寝室四兄弟

经过高考，许多同学圆了自己的大学梦。他们将走进大学，面临新的环境。哈尔滨某大学开学了，新生来自全国各地，一公寓某寝室住进了四位新同学，其中有两个来自云南，一个姓王，一个姓周。另外两个，一个来自重庆，姓赵；另一个就是本地人，姓黄。他们各有各的特点，对同一问题的看法，各有各的观点。     

网络环境下的外语学习活动研究

在网络环境下，人们可以依据自身的情况利用各种网络技术和工具，进行一系列外语学习活动。通过网络进行外语学习相对于其它形式的外语学习具有明显优势，但也存在一些问题。对优化网络外语学习活动．提高网络外语学习绩效的方法进行了一些思考。     

中外合作办学英语寝室活动模式研究

中外合作办学英语寝室活动旨在调动学生学习英语的积极性和主观能动性,是解决合作办学项目英语教学存在问题的举措之一。英语寝室活动以合作学习为理论基础,活动的主要模式为:寝室同学共同完成口语作业,中外籍语言教师合作布置学习任务,学生管理部门协助监督。学生通过英语寝室活动不但提高了英语水平,也锻炼了合作能力。     

网络环境下的外语学习活动研究

在网络环境下,人们可以依据自身的情况利用各种网络技术和工具,进行一系列外语学习活动。通过网络进行外语学习相对于其它形式的外语学习具有明显优势,但也存在一些问题。对优化网络外语学习活动,提高网络外语学习绩效的方法进行了一些思考。     

浅论民办外语院校学习型寝室建设——以浙江越秀外国语学院为例

随着高校班级管理日益淡化,学生在校期间有一半的时间在寝室度过,学生寝室既是学生日常生活的场所,又是学生学习的重要阵地。因此,促使学生养成良好的学习生活习惯,营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习生活氛围,调动寝室各成员的积极性,使寝室成为管理的重心,为班级的精细化管理提供了一个可靠的依托。创建“学习型”文明寝室不仅开辟了学生思想政治教育的阵地,更有利于培养优良的校风、学风,对学生的成长成才极为重要。本文通过对学习型寝室内涵、学习型寝室建设现状的研究,分析民办外语院校学习型寝室建设的策略。     

外语习得环境的创造

旨在把二语习得理论运用于我国的外语教学中，并试图探索一条解决我国外语教学中“费时低效”问题的有效途径：在课堂内和课堂外创造外语语言习得环境。     

英语寝室活动对促进音体美专业大学生英语学习的探索

本文以英语寝室活动为实践基础,就音体美大学生在活动推广后的可喜变化进行研究分析,并找到仍然存在的问题。英语寝室活动促进了音体美专业学生的英语学习,但在课堂教学和活动推广过程中,教师应结合作为特殊专业学生的特点,采取适当的教学方法和内容,布置收益较大的寝室活动任务,才能达到理想的效果。     

外语学习者策略与外语能力

学习者策略是学习者为了获取学习机会，巩固学习成果，解决学习过程中所遇到的问题时采取的策略。学习者策略可以分为直接策略和间接策略。最常见的策略有移转，泛化和简化。外语学习的成败与学习策略有关，成功的学习者能有效运用学习策略，不成功的学习者往往不积极运用策略或不懂得策略。正确使用策略，可以帮助提高语言能力，语言能力的提高又可以促进策略的有效使用。     

语言学与外语教学及外语学习的关系

本文以理论阐述和实例分析的形式时语言学和外语教学及外语学习的关系进行了深入探讨，以充分的论据证明了语言学在外语教学厦外语学习中所起的重要作用，希望以此来引起广大外语教师和外语学习者时这一学科的重视。     

寝室英语活动对提高大学生口语能力的可行性探索

寝室是大学生活动的一个重要场所。针对大学生口语普遍比较薄弱的状况,笔者提出寝室英语活动,先分析了活动开展的背景和理论,详述了为期一年的实验,通过问卷调查,初末期两班口语成绩比较来说明其对大学生口语能力的影响,结果表明寝室英语活动对大学生口语能力有积极的影响。     

个体差异对外语学习的影响

外语学习者在诸多方面有差异，如年龄、智力、天资、动机和个性等等。在外语学习中，这些差异起着重要作用。一、年龄。首先，有必要分清年龄对外语学习进程的影响和对外语学习效率的作用。有证据表明，年龄对外语学习进程的影响甚小。成年人与儿童掌握同一套语法词素的顺序是相似的。Laz－denetal（１９７５）发现，儿童、青少年、成年人在外语学习中都要经过同样的阶段。这样，不管年龄长、幼，学习者均以同样的方法处理语言材料。年龄对外语学习的效率及成功有着很大的影响。如果把不同年龄的学习者从花费在外语学习上的时间量的角度做…     

营造有利于外语学习的课堂气氛

外语教学是一个包括很多变项的复杂过程（桂诗春，1985：219）。外语教学的成败是诸因素相互作用的结果，其中外语课堂气氛是不容忽视的重要因素之一。     

个性与外语学习

学习者的个性特征对外语学习的影响方面的研究越来越受到各国研究者的关注。本文试从内向／外向方面来探讨学习者的个性特征与外语学习的关系,从而进一步指导教学实践。     

多媒体教学与外语学习

从教育现代化发展的角度,结合语言输入途径和外语学习特点的实际,分析多媒体教学对外语学习所产生的影响,多媒体的应用给外语学习提供了新的模式,加强了语言的输入,语境的创建和文化的熏陶,是未来外语教学的发展趋势。     

寝室糗事

职校生活中．寝室就是我们的快乐大本营，是我们呆过的最自由、最放松、最惬意、最开心的地方。完成了一天的学习、生活，拖着疲惫的身体回宿舍时，一进门就有回到家的感觉。     

英语寝室活动对艺体生英语学习的影响及启示

英语寝室活动促进了艺体生的英语学习,但也存在一些短时间难以解决的问题。在课堂教学和活动推广过程中,教师应结合作为特殊专业学生的特点,采取适当的教学内容和方法,布置收益最大的寝室活动任务,才能达到理想的效果。     

三本院校英语专业基础英语课堂与“外语文明寝室”一体化教学模式的实证研究

本文是教师对三本院校英语专业大二学生开展的外语文明寝室和基础英语课堂教学一体化教学模式的实验研究。分析了学生的英语口语水平、大学英语四六级通过情况、综合能力素质等项目的变化,探讨了此种教学模式对学生英语口语学习和综合能力素质提高的积极影响。     

外语学习是否越早越好

分析了过早开始外语学习可能产生的不良后果,对低龄外语教育的可行性提出了质疑,结合我国外语教学的实际,建议我国的外语教学应该从小学四五年级开始.