通过实验课培养创新意识和实践能力

高师的函授教育是我国高等成人教育的一个重要方面军，它肩负着全面提高我中、小学生的素质和水平，以及深入贯彻“科教兴国”，培养跨世纪人才的光荣使命和重要任务。我们的生物系函授教育主要是培养合格的中学生物教师，同时也为本省培养生物科技人才。     

函授教材编写谈

函授教育与日校教育从根本上讲都是为国家培养四化建设的合格人才,但是,函授教育有其自身分散性的特点,因此,决定了学生必须以自学为主。反映在教材的编写上,就要求具有函授的特色。我们认为,函授教材应具有下列三个特点:     

对发展高等中医药函授教育的思考

在高等中医药函授教育需要进一步发展和提高的新形势下,高等函授教育在培养高级中医药人才方面正发挥着越来越大的作用。函授教育作为高等教育的一种办学形式,对提高中医药队伍的数量、质量,尤其是对基层人员业务素质的培训、提高方面起着全日制普通高校难以起到的重要作用。通过我院举办函授教育四年来的实践,我们体会到函授教育确是一条效益大,培养多层次人才的有效途径,应该大力发展,但由于目前在客观上困难重重,进展不大,有许多课题需要去研究,去探索,如函授教育的结构和组织形式,函授教育教学     

函授自学指导书编写的基本要求

函授自学指导书编写是高等函授教学活动中一个重要环节，也是保证函授教育质量的重要手段。我们必须遵循函授教育的培养目标和核心，根据函授教育特点，编写高质量、符合函授教育特征的自学指导书，帮助函授学员真正扎实、有效、系统地掌握其所学专业知识，培养出适应社会需要的实用型人才。自学指导书的编写应遵循以下要求：1．按需施教、学以致用、学用结合教学的基点是教材．而自学指导书是辅助学习教材的工具。目前高等函授教育所选用教材远远不能适应函授教育实用。比和实效性的需要，而编写出统一的、规范的能体现出函授教育材点的函…     

谈加强函授教育中的自学和面授环节

谈加强函授教育中的自学和面授环节南京王强高等函授教育是我国成人高等教育的重要组成部分。它以自身的教育规律、教育特点，已形成了独特的教学秩序、运行机制和教学组织管理体系。为了使函授教育工作能有效、有序、有机地进行，为国家建设培养更多合格的人才，就必须对...     

“微生物学实验”课改革措施

随着教育改革的不断深化,为适应当前教育改革和市场经济的发展,课程的知识结构及教学模式是当前教育改革的关键与核心。因为课程集中地体现了教育的目的,教育思想和教育方针、政策以及社会发展与教育对象的要求,它决定着培养人才的方向、规格和质量。 函授教育是我国高等教育的重要组成部分,它为我国社会主义现代化建设培养一批又一批合格的专业人才。抓好函授教育的各个环节是提高教育质量的关键。微生物学是高等师范院校生物系开设的一门必修基础课;是为学生学习专业课铺垫、打基础的课程,也是生物函授教育专业开设的专业基础课之一。它分理论教学和     

函授教材建设应注意的几个问题

函授教材建设是函授教育的基本建设，也是举办函授教育必须具备的一个基本条件。国家教委颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》第三条中规定．举办函授教育必须具备的一个基本条件是，要"有符合培养规格要求的函授教材、自学指导书和教学参考资料"。《普通高等学校函授教育评估基本内容和准则》中也明确规定，函授教育要"有符合培养规格和函授教育特点的教材"。那么，我们怎样才能编写出符合培养规格和函授教育特点的高水平高质量的函授教材呢？一、关于标准问题所谓标准，一是政治标准，一是业务标准。政治标准主要是指，函授教材建…     

我们是怎样抓函授教育的

高等函授教育作为我国高等教育的有机组成部分和全日制高等教育一样,担负着为现代化建设培、养人才的重任。高师函授教育主要是担负着培养提高在职中学教师的光荣任务,我们必须认真办好。为了办好函授教育,保证教育质量,几年来我们着重抓了以下几项工作:     

函授教育管理信息系统初探

科学技术飞速进步,知识经济春潮涌动,二十一世纪的脚步已经临近.新的时代对继续教育、成人教育提出了更加迫切的需求和更高的质量标准要求.函授教育是继续教育、成人教育的一种重要形式.除了具备成人教育的通常功能之外,函授教育还具备一般成人教育所不具备的鲜明特点和独到优势.函授教育教学方式灵活而具有弹性,为学生在职学习提供了便利条件;函授教育具有最广大的课堂空间和最宏大的学员容量,可以高效率、大规模地培养现代化建设的各类急需人才;函授教育采用一种远距离、开放式的教育形式,以自学为主,以面授辅导为辅,学员可以有针对性地、有选择地、自主地进行学习,并且可以边学习、边实践,提高学习的有效性,培养学生的自学能力和独立地.创造性地解决问题的能力.函授教育的特点和优势决定了其在当前及未来时代成人教育中的重要地位,发展成人函授教育大势所趋,势在必行.     

