网球练习墙对提高网球技术的作用分析

网球练习墙实用且廉价,它可以作为教学工具,也可以作为普及网球运动的一种手段。本文采用文献法、录像分析法、图示法,对网球练习墙的形式及功能进行了探讨,以便为练习者提供可参考的借助网球练习墙的练习方法,促使大家越来越重视网球练习墙的作用。     

网球训练中墙球练习的内容与意义

进入21世纪,我国体育运动事业取得了快速发展,在全民健身的浪潮下,广大人民越来越重视身体健康,在日常生活中更愿意进行体育运动。网球是一项学习起来较为简单的运动,越来越多人参与网球运动,对训练的方法和内容就有了更高要求。墙球练习是网球训练中的一种有效形式,文章结合墙球练习的实际特点,明确了墙球练习的具体内容,深入探讨了墙球练习的作用和意义。     

浅析网球运动中底线反拍单手击球动作技术及练习方法

通过对底线反拍单手击球动作的剖析和关节运动与肌肉收缩的分析,使球员根据自身特点和特长去选择底线反拍单手击球技术动作,对球员在学习该项技术动作过程中有重要意义。     

浅析网球比赛中“鹰眼”系统对运动员的影响

随着网球技战术水平的日益提高,栽判判罚的难度加大,比赛公正性受到观众的关注,“鹰眼-即时回放系统”在比赛中的应用能够进一步保证比赛的公正性：本文通过查阅文献资料,分析了“鹰眼系统”的运用在网球比赛中对运动员的影响。     

成都打造“网球城市”的可行性分析

本文应用文献资料法,根据成都市网球运动的发展及开展现状,分析了成都市打造＂中国网球城市＂的可行性,并针对具体情况提出了相应的建议。     

“快易”网球教学法在高校网球课中的应用研究

随着网球运动的不断发展和赛事的传播,另外人们生活水平的提高,被称为"贵族运动"网球运动也日益的普及,高校网球课也日益的被大群体学生追捧。在"快易"网球理念下如何采用新颖的教学方法在有限的场地和器械的条件下,让学生在短时间里就能够学会基本的网球技术并且运用到比赛中,这一课题已成为现代高效网球教学改革的热点。     

谈“快易网球”的教学理念和教学方法在高校网球课上的运用

随着高校体育课程的改革,更多的课程突破了传统的教学方法,使用新的教学方法,不但让学生学起来更加地容易,同时也吸引了更多的学生学习本课程。在高校体育课网球教学中,无论是从教学的理念上还是教学方法上都存在一些问题,严重影响网球运动在高校的普及。自此一种新型的具有先进教学理念和教学方法,并且适合初学者的网球培训体系——＂快易网球＂的出现,使得高校网球的教学有了可以不断地借鉴先进的教学理念和教学方法的体系。     

探索高职高专英语口语课的“热身”练习

口语是英语习得者的一项重要技能,也是英语教学中必不可缺的一部分。本文首先分析了当前高职高专英语口语课的现状,指出了教学中的主要问题,得出热身练习对口语教学产生的积极作用,最后提出了一些简单的、操作性较强的课前热身方法。     

“分组练习法”对网球副修课教学质量影响的研究

“分组练习法”是组织教学的一种管理方法。通过3个年级6个网球副项班进行一学期的教学实验研究及问卷调查,得出“分组练习法”,使每组同学在练习中主动合作、共担利益与风险,能提高学生的学习积极性,培养学生的协作精神和体育能力,并对教学质量的提高有明显的效果;     

如何利用EBSCO数据库进行学科研究

本文通过对多功能学术数据库EBSCOhost检索方法的介绍,希望能对学术研究者的学术研究有所帮助。     

让主题墙饰在“变脸”中绽放魅力

教师要深切领会《纲要》精神,为幼儿提供想象、操作、平等的舞台,让孩子成为墙饰的真正主人。     

“囚徒困境”与网球比赛中发球策略的博弈分析

通过文献资料法和逻辑分析法,从博弈论的角度出发,阐述了博弈论在网球比赛中发球策略选择中的应用,如何才能根据对手的情况选择最优的策略,取得最大的得益。     

浅议如何利用语文课对学生进行德育教育

对中职学生的素质和教材进行整体分析,从充分利用教材和开展丰富多彩的技能训练两角度,探讨了如何对中职学生实施德育教育的问题。     

浅谈如何引导学生进行课外“悦”读

由实际情况看来,传统语文教学对课外阅读的忽视直接导致了学生学习语文的两大硬伤：无趣和贫乏。本文就此问题阐述如何引导学生进行课外“悦”读。     

“鬼打墙”是真的吗？

当冒险小说以及恐怖电影中的主人公无助地在一个陌生环境中绝望地绕圈行走时,我们的心弦也会跟着绷到最紧。这种“导航故障”究竟是真实存在的自然现象还是艺术作品用来增加趣味性的一种手段？一项新的研究发现,人们行走时如果没有任何路标指引,那么确实往往会绕圈行走。     

浅析如何对职专学生进行古典诗词教育

在当今过分强调实用技术的社会,古典诗词的教育地位和作用日益淡化,尤其是对于职专学生而言更是如此。古典诗词是我国优秀文化的集中体现,能够培养学生的良好审美能力、丰富人生智慧,并能够培养学生的爱国主义情怀。本文对职专院校的古典诗词教育的方法进行了详细探讨。     

数学教学如何对学生进行学法指导

在教学中,常用的数学思想方法有转化归纳与类比联想、分类讨论、数形结合等,解题方法有配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法,分散渗透在数学教材的条、章、节之中。在平时的教学中,教师和学生把主要精力集中于具体的数学内容之中,缺乏对基本数学思想和方法的归纳和总结。在复习过程中,教师要在传授基础知识的同时,有意识地、恰当地讲解基本数学思想和方法,帮助学生掌握科学的方法,从而达到传授知识,培养能力的目的。     

数学教学如何对学生进行学法指导

在教学中,常用的数学思想方法有转化归纳与类比联想、分类讨论、数形结合等,解题方法有配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法,分散渗透在数学教材的条、章、节之中。在平时的教学中,教师和学生把主要精力集中于具体的数学内容之中,缺乏对基本数学思想和方法的归纳和总结。在复习过程中,教师要在传授基础知识的同时,有意识地、恰当地讲解基本数学思想和方法,帮助学生掌握科学的方法,从而达到传授知识,培养能力的目的。     

独立学院“90后”学生教育方法浅析

目前,"90后"大学生已经成为当代大学生的主体,独立学院的"90后"大学生特点就更加鲜明,他们既有积极主动的一面,又具有很多需要引导的不足,这就要求思想教育工作者要探索新思路,做好独立学院"90后"大学生思想政治教育工作,促进其发展。     

中国“墙”现象与西方规划理论的冲突

文章由中国城市规划普遍存在的"墙"现象发展开来,分析了其形成原因及其负面影响、西方规划理论与"墙"现象的冲突,由此可看出西方规划理论在中国全球化过程中存在一些潜在问题。