我装了一次“糊涂”

在当一个新班班主任不久的一天晚上，有两个女同学到我家找我，告诉我说她们发现叶小芬同学偷了刘莉的裤子，并且裤子就放在叶小芬的床单下面。我让这两位同学先不要声张，晚自习后再来处理。下晚自习后，我和刘莉进了寝室，将寝室其他同学按床铺从里到外，从上到下的顺序，一个个单独叫到寝室里，打开箱子、手提袋，翻开床单，看是否有刘莉的裤子。寝室里除了刘莉外，还有八位同学。在抽查之前，我就和刘莉商量好了，即使在叶小芬的床上查到了刘莉的裤子，也还是要把剩余的同学全部查完，免得其他同学怀疑，让叶小芬背个小偷的名声，一辈子…     

大事化小与小题大做

中国有这么两句话:“大事化小”、“小题大做”,我把这两句话引用过来,权且作为写作中的两点小技巧。首先从“小”字说起。我们要善于在“小”字上作文章,要善于发现、挖掘、美化我们身边的小事。例如,寝室里不乏乱泼乱倒现象,有一位同学就用诙谐的笔调把它写得生动、有趣:“哗,飞流直下三千尺,哇,疑是银河落九天。”又如,寝室里出现了老鼠,有一位同学就记下了这个情节:“叽——,我的毛孔一张,黑暗中隐隐约约看见一个小东西跳到课桌上,发出‘叮叮当当’的碰撞声,我的汗毛竖了起来,身上也立即起了一层鸡皮疙瘩。我动也不敢动,生怕引起了这个…     

“小巾帼”初露锋芒

下晚自习的铃声欢快地响起来,安静的校园,喧闹起来了,同学们蜂拥着跑向寝室……白天学习的疲劳很快就把同学们送入了梦乡,我也迷迷糊糊地睡着了。外面好像已经不吵了,而且寝室很安静。突然一位同学爬到床上喘着粗气说:“我听见外面说有流氓进入校内。”我模模糊糊听到了这则令人吃惊的消息,“呼”地一声从床上蹦起来,“快,快醒醒,有流氓进入校园。”“吵什么呀?把别人都吵醒     

时间为我停止

时间！什么是时间，它到底是什么人类不断地探索，但是谁也无法准确解释。我喜欢时间也讨厌时间有时还戏弄时间，同时也被时间戏弄……在育才学校已有一年了，作为寝室长的我，始终不能让全校最差寝室的称号从我班抹掉。我很内疚，决定“引咎辞职”。在班会上我提了出来。“你为什么不当寝室长了？”老师问道。“我是班上的调皮蛋，连自己都管不了，怎么能带动全寝室的同学呢？”“那么，你想就这么玩下去？时间无情，眨眼间你已失去一年，是不是还要失去一年？是不是你的青春时光很长还可以随意挥霍呢？”老师的一连串责问，语气并不怎么严…     

“白野猫”的记忆独白

开学初,我被安排在西一区五号寝室。住在我对面床铺的是“大兵”同学。“大兵”同学之所以被称为“大兵”,是因为其有着成熟的脸庞和一身结实的肌肉。“大兵”同学常常对着我们深情高歌,看着他唱歌时“狰狞”的表情,我不禁联想起宙斯胃痛时忘记带止痛药的情景。这样的日子只持续了三四天。经过入学考试与分班后,我们自然而然要换寝室。那天中午,我们全寝室都吼着:生是×班的人,死是×班的鬼。”但在吼的同时,每个人手中仍忙着整理衣物。二号寝室,我一住就是一年。一年中发生的事太多太多,美好的回忆也太多太多。“侃大山”,是我到学校后才知…     

教育，充满爱的行动

开学第一天，第一节课刚下，同学们就玩开了。也许是久别重逢，他们玩得特别疯。一位同学来报告：“老师。他们把红领巾拿下来了!”我一看。果然有几个男生把红领巾拿了下来做“武器”，正互相“攻击”呢!我心里嘀咕：怎么有这样的学生，开学第一天就把红领巾拿下来玩耍，而且是在我的眼皮底下。正想对他们训斥一番，只见一位同学走到我跟前说：“老师，我们太热了!”     

