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1.
费广成 《南通职业大学学报》2013,27(1):74-78
针对地表水富营养化问题,采用多层钢毛滤料对低浊度含藻水进行了直接过滤的试验研究。通过改变滤速、混凝剂种类、混凝剂投加量,设计正交试验,得出多层钢毛过滤处理低浊度含藻水的最佳工艺参数。试验证明,多层钢毛滤料对低浊度含藻水有着非常好的过滤效果。 相似文献
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分别经酸液,碱液和先酸液后碱液浸泡改性的混合石英砂滤料,应用于低浊度低色度原水的微絮凝一直接过滤的饮用水处理.研究表明三种改性对过滤效果的改善呈现先酸后碱液>碱液>酸液>未改性的顺序.过滤前后各项水质指标改善为除色率≈λ254去除率>截污量>除铝率≥除浊率.是石英砂改性的一种值得进一步探究的新办法. 相似文献
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轻质球形水处理滤料的研制 总被引:3,自引:0,他引:3
代文双 《辽宁科技学院学报》2002,4(4):14-15,20
以粘土为主要原料,加入适量的化工原料,生产出较理想的水处理滤料-一种轻质陶粒。该滤料有强度大、空隙率大、比表面积大、化学稳定性好、生物附着力强、挂膜性能良好、水流流态好、反冲容易进行的特点。通过曝气生物滤池处理城市污水的试验表明,这种滤料具有很好的处理效果。 相似文献
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介绍了井口精细过滤器滤芯的设计,滤芯过滤性能分析,滤材选择、滤层主要尺寸以及骨架的强度,稳定性分析及校核是总体设计中的重中之重。 相似文献
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文章介绍了各种类型滤池在给水处理中的工作原理、技术特点,叙述了滤池和滤料在国内外水处理技术中的发展与应用情况,提出了过滤技术中还存在的一些问题。 相似文献
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介绍了环保陶瓷滤料的特性,分析了其试验数据,从过滤性能和经济效益方面论证了水厂使用环保陶瓷滤料的可行性. 相似文献
9.
讨论袋式除尘器新型耐高温过滤材料的选择及工业应用.新型膨体聚四氟乙烯覆膜滤料、TEFLON处理的玻纤膨体纱有很高的过滤效率,较长的使用寿命,保持气流最大的稳定通量,耐温性、透气性、耐磨性、憎水性、耐腐蚀性明显增强. 相似文献
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《乐山师范学院学报》2014,(5)
文章针对目前不良信息过滤系统缺乏语义分析的问题,结合基于领域本体的概念语义相似度计算模型,构建了一种基于语义分析的不良信息过滤系统。该系统从文档语义分析的角度,将统计和语义两方面因素进行了有效结合。实验证明本文提出的不良信息过滤系统较传统的信息过滤系统在滤全率和滤准率方面都有了一定的改进。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献