自学是提高卫电师专教育教学质量的重要环节

我们8号乡现有初中教师66人,其中学历达标的仅占18％。由于师资队伍业务素质差,阻碍了九年制义务教育的实施,严重地影响了基础教育质量的提高。卫电师专的创办是一场及时雨,是雪中送炭,深受教师的欢迎和领导     

加强卫电管理 提高教育质量

我市开展“三沟通”培训工作近两年了,艰苦创业的实践告诉我们:要使“三沟通”培训具有生命力,必须提高教育质量,而提高教育质量的关键在于强化管理。从一九九三年起,铜川教育学院就将“三沟通”培训不作作为一项重点工作,建立健全了各项规章制度。卫电办制订了《卫电办工作职责》、《电教设备、录像带管理制度》、《电视录像播放人员工作职责》及《班主任工作职责》等。印制了一表四册,统一管理。一表是《综合量化考核表》,四册是:《放像登记册》、《学员自学、收视笔记,作业登记册》、《辅导教师答疑登记册》、《学员收视考勤册》。为了互通信息,我们设计了学员学习情况《回执单》,对学员的自学、收视、辅导、实践、考试五个教学环节作出记载,定期寄给学员所在学校。各项管     

加强领导 严格管理 提高卫电教育质量和效益

去年“天津会议”和国家教委5号文件发布后,我省的各级教育行政部门和主办院校更加重视了卫电教育,切实加强了领导和管理,多种途径解决办学经费,充分发挥了卫星电视的培训效益,使卫电教育沿着健康正常的轨道不断发展。我们的主要做法和体会是: 一、提高认识加强领导 1988年下半年,我省的卫星电视师范教育的发展进入了一个“低谷”。全省教育学院和教师进     

卫电师专中共党史辅导的一点尝试

卫电师专自学考试作为一种现代化的教学模式,对于推动我省师资培训工作起了重大作用。现就本人一年来卫电中共党史的辅导工作,谈一点粗浅的体会。一、指导学员有的放矢地收看录像在卫电师专教学中,部分学员存在着不愿看录像的倾向,认为做报告式的讲课不突出重点、难点,笔记记不下来,不如听教师辅导清楚,这就产生了辅导与看录像的矛盾。不看录像不符合卫电师专的要求;录像全部看,时间也不允许,因此,辅导学员有的放矢地收看录像是必要的。收看录像必须遵循     

卫电师专教学管理的做法与体会

根据省教委豫教师字[1990]4号、154号和开封市教委[1990]108号文件精神,我们在省、市教育行政部门的领导和支持下,结合我市中学师资状况的实际,充分发挥和挖掘我院办学条件的优势与潜力,自1990年起先后开办了四届卫电师专培训班,共审批注册十二个专业,计4675人.几年来,中学教师卫电师专培训不仅为全市中学师资的提高做出了贡献,同时也给我院多渠道办学带来了生机,并取得了一定的成绩.     

提高师专教育实习质量之构想

教育实习是师范教育培养合格师资的重要环节,它对巩固学生的专业思想,促进学生理论联系实际,培养学生独立从事教育工作的能力具有极其重要的意义。通过教育实习使师专了解更多地来自中学的反馈信息,为学校和教育改革提供有益的参考。但是,目前有很多因素影响着师专教育实习质量的提高。教育实习有被仅仅作为毕业成绩中的一项考核的倾向,在教育实习的组织实施过程中,实习生在进入实习学校时缺乏预先的教学经验的准备;     

注重学风建设 提高教育质量

在社会主义市场经济条件下,高等学校的根本任务仍然是为社会主义建设事业培养合格人才,要完成这一任务,一个重要条件就是要有良好的学风。它关系到学校的教育质量,关系到能否培养出合格的社会主义事业的建设者和接班人,关系到国家的未来和发展。所以学风建设始终应被高等学校所重视,将学风建设作为学校的一项基本建设来抓,从而全面提高教育质量。     

注重内涵建设 提高教育质量

今后相当长的历史时期内坚持科学的发展观将成为提高党的执致能力的主要内容和重要标志，成为指导我们各项工作和事业发展的基本原则。对于科学的发展现我一门一定要认真地学习和理解其深刻内涵，并且结合民办高校的办学实际，准确地运用和实践推动各项工作协调健康的发展。     

注重师资培训 提高教育质量

注重师资培训提高教育质量靖西县三合乡教育办公室赵宗乐教育质量的高低，很大程度上取决于教师水平的高低。多年来，我们积极开展师资培训工作，使全乡小学教师的思想、文化和业务得到较大的提高，从而进一步提高了教育质量，促进了教育事业的发展。从长计议把师训工作提...     

