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教学小学语文《赤壁之战》时,我利用了当前的流行歌曲《曹操》和《三国恋》这两首学生异常熟悉的歌曲进行教学,收到了良好的效果。 相似文献
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娜响 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(6):81-84
民族音乐是中国传统文化中一笔宝贵的财富,合理有效的利用这些财富来开阔大学生的精神生活、文化视野,提高他们的欣赏水平和音乐素养,是高校当前教学工作的重点,也是完善大学生教育,提高大学生综合素质的有效手段。为了进一步补充和完善大学生的知识结构,提高大学生的综合素质,开设选修课已成高校教育的一个重要组成部分。正是在这种背景下,思茅师专开设了流行歌曲演唱技巧课程,以此为媒介进而弘扬民族音乐文化,最终提高大学生的综合能力和素质。 相似文献
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戴明烽 《南昌教育学院学报》2012,(6):133+135
从学生最感兴趣的方面入手,选准容易被学生理解和接受的教学手段,去调动学生,激发学生的学习兴趣。这对中职语文教学来说尤为重要。流行歌曲所具备的时尚性、新奇性与中职学生的心理特点不谋而合,把流行歌曲运用到中职语文教学中,对于激发学生学习兴趣和提高语文素养,将起到事半功倍的效果。 相似文献
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李红 《学生之友(小学版)》2012,(2):74-74
音乐作品通过旋律、节奏、力度、速度等手段表现人的感情和思想,给人以情感上的渗透。只有高尚、富有艺术性的音乐作品才能教育、感染、熏陶学生,才能培养具有高尚情操的社会丰义新人。从前青少年接触音乐作品主要以学校学唱的队列歌曲、教材歌曲为主, 诸多来源,主要是传 相似文献
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流行音乐随着时代的变迁应运而生并不断发展.青年学生成为了流行音乐的受众主体。因此流行音乐对学生的影响尤其是在语文学习方面的影响也是非常大的。在新课程改革这个大形势的前提下. 相似文献
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对写作产生了浓厚的兴趣,学生才能点燃写作的激情,乐于写作,从而不断提高写作能力。这是语文教师不能不遵循的一条规律。如何激发学生兴趣,调动写作激情,这必将成为众多语文教师共同探索的一项重要课题。 相似文献
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王欣欣 《中国教育技术装备》2009,(28):93-93
写作教学目前在语文教学中仍是薄弱环节,种种现象让人痛心,尤其是语文教师思想的固化,严重影响写作教学的价值和意义。并非是教师不够重视,而是仍然没有找到一条有效路径。写作原本是人们用来表达自我、描述生活、记录世界的方式;写作是记忆的延伸,是心灵的舞池,是走入社会的通道。那么应该从哪里入手,切实提高学生的写作能力呢?当今作文教学的切入点又在哪里呢?笔者认为指导学生写好随笔是最佳的选择。 相似文献
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从古至今,无论是远古的民谣、隋唐的诗歌,还是宋元的词曲,大多都可以用歌曲的形式演唱出来,只是年代过于久远乐谱失传,许多已无法将"乐"得以展现了。不过文学与音乐是对孪生双子却是不争的事实。 相似文献
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董荟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):102-106
流行歌曲发展近三十年,已逐步趋于完善成熟。文章从课程资源的角度对流行歌曲,尤其是歌词作一定的思索和辨析,使之成为富有时代气息的语文课程资源,并与语文课堂教学结合,使语文教学与学生生活、社会环境紧密联系,增强语文教学的有效性和趣味性。优秀的流行歌曲曲词也能培养学生的文学鉴赏能力,提高他们的写作能力。 相似文献
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鉴于当前流行歌曲“泛滥”影响青少年的审美观的情况,有些音乐人士认为流行歌曲不能进入课堂,笔者认为与其盲目堵塞,不如正确疏导。 相似文献
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新课标提出:要拓宽语文学习的渠道,构建开放的适应时代发展的课程体系。这就要求教师和学生在学好课本知识的基础上,还必须有语文学习生活,使学生在社会这个大的语文环境中学习语文知识,提高语言运用的能力。在教音乐特长生语文课的过程中,笔者找到了流行歌曲这个强有力的“工具”。 相似文献
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认真负责的教师都有教学中的苦恼,语文教师尤甚,其中作文教学占有突出的位置。教师的苦恼,一是学生的能力并不按照教科书的内容按部就班地发展,二是写作能力的衡量没有明确的、可操作的标准,而且短期内不容易有可以观察到的提高。相当一部分学生写作水准忽起忽落,也给教师带来困惑。一、写作课的特点不同类型的课程有着不同的个性及相应的学习途径。和小学课程相比,中学课程的学科色彩逐渐浓厚,但是和大学课程相比,又有着不同程度的综合性。尽管如此,中学的不同课程都有着自己的优势倾向。写作课不是“反映型”学科。“反映型”学科的对象是… 相似文献