如何进行高中物理复习

如何复习高中物理呢？高三学生,要全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式及其应用,总结解题方法与解题技巧,提高分析问题和解决问题的能力。一、注重复习方法选定科学的物理复习方法,达到事半功倍的效果。1.重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元知识结构网络,熟识基本物理模型,并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用。     

高中地理单元复习的教学策略——以《高中地理》下册第六单元“人类的居住地与地理环境”为例

高中地理单元复习可以帮助学生把握知识结构,解析知识要点,建立单元知识网络,打通基本概念、基本原理与现实问题的联系.因为只有深刻理解概念的内涵,把握概念的外延,才能领会基本原理的组成要素及其相互关系,并在此基础上建立单元知识和命题网络;只有架设地理学知识与社会生活、生产实践等之间的联系,才能实现概念、原理在现实问题情境中的迁移应用.为切实提高复习效益,完成单元复习的任务,必须明确各复习阶段的任务和目标,如对《高中地理》下册第六单元“人类的居住地与地理环境”的复习可采取以下教学策略.     

高考化学复习要领

要解决如何高效复习化学的问题，就必须先确定基本的复习对策。分析近年理科综合的化学试题我们发现，化学科既涉及知识块内综合，更突出知识块之间综合，既需要知识的综合，又侧重能力的综合，既立足于学科知识，又拓展到自然、社会、科技等知识。所以如何处理好知识块内与知识块之间的关系，如何处理好知识和能力的关系，是正确实施复     

把握新课程目标 努力提高学生的科学素养

如何搞好新课程理念下的中考化学复习，研究中考命题的走向，提高学生应用化学知识分析、解决实际问题的能力和对化学、技术、社会的相互关系的认识，是当前初三化学教师和学生共同关心的问题。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物知识、化学实验谈一些建议。     

把握新课程目标 努力提高学生的科学素养——九年级化学复习的建议

如何搞好新课程理念下的中考化学复习,研究中考命题的走向,提高学生应用化学知识分析、解决实际问题的能力和对化学、技术、社会的相互关系的认识,是当前初三化学教师和学生共同关心的问题。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物知识、化学实验谈一些建议。一、注重最基本化学概念的形成,在应用中不断加深理解新课程对化学基本概念的考查,注重于在新情境中考查学生的理解和应用能力,综合性不断加大,近年中考题中不断有     

构建网络 理清思路 提升能力--对高考理综（物理）第二轮复习的思考

通过第一轮复习,学生已经对教材中的基本概念、规律及其应用有了一定的认识,但总的感觉还是比较零散的,特别是对物理知识的综合运用方面还存在着较大的问题．因此,如何更有效地组织第二轮复习,使学生对物理知识的综合运用能力有较大的提升,是需要我们认真进行思考与规划的问题．     

新课改化学基本概念和原理的备考复习

化学基本概念与原理是学习化学知识及分析和解决化学问题的基础,准确掌握概念与原理是学好化学的前提。加强化学基本概念与原理的复习,能更深刻地认识化学研究的对象及其变化规律。因此在复习备考中要注意复习方法,重视概念与原理的理解和深化,提高对化学基本概念与原理的复习效率。     

新课改化学基本概念和原理的备考复习

化学基本概念与原理是学习化学知识及分析和解决化学问题的基础,准确掌握概念与原理是学好化学的前提。加强化学基本概念与原理的复习,能更深刻地认识化学研究的对象及其变化规律。因此在复习备考中要注意复习方法,重视概念与原理的理解和深化,提高对化学基本概念与原理的复习效率。     

初中化学基本概念与原理复习方法

化学基本概念与原理是学习化学知识及分析和解决化学问题的基础,准确掌握概念与原理是学好化学的前提.加强化学基本概念与原理的复习,能更深刻地认识化学研究的对象及其变化规律.因此,在复习备考过程中要注意复习方法,重视概念与原理的理解和深化,提高对化学基本概念与原理的复习效率.     

化学基本概念和原理复习方略

化学基本概念和原理,是从大量化学变化的事实或现象中抽象出来的知识,它贯穿于初中化学的始终,牵动着其他各块知识的学习.因此,化学基本概念与原理的复习是总复习的一个重要组成部分.下面围绕化学基本概念和原理的复习谈几点看法,供同学们参考.一、阅读教材夯实基础教材是课程标准内容呈现的载体,是命题的依据,因此,概念与原理的复习不能抛开教材去进行.复习之初,同学们可以把教材中的基本概念和原理通读一遍,尽可能使它们在头脑中留下深刻的印象.需要注意的是,不同的概念、原理有不同的学习要求.对于原子团、风化、潮解等常识性了解的概念,…     