班主任工作琐记

此时无声胜有声班主任处理问题一定要注意方法和策略。人都有惰性,加上现在的孩子“个人”思想比较突出,要正确引导。今年“十一”长假返校,我下午到各寝室去了解同学们返校情况,寝室满地是花生、瓜子壳和一些水果皮及垃圾袋,有的学生躺在床上看书,有的坐在床上吃东西。我进去后,首先和同学们一一打招呼,再说你们寝室真脏啊,是不是太累了。我拿起扫帚扫起来,同学们愣愣地看着我,几秒钟后有一位同学从我手中夺过扫帚扫起来,我检查其他寝室后再返回时,寝室已是干干净净。也许我责怪他们没有什么效果,“我去做”比“我说”更有教育的力度。立功…     

委婉是一道善意的门缝

“我们寝室开始住着五个南方来的女生。一周后，我们班一个来自北方的同学，见我上面的铺位还空着，就想搬到我们寝室来，因为她发现我这人好说话。”从北京回来度寒假的女儿，跟我聊天时说。[第一段]     

感受点滴

2006年6月15日星期四晴一个星期的紧张学习,感觉有点累。终于又到了星期四,明天就可以回家了。完成了一天的课,又结束了沉闷的晚自修,收好书本和同学一路疾走,恨不得立刻飞到寝室,路上的人很多,但又仿佛这黑夜里只有我一个人——孤单。匆匆回到寝室,把这副疲惫的身躯往床上一放……不知过了多久,朦朦胧胧听见谁在叫“爸呀妈”什么的,使劲地醒过来一看,原来是寝室的同学在往家里打电话。对呀,我怎么没想到打电话回家呢。高中以来,我买了不少电话卡,都没给家里打过电话。于是我拨通了那个熟悉得不能再熟悉的电话号码:“喂——”“喂,爸爸!我明…     

赞美如良药

有一段时间,我们班同学在教室里、寝室里频频丢东西。开始的时候,大家还相互怀疑,后来就都把矛头指向s同学。可是没有真凭实据,我可不敢凭着同学们的捕风捉影乱下结论。正巧有一天我在办公室门口等一位同学,看到刚吃过午饭的s同学径自往教室直奔过去。我跟了上去,凑近教室的玻璃门一看,他正目不转睛地盯着别人抽屉,还不停地翻检着……我走了进去,他看见我一愣,有些慌乱地说:"我没干什么,我,我就是随便看看。"我抚摩着他,问:"其他小朋友都在寝室里睡觉,你怎么不去睡觉呢?"然后我送他回寝室。无巧不成书,第二天中午,有个同学在捡滚到床底下的足球时碰翻了他的鞋盒,里面掉出了许多同学们丢失的玩具、橡皮,牙膏等东西。     

房前墙后的梧桐

原文两年前,我和几位同学一起搬到一间新寝室。寝室是在二楼,寝室里的摆设比较简单,除了几张床外,就是一扇不大不小的窗户了。我的床就设在靠近窗户的那边。房后的梧桐树是我的一大“发现”,它不仅使我们这间简陋的房间增     

时间为我停止

时间!什么是时间,它到底是什么?在育才学校上学一年了,作为寝室长的我,始终不能让全校最差寝室的称号从我们寝室抹掉,我很内疚,决定“引咎辞职”。在班会上我向老师提了出来。“你为什么不想当寝室长了?”老师问道。“我是班上的调皮蛋,连自己都管不了,怎么能带动全寝室的同学呢?”“那么,你想就这么逃避?让你们寝室一直这么乱下去?”老师的一连串责问,语气中充满失望,令我无地自容。我,必须在老师对我失去最后信心之前,作出让老师满意的回答。一分钟,可能只有30秒……我不能失去这一点点时间,它太重要了!老师的表情告诉我,她的耐心已经到达…     

