学习和自我管理的良好载体,是提高班级教学质量和培养良好学风的必要条件。高校班集体文化建设对于培养大学生的综合素质具有重要的意义,也是高校建设工作的重要组成部分。本文分析了当前我国高校班集体文化建设的现状,探讨了高校班集体文化建设的具体措施,给高校教学工作者提供参考。     

发挥班主任管理者作用 创建优良班集休

班集体是高校教书育人的基本单位，一个优良的班集体关系着大学生身心的健康发展与个性品格的良好形成。班主任作为班级第一管理者，如何更好地发挥管理作用，创建健康、团结、和谐的班集体，关系到大学生的健康成长和顺利成才。     

关于新形势下加强高校班集体机制建设的思考

班集体是高校学生的基本组织单位,是高校教学、教研的主体。班集体建设是大学生思想政治教育和管理工作的重要环节。本文从增强大学生班集体建设的基层组织性角度,从当前大学生的实际思想状况入手,提出高校班集体建设的新措施,并从如何发挥辅导员、班主任的指导作用,如何发挥先进典型的示范作用和突出学生的主体地位等方面对高校班集体建设进行探索与研究。     

企业团队文化对班集体建设的作用

企业团队文化培养是一种新经济时代的管理模式,更加注重的是人本主义思想以及团队成员的群体优势。而这种管理模式的普遍性与特殊性,在高校教育与管理领域也体现出了一定的指导意义。班集体建设是学校教育和教学工作的出发点和落脚点,是系载高校德育工作的重要内容。如何建设一个优秀的班集体,提高班集体的凝聚力、向心力,激发班集体的荣誉感、归属感,实现班级管理最优化和育人最佳化,已成为了实现高校教育目标的重要一环。     

即时通信工具在高校班集体建设中的应用——基于QQ、微信群的视角

即时通讯工具QQ、微信群交流是网络时代高校师生较为普遍的生活方式之一,已成功的融入了师生的学习、工作、生活中。作为高校班集体建设的有力工具和新兴载体,其对班集体的建设产生着广泛而深刻的影响。对其在高校班集体建设中的特征进行分析,同时全面剖析其在班集体建设中的积极作用,并提出其在班集体建设中的优化途径,以期为高校班集体QQ、微信群的合理应用有现实的指导意义。     

浅谈高校的班集体建设

浅谈高校的班集体建设王玉华（地理系丹东１１８００３）一个年级为了教育和教学的需要，尽管划分为若干个班级，但并非任何一个班级都真正形成了一个集体。但良好的班集体一旦形成，就象无声的命令，无形的法规，指导、协调、规范和制约着班集体及其成员，对学生的政治方...     

浅谈高校班级文化特点与构建意义

班集体是学校教育管理学生的基本单位,是学生自我教育、自我管理的主要场所,班集体作为高校学生学习、生活的基本环境,在学生的成长和发展过程中发挥着重要作用,因此,建设适应自身发展特点的高校班级文化对一个班级组成和成员的行为具有重要意义与影响。     

高校班集体“碎片式”活动的理论研究

“碎片式”活动是对新时期高校班集体活动的一种新的理念探索。“碎片式”活动是以素质教育为统领,以班集体成员为主体,以提升学生综合素质为核心,以精品微小型活动设计为特点的班集体素质教育活动。活动应遵循六项基本活动原则。在学习型社会的背景下,“碎片式”活动对解决很多高校教育的难题有着积极的意义,是高校班集体建设的有效路径和方法。