爱是薄荷的清新

爱是一种奇妙的感觉。在《淘气包艾米尔》里,他的妈妈对他的爱比天还高,比海还深。我也想感受这种感觉。可总是没有那么明显。我曾用许多种感觉来比喻爱,但一直都很模糊, 而现在我清楚地知道,在我拥有众多的爱中,有一种爱是薄荷的清新。     

感受每一滴泪

每当听到许志安的歌曲,心中就会有一种感觉,那是一种无法用简单的词语形容的感觉,让我感动,让我落泪。我不是一个很“普通”的音乐爱好者,但也说不上酷爱,一直以来,我和音乐都保持着一定的距离,因为太近,怕难以自拔。太远了,又好想领受音乐的真谛,难以想象,我和音乐那“不同一般”的关系。直到遇到了许志安那浑厚而充满感情的歌声……是的,从他的歌声中领受到的不只是一种享受,一种品味,那更是一种感受,让人陶醉,不知所措,想和他一起唱,不知不觉中感受他的歌。如此富有情感色彩的声音,     

小纸片的幸福

幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在……与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着幸福。看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,无论喜、怒、哀、乐皆觉甘之如饴。 大约是学到《秋姑娘的信》这篇课文,孩子们对于秋姑娘用片片枫叶写信充满了想象,也开始纷纷写信给我。每天从进班,到课间,到放学前总有信像精灵般飘落到我的手中。     

读书是件温暖的事

<正>一个人,无论何时何地,只要愿意读读书,我想,他的身体、内心和灵魂都会是暖的。读书很简单,搬来一把椅子,或者一个小板凳,坐在明媚阳光下,就着一杯咖啡,一杯茶,甚或一杯白开水,读一本散发着墨香的书,在慢了又慢的时光里,感受着文字的力量,感受着真情的温暖,像我对幸福的理解那样,温暖更多的只是一种感觉。     

关爱

“关爱”是一个发自内心深处的词,这种感受用语言是表达不出来的。只觉得自己在世间活着值得,因为有许多人照顾、关心着你。一旦内心深处有了这种感觉,觉得十分温暖、开心。也许这种感受就叫做关怀吧!我有过这样的感受,得到过别人的关怀。记得有一次,我默默地在床上流泪,心里热乎乎的,我不是因为遇到困难和挫折,而是因为我觉得内心深处有着对人说不清的激动而流的泪。     

花伞纪事

儿时的花伞记忆很深刻,那是一种被关心呵护的感觉;长大后,依旧是那个美丽的情节,我却有了不同的感受。妈妈,我现在可以为你撑起一把伞,保护着你.就像你这么多年来始终呵护我一样。     

让心灵学会“愧对”

现代人对羞愧的感觉已十分陌生,他们不能理解博尔赫斯的“愧对一切死亡”是这样一种内心感受：当看到周围的许多人陷于困境之中时,我却能够过着幸福的生活,这使我难以承受……     

微笑 让“老鼠”爱上“猫”

“老师来了!”随着一位同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学一个不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因收到“警报”都肃然端坐,顿时,我的心里升腾起一种成就感。然而,感受着每个学生望我时畏缩的目光,回想着课堂上死一般的沉寂,一种异样的感觉又突然涌上我的心头——隐隐约约觉得我和学生之间的距离越来越远了,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于耳际,重重地敲击着我的心。     

学会感动

翻开一本从前看过的书,偶有一片淡黄的枫叶滑落下来。我轻轻将它拾起,叶子的背面清晰地写着朋友珍重四个字。我忘记了当初收到这片叶子时心中的感受,只是现在,我心中被一种无限温暖而又幸福的感觉填满了。那是感动。     

青春期悄悄来了

上体育课前,一群阳光少年在操场上奔跑着,爽朗的笑声在操场上回荡。我也身在其中,感受着青春的气息。 “呀,顾丁伟!”当我享受着风从我耳边掠过的感觉时,一阵惊呼把我拽回了现实,回头一看,许多同学正哄抢着一张字条。我疑惑地跑过去,当看到纸条上的内容时,     

