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陈东 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
尊敬的评委老师,尊敬的领导,同志们:今天我演讲的题目是《让青春闪光》。青春是人生的黄金时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望,青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,勇往直前。如果说,春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可贵,就在于它的朝气蓬勃,欣欣向荣;青春之所以幸福,就在于它有光辉的前途;青春催人奋进,永不退缩,永不言败! 相似文献
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肖之芳 《济南职业学院学报》2012,(6):104-106
钱钟书是一位渊博的学者、睿智的思想家,同时又是一位富有才华的文学家,他通过自己的日常生活来品评现实人生,表达他对现实人生的独特看法。他善于以质朴幽默的语言来表达他对人生的冷静思考,如同一位精通的炼金术士,将日常的生活经验、丰富的知识融合到一起进行冶炼,从中提炼出闪光的思想。 相似文献
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他的心中有一个梦——"办一所名校、兴一方教育、育一方栋梁"的绚丽之梦。而他的人生轨迹也清晰地昭示着一个寻梦者执着的奋斗历程。多年来,他坚定地实践着自己的人生诺言,创造了一个又一个教育奇迹,用自己的青春和生命,点亮了一个教育者五彩缤纷的梦的天空。这个人就是江苏省南通市韬奋小学校长——孙建国。他热爱教育,追求一流,带领全校 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(9)
<正>九年级(上册·人教版)第三单元:青春随想青春是人生的黄金时期,青春是人生的宝贵阶段,每个人对青春都有自己的感悟。有人说青春像玫瑰那样热情如火,青春像百合那样洁白无瑕,青春像玉兰那样馨香四溢;也有人说青春应该有参天大树一般的挺拔,有巍峨高山那样的胸怀,有绵延流水似的坚韧;还有人说青春是一幅彩色的画,一首欢快的歌,一首朦胧的诗……"青春" 相似文献
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知道冯根生的人并不多,可是,只要说起那句“青春宝,保青春”的广告词没有几个人不知道。冯根生,就是青春宝集团的董事长。他经营着企业,同样也在经营着自己的人生,他将人生经营得生龙活虎,活得格外年轻。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(14)
当温暖的春天伴着我们渐渐迈向初夏的脚步时,我正在品味着《闪光的青春》;当无数抗击“非典”一线的医务工作者们,奋不顾身地冲向那没有硝烟的战场时,我正在沉思着人生的价值。 相似文献
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陈启珍 《课堂内外(高中版)》2009,(3)
他的文字让人感受超越现实的温暖。他是“80后“青春的代言人,在那充满人生大爱的《幻城》里,我们似乎能看到他那琥珀色的梦想,还有感人至深的对自由的渴望。他不快乐,而那些渐渐远行的青春,那些触手可及的疼痛,他放不下也忘不了,所以,他用文字感叹《梦里花落知多少》。但在时光的流逝中,他还是渐渐长大,不再喜欢叫自己 相似文献
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西岳华山之东,有峻峭秀丽之山,曰“少华”。逆峡谷水流而上,忽见一巨石拦路,上题两个鲜红大字:问云。题写者是方英文。身为当代著名作家,方英文到底有多少人生疑惑, 竟至于要问“云”呢?这还要从他的青春成长说起。有道是,人生处处有谜团,方英文的青春经历,让他深刻领悟到破解人生之谜是多么有趣,多么有意义。而所有人生之谜的答案,恰在云飞风流之境,正如他多次题写的四个字:道在高处。 相似文献
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《作文成功之路(小学版)》2011,(9)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析:引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健康成长。编写建议:一、自己选择话题,或组织学生讨论确定话题。 相似文献
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[我们的青春在各自的世界里都是独一无二的,但每个人的青春又大抵相似。]《那些年我们一起追过的女孩》里有这样一句对自——“谢谢你喜欢我。”“我也很喜欢当年喜欢你的自己。”我很喜欢这句话,因为回忆起自己的青春岁月,那个傻傻的固执的自己感动了自己。在某个人生的路口,来来往往的行人和我擦肩而过,每一个人都有着一张不一样的青春面孔,有着一段不一样的人生故事,遇见不一样的人,会有不一样的对白。我们的青春在不同的世界里,却有着太多太多令人惊讶的相似。时光从我们指尖轻轻 相似文献