卫电师专《热学》辅导教学点滴

卫星电视师专是以电视授课和面授辅导相结合,学员自学为主的教育教学体制。它与成人高等教育在教学内容上有很多相同之处,在授课方法和管理办法上又有许多不同之处。如何提高卫电师专的教育教学质量是广大师生共同关心的问题。这里我结合本人在卫电师专物理专业《热学》辅导课教学中的实践谈几点体会,仅供大家参考。     

师专教育如何面向农村中学实际

我们认为,师专教育面向农村中学实际,,必须从以下几个环节入手: 第一,要加强对师专学生的政治思想工作,尤其是应抓紧对学生的理想教育和发扬艰苦奋斗精神的教育,使学生在校学习期间,就能受到当好一名农村中学教师的良好教育与训练,做好充分的思想准备,毕业后愉快地献身农村教育事业。师专学生中有一部分是抱着“进师专,混两年,等毕业,图     

南阳师专采取有效措施,提高教育质量

南阳师专认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,坚持以教学为中心,严格教学管理,突出师范性特色,加强实践环节教学,教育质量稳步提高。近年来,曾多次受到国家教委及河南省教委的表彰与奖励,并被评为“全国优秀师专”、“河南省师资培训工作先进院校”。他们的具体做法是:     

评课要注重方式讲求实效

教研部门和学校对教研工作非常重视,它是教师提高教学水平的一种有效方式。听课评课是最常见的教研形式。听课后的评课是教师广泛交流、深入学习的环节,是取长补短、相互提高的过程,无论是听课教师还是授课教师,都可以从中受益。评课是一种交流,不是相互吹捧,更不是互相攻讦,而是一种思想的碰撞,知识的升华,友谊的促进。可是,通过下乡调研发现,很多学校的评课过程流于形式,没有起到应有的作用。究其原因,大家没有弄清评课的意义和作用,碍于面子,不     

加强领导 注重研究 讲求实效

多年来,我市始终把加强职业道德教育作为职业学校精神文明建设和提高教育质量的重要内容。自1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》颁发之后,职业道德教育开始有了明确思路和整体设计,并制定了规范要求,逐步形成了完整的、科学的职业道德教育体系,为全市职业学校学生树立正确职业观,养成良好职业道德行为,形成高尚职业道德提供了保证。我们是从以下五个方面进行探索并逐次展开的。     

注重育人教育 提高学的质量

教学质量的提高寓意有二：一是教师自身业务水平的提高以促进“教”的质量的提高,二是教师在教学过程中善于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性以提高“学”的质量。本文从四个方面介绍了作者在有机化学教学过程中以育人教育促进教学质量的提高的尝试。     

注重实际 讲求实效——下关七小开展学赖宁活动的体会

1989年以来,我们响应团中央、国家教委的号召,把“开展学赖宁活动,培养四有新人”作为学校工作的出发点和目标,因地制宜地开展了扎扎实实的学赖宁活动,具体做法是:一、抓好骨干培训和宣传阵地的建设我们在学赖宁的过程中抓了四支骨干队伍的培训。1.培训辅导员。通过培训,使辅导员进一步了解赖宁精神的实质,掌握开展学赖宁活动的基本要领及方法步骤。2.培训中队委。我们向中队委介绍     

提高师专图书馆藏书质量

“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”。图书馆的馆藏不仅反映图书馆的水平、图书馆工作者的情况,而且反映了该校的规模、发展,以及学术水平,直接影响着读者的工作和学习。所以提高馆藏质量是图书馆工作人员和读者共同关心的事。在科学技术飞速发展、知识爆炸,情报信息泛滥的     

结合师专实际提高专科学报质量——宁德师专学报(自然科学版)载文评析

对《宁德师专学报（ 自然科学版）》１９８２ ～１９９８ 年已出版的３０ 期的载文进行回顾性分析,并对其载文量、载文类型、作者、载文分布、发表时滞和引文等进行统计,提出初步评价,为结合师专实际提高专科学报质量,提供参考．     

注重"导说"讲求实效

随着新课改的推进,我们欣喜于“满堂灌,满堂问”消失的课堂新景观,欣喜于学生积极参与课堂的动态美,但很多有识之士开始不断忧虑,语文课究竟还姓不“姓语”;只简单“落实文本”(从词句引发)是否就姓“语”了?一些语文老师甚至开始不清楚自己的定位——这“组织者、引导者、启发