比国彼民

鲁汶是个大学城。刚到鲁汶的第一周,导师刚好出差,我住在旅馆里,等着学校给我分配宿舍,没事干就整天睡觉倒时差,睡眠之余也到处散步感受异域风情。鲁汶给我的第一印象是:狭窄然而井然有序的街道,以及街上穿着时髦,身材健美,走路大步流星的比利时女郎。到处都一尘不染,透着让人兴奋的新鲜感。但兴奋的感觉没有持续多久,另外一种刻骨铭心的感受占了支配地位。该感受来自我身体内部,那便是饥饿难忍。刚到比利时我最感不适的就是吃的问题。吃西餐总让我想起小时候在乡下看奶奶填鸭子的情景。是的,就是那感觉,把各种营养品往胃里塞,填满为止,这就…     

青春

爱，是怎样的一种感觉？可以用什么来衡量？我不知道，我不想去感受，因为我怕，我真的好怕。年少的无知，造成太多过错，少时的轻狂，让那颗本是清纯的心饱经风霜，留下一道道不可磨灭的伤痕。     

《写作与作文评改》讲播稿(选刊之二) 感受和感受能力的培养

一、感受的含义感受是由客观对象可引起的复杂的心理活动和心理过程。它是在感觉的基础上,由某客观对象所引起的一种情感体验。感觉、知觉、想象、情感和思维是感受活动中的基本心理因素。与感觉相比,感受是在观察基础上的一种具有更深层次的心理感应。感受是在感觉基础上对客观对象所作出的更为复杂,更深层次的心理活功。与单纯的感觉不一样,感受是以知觉的形式反映客观事物,客观事物     

打开历史的昨天——观《建国大业》有感

不知道从什么时候开始喜欢看电影,喜欢那一个个触动心灵的瞬间。在一个个镜头中一点点长大,伴随着我的"中国大片梦"一起,感觉我们一起向前奔跑,我们一起感受着,一起思索着。     

微笑，让“老鼠”爱上“猫”

“老师来了!”随着一位同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学一个不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因收到“警报”都肃然端坐,顿时,我的心里升腾起一种成就感。然而,感受着每个学生望我时畏缩的目光,回想着课堂上死一般的沉寂,一种异样的感觉又突然涌上我的心头——隐隐约约觉得我和学生之间的距离越来越远了,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际,重重地敲击着我的心。终于,一位同学周记上的话惊醒了我:“老师,我们都知道您是一…     

由一次偶然事件引发的思考

对于随班就读的弱智生小茅同学,我常有一种心有余而力不足的感觉.这并非是因为他13岁读三年级还不太识字以及平时身上总散发着一种臭味,而是因为这个孩子特别贪玩,上课时稍不留神,他就在座位底下大动特动,根本不顾及周围同学的感受.     

瑶岗情思

瑶岗是美丽的。 绿树在初夏的微风里摇动着妙不可言的清凉，微微起伏的山岗，在天地之间显现着这个季节最动人的曲线，给人的感觉就像是一首战歌的优美旋律，在历史的时空里演奏着激动人心的乐章。我倾注身心来聆听，来寻觅，来感受，沉浸在人间一种无声的大美里。     

孩子的爱是温暖的外衣

这天早上,我吃完饭早早地来到教室。 教室里静悄悄的,孩子们还没有来。我独自站在窗前,感受着有些凉意的秋天。抬头遥望天空,蓝蓝的;伸手揽一缕秋风,爽爽的。秋天的感觉真好!     

17岁的日子缓缓流过

走过17岁,当18岁的时光姗姗而来,总有一种酸楚充溢着心胸。我不知道为什么会有这种感觉,真的不知道。一直希望自己是一个永远活泼的女孩,无忧无虑。我不希望对生活有太多的体会,这种年龄还是少知道些为好,知道得太多,感受太深了会很累很累。什么也不想,做一个快乐开朗的女孩多好,永远用笑脸来面对人生,面对世人的热情或冷漠。     

邂逅北极星

谨以此文献给那些长大了却还怀念星星的孩子朦胧的夜色轻轻地落在我的肩上,流淌着忧愁的白天终于离去,感受着遥远的天空中传来的熟悉的气息,一种莫名的感觉慢慢地飘向了云层,融进了茫茫的黑夜。星光宛如夏花一般,绚丽又柔和,像轻柔的羽毛,随着星辰坠落,然后飘落在我的心上。