探索当前函授教育存在的问题及解决办法

函授教育不仅仅是培养干部的补充形式,而是军事教育的重要组成部分,是实施成人终身教育的有效方式之一。由于受主客观条件的制约,函授教育还存在一些不容忽视,亟待解决的问题。为了不断提高院校函授教育的质量,我们必须认清当前函授教育存在的问题及解决办法,提高部队广大官兵的文化水平和人才素养,从根本上提高部队战斗力。     

简论教师的知识创新能力

只有充分认识增强教师知识创新能力的重要性,揭示教师知识创新能力的特点,探索提高教师知识创新能力的途径,才能迎接21世纪新的科技革命和知识经济兴起的挑战,更好地完成党校函授教育为现代化建设培养高素质领导干部和骨干人才的战略任务。     

狠抓教学环节 提高函授教育质量

搞好函授教学管理是函授教育管理的核心 ,是确保函授教育质量的关键。作为成人教育主要办学形式的函授教育 ,如何根据社会对人才的要求制定培养目标、调整教学计划、加强教学各环节的管理 ,培养出适合社会需要的新型人才 ,则有一系列的问题值得探讨。一、教学计划的制定实施教学计划是学校培养合格人才的基本规程 ,是组织教学活动和进行教学管理的基本依据。函授教育与普通教育有许多共同之处 ,但是也有其诸多的特殊点 ,在教学计划的制定实施中应加以考虑。1.符合当今社会对人才素质标准的要求函授学员基本上是在职人员 ,且所学专业与现职对…     

简论教师的知识创新能力

只有充分认识增强教师知识创新能力的重要性,揭示教师知识创新能力的特点,探索提高教师知识创新能力的途径,才能迎接21世纪新的科技革命和知识经济兴起的挑战,更好地完成党校函授教育为现代化建设培养高素质领导干部和骨干人才的战略任务.     

浅议提高工科函授教育质量的途径

函授教育作为成人教育的一种形式，为我国的经济建设和社会发展培养了大批合格人才，为提高全体劳动者的素质，促进“科教兴国”战略的实施做出了积极贡献。多年来，我们投身于函授教育的工作中，做了大量深入细致的工作，形成了一定的制度，积累了比较丰富的经验，受到了学员及用人单位的肯定。在取得成绩的同时，令我们焦虑的是：面对客观形势和外部环境的发展变化，函授教育面临着一系列问题：教育理念比较陈旧，教学改革相对滞后，培养模式仍没有走出应试教育的怪圈等等。这不仅影响着教学质量的提高，更重要的是制约着函授教育的健康发展。多年的实践经验使我们体会到，要提高函授教育的质量，至少应在以下几方面做好了工作。     

简论教师的知识创新能力

只有充分认识增强教师知识创新能力的重要性，揭示教师知识创新能力的特点，探索提高教师知识创新能力的途径，才能迎接21世纪新的科技革命和知识经济兴起的挑战，更好地完成党校函授教育为现代化建设培养高素质领导干部和骨干人才的战略任务。     

函授教育的投入与质量

函授教育是成人教育的重要形式之一,在培养改革开放和现代化建设人才方面起着积极的作用。函授教育质量的好坏,直接影响到人才的质量和成人教育事业的声誉。本文针对影响函授教育质量的原因,提出必须在人的思想、精力以及教改、经费、政策等方面加大投入力度。只有这样,才能提高函授教育质量,确保其持续稳定的发展。     

对函授教育三个问题的思考

普通高等学校举办的高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分。函授教育为我国的社会主义建设和发展培养了大批应用型人才。但是,由于教育投入不足,有些学校的函授教育,特别是理工类有的专业的教学质量难以保证,出现了质量下降、信誉不高等状况。如何面对２１世纪的...     

教学的高质量来自管理的科学规范

教学的高质量来自管理的科学规范吕西忠当前,成人教育迅速发展,社会各行业对人才素质的要求越来越高。因此,从成人教育的特点和规律出发,有效地加强教学管理工作,是很值得我们继续深入进行研究的一项重要课题。现就我们河南师大高等函授教育教学管理的实践,谈几点体...     

函授教育资料管理系统设计

科学技术飞速进步、知识经济春潮涌动,21世纪的脚步已经临近。新的时代对继续教育、成人教育提出了更加迫切的需求和更高的质量标准要求。函授教育是继续教育、成人教育的一种重要形式。除了具备成人教育的通常功能之外,函授教育还具备一般成人教育所不具备的鲜明特点和独到的优势。函授教育教学方式灵活而具有弹性,为学生在职学习提供了便利条件;函授教育具有最广大的课堂空间和最宏大的学员容量,可以高效率、大规模地培养现代化建设的各级各类急需人才;函授教育采用一种远距离、开放式的教育形式,以自学为主、面授辅导为辅,学员可…     

加强函授学生管理工作的几点建议

随着我国成人高等函授教育事业的迅速发展,函授探索函授学生管理工作的规律,总结函授学生管理的经验和教训,不断提高函授学生管理工作的科学性、实效性,是函授教育培养高素质人才的必然要求。