满嘴跑火车

满嘴跑火车的错误,人人都会犯,在网上的某个帖子里,众人纷纷讲述自己口误的经历,整理如下:我:“那是我们物理老师……”同学:“教什么的啊?”我:“化学……”买橘子。老板:“一块五一斤。”我:“太贵了,五块钱三斤吧。”老板:“不行不行。”有一天一个电话打到寝室里找我,同学接完递给我说:“你妈……”我一边接过电话一边随口问:“男的女的?”大家狂笑,我被笑了3年。有一次寝室里同学的电话打过来。我习惯说“他不在”,但是这一次我想说的是“已经出去了”,结果说出来的是:“他已经……不在了。”我同学跟人争执,急了张口来了句:“你以为我…     

绚丽的大一生活

在历经了“千军万马过独木桥”之后,我迎来了自己崭新的大学校园生活。大一伊始,一切都是新的——生活环境、学习方式、同学关系、竞争压力等。初入大学校园最让我兴奋的就是寝室,因为我从来没有经历过这样的集体生活。还记得当日寸拿了寝室钥匙,急不可待地想看看我的室友都是什么样子。可是,当我迫不及待到寝室的时候,房间里竟空无一人,只有几件行李孤单地“躺”在那里,没办法只得看看床栏上贴的名字了。当天下午我终于看到了我的第一位室友——一个     

校园轶事

男寝室里的女人星期天下午,学生归校了。我洗完澡,想到寝室里换裤子,突然,窗外一女人上半身映入眼帘,我赶紧溜回厕所。想想大概是送儿子上学的哪一位母亲,可现在是高一了呀……一早到同学的寝室去,吓我一跳。一女生坐在同学的床沿边,而同学却没起来,他俩谈话谈得正投入,竟没注意身边多了一人。我赶紧溜了。在母狮怀中长大的小狮绝对抓不到羚羊,在老鹰呵护下长大的小鹰充其量算只鸡。爱给得太多则成了溺爱,溺爱的结果不用多说了吧。友情进一步是恋情,而高中生不懂!所以称之为“早恋”,青苹果的滋味大家又不是不知道,早摘的果实绝对卖不到好价…     

试试推走学习道路上的障碍课外话：不要盲目，该承担时才承担

前天晚上,我与一位好友睡不着,就去找两位同学。她们在食堂,正和一位男生、一位老师聊天。我们就坐在那里聊起来,后来不知道怎么谈到男生寝室打牌的事。那天晚上,校长和那位老师竟然去查处了男生寝室。男生们以为是那位男生告的密,第二天早晨把他围在教室外面问,我以为他们要对他动武,便挺身而出,说不关他的事,是我说的。后来才知道,他们也只是问问他而已。我开朗外向的性格,给我带来这么多麻烦,不知道应不应该改正？     

年轻就有希望

我是被眼角的痒和痛唤醒的。在屋顶的小破吊扇一夜“哗哒哗哒”的转动声里，我和寝室里的其他三个同学度过了“高三党”提前回校的第一个夜晚。每年，“高三党”都会被安排住到临湖的“风荷园”，我们也不例外。住在这里，窗口多了“莲叶何田田”，夜里可“听取蛙声一片”。     

把主动权交给学生

一次我在上《我爱故乡的杨梅》一课时，有位同学自告奋勇地站起来说：“老师，杨梅我们太熟悉了我家就有杨梅树。您就让我们自学吧!我们肯定能学懂，”我高兴地说：“是吗，太好了!能说说你打算怎么自学这篇课文吗？这位同学稍微想了一会儿答道：“我可以把杨梅介绍给大家听，”另一位同学迫不及待地说：“然后看看是书上写得好．还是他介绍得好。”“还要看看书上是从哪些方面介绍杨梅     

“米饭把我炒糊了”和“一（位）马”

我们去听一位小学语文教师讲课。课堂上这位教师让同学做练习,将“把字句”改成“被字句”。教师出示一个句子“我把米饭炒糊了”。然后点名让一位小同学站起来将其转换成“被字句”。     

班上的一次超强“地震”

班里转来了4位新同学，学习成绩都很好，但在一次读汉语拼音字母“o”的发音时，一位同学把“o”发成“wo”，立刻引发了一场超强“地震”，班上旗帜鲜明地分为两大阵营。