河南省高校教师体育生活方式的调查研究

随着社会的发展,人们的生存观、价值观,健康观、休闲观、体育观都在变化,生活方式和健康问题引起了全世界的关注。高校教师作为一个重要的社会阶层,有必要了解他们的健康观和体育生活方式。     

湖南省大学生体育生活现状调查与分析

通过问卷调查，就湖南省大学生对体育的认识与态度、参与体育的现状进行调查研究，并针对高校体育的现状提出了若干建议。     

山西省高校教师体育生活方式的调查分析

文章主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山西省高校教师现行的体育生活方式进行了调查分析。研究表明,在我国全民健身计划实施数年后的今天,高校教师的体育健身、生活方式无论是在精神层面还是实践层面,都产生了一些适应性的变化,并显现出了诸多特点。针对存在的问题,以促进高校教师体育健身、生活方式健康有序的发展为前提,提出了若干加强高校教师体育健身活动管理与调控的基本建议。     

湖南省医护人员生活方式与体育活动的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南省医护人员生活方式与体育活动进行调整研究。结果表明：湖南省医护人员的体育消费水平偏低，体育消费观念不强；身体健康状况与身心状态不佳；维护自身健康的生活方式则重营养保健、睡眠和有规律的生活；对体育活动的认识普遍都很高，但参与体育活动的人不多，体育人口只有17.6％；工作负担重、身心疲劳和场地、设施不足是影响医护人员参加体育活动的主要因素。     

湖南省大学生体育健身、生活方式的调查分析

通过问卷调查等方法对湖南省大学生现行的体育健身、生活方式进行了分析。研究表明，在我国全民健身计划实施数年后的今天，大学生的体育健身、生活方式无论在精神层面或是实践层面，都产生了一些适应性的变化，并显现出了诸多特点。针对存在的问题，以促进大学生体育健身、生活方式健康有序的发展为前提，提出了若干加强大学生体育健身活动管理与调控的基本建议。     

牡丹江市城镇居民体育生活方式现状的调查研究

本文运用问卷调查与实地考察相结合的方法,对牡丹江市所辖城镇居民体育生活方式现状进行调查研究,发现当前牡丹江市城镇居民参与体育活动的价值取向正确、体育活动形式单一、体育活动项目及场地少、体育消费水平低等问题.提出了加大宣传教育力度、发展体育经济、增加体育设施建设、健全体育服务体系等对策.     

高等院校师范生体育生活方式现状调查分析

为了解高等师范院校师范生的体育生活方式的现状,对高校师范生的体育生活方式中进行问卷调查。结果显示:高等院校师范生生活比较规律,参与体育锻炼为提高身体素质,未参与体育锻炼是因为没有时间和没有场地等。针对问题,就如何构建高校师范生健康体育生活方式提出自己的建议和策略。     

论体育生活方式

通过对体育、生活质量、生活方式、健康社会学等理论的分析研究,明确了体育与人的健康、生活质量和生活方式的有机联系。提出了体育生活方式的概念,建立了体育生活方式的基本结构,形成了体育生活方式的基本理论。     

东北大学本科生体育生活方式的调查研究

对东北大学本科生体育生活方式的现状进行调查研究,针对其存在的问题提出相应的对策,旨在为高校体育教学提供参考。     

西部地区职业妇女体育生活方式的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对西北五省不同职业妇女体育与生活方式进行了调查分析,结果表明:不同职业的妇女对体育的认识呈多元化,并显现了不同文化程度和职业的特征,不同职业中具有不同文化程度的妇女对参加体育活动的作用和意义有着各自的价值观念和认识.加强政府、基层组织和宣传媒体的作用,有利于西部地区职业妇女体育生活方式的形成.     

湖南普通高校体育教师素质现状的调查分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和统计分析法,对湖南部分高校体育教师和专家进行调查、访问,分析了这几所高校体育教师的素质现状,结果显示湖南高校体育教师素质现状：体育教师的知识结构比较单一;体育教师的学历结构有所提高;体育教师的职称结构偏低;体育教师创新能力不足,科研水平总体偏低。     

湘西苗族村落农民体育生活方式特征及路径研究

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,立足全面构建和谐社会和社会主义新农村战略的实施,以湘西苗族村落农民体育生活方式特征为切入点,找寻其存在问题并提出合理建议,旨为苗区村落农民构筑一个积极、向上、健康的体育生活方式路径,这不仅仅有助于湘西苗族村落体育健康的发展,提升新农村农民的生活质量,而且对于推动和建设社会主义新农村和“亿万农民健身工程”的实施有举足轻重的作用。     

湖南省职业男性体育锻炼现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对湖南省职业男性体育锻炼现状进行调查分析,研究表明：湖南省职业男性体育人口较少、对体育的功能认识高、工作压力大、锻炼受场地设施影响较大、体育消费较低等。     

浙江省高校教师体育健身活动现状的调查与分析

采用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法,对浙江省高校专职教师体育健身活动进行调查研究,结果发现目前浙江省高校教师对《全民健身计划纲要》的内容了解偏低;体育人口低于全国平均水平;中年教师参加体育健身活动的情况较差;有组织的体育活动的开展情况不理想。本文对调查结果进行了分析,并提出相应的对策和建议。     

我国大学生体育生活方式探析

通过调查,对我国部分省市大学生体育生活方式现状及其成因做了较深入的探讨。研究表明:在改革开放的今天,大学生无论在体育需要和体育价值观等精神生活层面,还是在体育行为方式与手段、体育时空、体育消费、体育绩效等实践层面都产生了一些适应性的变化,其发生机制主要受社会生活环境、体育教育与宣传等10大因素影响。根据演化特点和存在的问题,从促进我国高校全方位改革的角度出发,提出了在新形势下加强大学生体育生活方式宏观管理与指导的若干对策。     

江苏省大学生体育伤害现状调查

本文采用问卷调查法、访谈法等研究方法,就江苏省大学生体育活动中的受伤情况调查了江苏省部分高校的学生与体育教师。以期从中发现大学生体育伤害事故发生的规律性,为后续的预防工作做好前期研究。     

湖南省贫困地区农民体育的现状及对策研究

通过对湖南省8个国家级贫困县的48个村的体育现状调查,揭示湖南省贫困地区农民体育中存在的问题,分析当前湖南省贫困地区农民体育发展滞后的原因,探索湖南省贫困地区农民体育的发展对策,为促进该地区农民体育的发展提供有益的参考。     

论休闲体育和健康的生活方式

休闲会成为社会经济发展的一个新的生长点,人们的生活方式会因此而发生很大的变化.从健康的生活方式构成要素入手,从社会学的角度分析休闲体育与健康的生活方式,并介绍了北美人的生活方式与休闲体育的发展情况,为我国更好地开展休闲体育提供借鉴.     

体育生活方式评价指标体系的研究

体育生活方式的评价指标涉及生理学、心理学、社会学等领域基本指标，评价指标经过权重后，筛选为3个不同级别指标。而评价指标体系的建立在结构上由评价指标、指标权重、评价标准三部分组成；经过了确定评价对象和目标、确定评价指标体系、确定评价指标的权重、设计评价标准等4个步骤。指标体系的建立、指标权重的确定以及评价标准的制定，标志着小康社会居民体育生活方式的多元化评价体系的完成。体育生活方式评价指标体系可使体育生活方式更加规范，是对体育生活方式的填补和提高，为人们的体育生活的理论和实践研究开拓了新空间。