如何在单元复习中提高学生的分析综合能力

单元复习的主要任务有三项：把握命题结构，解析知识要点；建立单元命题网络；疏通基本概念、基本原理与现实问题的联系。只有深刻理解概念的内涵，把握概念的外延，才能领会基本原理的组成要素及其相互关系，并在此基础上建立单元命题网络；只有架设生物学知识与社会生活、生产实践等之间的联系，才能实现概念、原理在现实问题情境中的迁移应用。     

高三数学第二轮复习的几点建议

高三数学第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、扎实、灵活．通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题,     

“带电粒子在电场、磁场中的运动和平衡”的复习

高中物理总复习,在经过第一阶段的全面系统复习之后,根据教材的重点和学生的知识弱点,我们抓住一些能够把各部分知识综合在一起的问题,进行了专题复习。实践表明,这样做对加深基本概念的理解,提高综合、灵活运用知识的能力,是非常有益的。下面介绍“带电粒子在电场、磁场中的运动和平衡”这一专题复习的做法。 一、分析带电粒子的受力 分析带电粒子的受力是研究运动的基础。首先要使学生知道粒子将受哪些力?其中哪些是电、磁场中的特殊力?这些力的特殊性在哪里?使学生理解洛仑兹力只作用于在磁场中运动着的(沿磁场方向运动除外)带电粒     

问题策略在生物高考复习中的应用

复习的目的在于加深对基础知识的理解和巩固，建立较为完整的学科知识体系，加强学科内各知识块之间的联系，训练运用知识解决实际问题的能力，以达到理科综合能力测试的五项能力要求。     

化学复习指导意见

在初中化学总复习中,同学们在教师的指导下,通过全面的、系统的、有针对性的复习和训练,达到巩固记忆、加深理解的目的。一、专题复习,思路清晰 初中化学内容比较零散,若根据知识体系,分成专题,进行总复习,则会收到良好的效果。 通常把初中化学分为四个专题: 第一专题是基本概念和基础理论;第二专题是元素及其化合物,氧化物、酸、碱、盐及其相互关系;第三专题是化学实验;第四专题是化学计算。     

初中化学总复习的几点尝试

指导学生科学地复习既可使学生的智慧得到发挥，把知识转化为能力，又能提高复习效率。近年来我是这样尝试的：首先根据初中化学知识的特点和时限，按类型和系统将教材结构进行调整、重组，分成基本概念和基本原理，元素及其化合物，化学计算和化学实验四个部分，以专题形式从纵横两方面对知识进行分类、迭加、综合和归纳。通过对不概念的揉合，不同类型知识的对比，帮助学生从物质的结构到物质的性质达到触类旁通，掌握应用。一、基本概念和基本原理的复习基本概念和原理是学好化学的基础。复习时要把分散在各章的有关内容集中到一起进行…     

高考物理一轮复习中的特优生培养策略

高考物理要经过三轮复习,每一轮复习目的各有 侧重。现阶段高三正在进行第一轮复习,在这一阶段里,要掌 握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,彻底扫除知识 结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过 程的分析,提高分析问题的能力。对于理科实验班,考虑到学 生的情况,教学中应与普通班采取不同的方法。     

解析几何复习中应注意的几个问题

解析几何有机地揉合了形与数、曲线与方程等各方面的概念,沟通了代数、几何、三角各方面知识。它能考查一个学生综合数学各科知识的能力和分析问题、解决问题的能力。下面谈谈解析几何复习中应注意的几个问题。一、要在搞通概念上下功夫复习解析几何,首先要在基础上花气力,弄通基本概念。曲线与方程是最重要最基本的概念。它们是这样联系的:如果某曲线上的点与某二元方程f(x,y)=0建立了如下对应关系:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的     

高考化学指导与训练 基本概念和基本理论

化学基本概念和基本理论是化学的基础,它是从大量的化学现象和事实中抽象概括出来的,它既是应用化学知识解释问题时进行思维加工的细胞,又是解释各种化学现象本质的基础。可见在化学总复习起步的时机,深刻地理解基本概念和基本理论对顺利地完成总复习是何等的重要! 在复习迎考时首先要注意概念的准确性,要弄清每个概念的内函和外延,分析各概念之间的内在联系和区别,形成系统的概念体系,对所学过的理论知识进行归纳总结使其条     

重视知识综合 拓展应用背景──硫及其化合物复习策略

高考化学试题有两种明显的变化趋势，一是试题所涉及知识的综合程度增大，往往是一道试题涉及到多方面的知识；二是强调知识的时代性和应用性，试题中大量涉及现代生活和生产中有实际应用背景的知识点．所以，在复习《硫及其化合物》等以元素化合物知识为主的章节时，一方面要特别重视元素化合物知识与化学实验、化学计算、化学基础理论等内容的综合，另一方面要重视用化学视角去观察和研究实际问题，拓展化学知识的应用背景，实实在在地提高分析和解决实际问题的能力． 一、重要知识与其他各块知识的综合 １．知识网络 ２ ＳＯ２跟其他化学…