网络与中小学生

一、网络社会为中小学生创造思维的发展提供了许多机遇 众所周知,我国的中学生在国际奥林匹克数学、物理、化学、英语等大赛中屡屡夺冠,然而在国际计算机与网络设计上很少问鼎.比较中外中小学生在创造性活动中的差距,不少旅居欧美的教育同仁感叹:不可忽视的一个原因就是我们的计算机与网络教学和发达国家差距较大,无法更多地为学生自由发展提供创造性的实践,"教师讲,学生录"的传统教学模式窒息了多少少年儿童的创造精神.     

校园网络地理信息系统运行与管理

清华大学校园网络ArcGIS地理信息系统是在“211工程——中国人民环境科学”研究项目支持下建立的面向全校的教学与科研支持系统，采用“场地许可（Site License）”管理方式在校园网上运行，是美国环境系统研究所（ESRI）与中国高校合作的典范，在中国高校、甚至整个东南亚地区都是首例。本文围绕清华大学校园网络ArcGIS的管理与应用，从建设回顾、逻辑结构、运行管理、应用状况等几个方面者了系统的介绍，旨在与国内的GIS同行共享校园网络ArcGIS管理与应用体会。     

校园网络的建设与管理

文章从4个方面介绍网络建设的内容，包括物理网络，网络管理系统，网上信息系统及网络管理队伍的建设。     

计算机网络管理技术初探

随看信息技术的高速发展,计算机网络的规模不断扩大,网络的复杂性也在不断地增加,在大规模和复杂的网络中需要有合理的网络管理体系。主要从介绍计算机网络管理协议出发,分析并介绍两种常见网络管理模式。     

个人信息网络管理系统的开发与实现

该文阐述了个人信息网络管理系统的设计与实现.完全遵照面向对象方法学和软件工程方法学理论的要求,实现了系统登录、系统维护、个人信息维护、个人网络通讯录维护、个人网络记事本维护五大功能模块.     

浅谈计算机网络管理

进入八十年代,网络得到了迅速的发展,计算机网络逐渐进入了我们生活的方方面面,大到国家命脉小到个人的日常生活.因此,在这种开放的网络系统下,如何保证网络系统能够持续、安全、稳定、可靠而高效的运行,成为计算机网络管理面临的重要课题.只有通过对计算机采取相应的管理和采取适当的措施才能够加强网络的安全运行.     

PRTG及其在网络管理中的应用

本文主要分析了PRTG软件的优点以及如何在Windows平台上使用PRTG软件进行网络带宽和系统性能监控,并给出了具体的应用实例.     

网络环境中的信息安全与管理

本文分析了当前网络环境中信息安全工作对于国家安全和经济建设的重要意义、威胁网络安全的多种因素并给出了一个较为完备的安全体系,以及各种安全措施。     

教学机房 Windows NT 网络的安装与管理

本文有针对性的讨论了在教学机房中建立基于ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ操作系统的计算机网络的要点和方法。总结了在最少的硬件投资条件下,实验机房网络化的经验。     

快速信息传输的方案设计与结果讨论

针对广域网环境下庞大信息量的传输经常碰到的瓶颈现象,基于TCP/IP网络条件,提出了一种提高信息传输速度的算法和实施方案.新方法改进了传统的文件传输方式,将单点之间的传输设计成多点对一点的传输.文中详细阐述了数据源的识别、负载分配与控制、缓冲区管理等等方面的解决方法,体现了简洁、灵活与高效的原则,实用性很强.     

计算机网络技术专业人才

依据科学、系统的市场调研,分析计算机网络技术专业人才的需求。阐述高职院校计算机网络技术专业人才培养模式的思路和措施。     

网络实验教学模式改革的研究与实践

从分析国内外网络实验教学的现状入手,提出了网络实验教学改革的思路和目标,讨论了实施网络实验教学改革的有效方法。最后进一步阐述了建立网络实验教学体系、完善网络实验教学内容等新观点。     

需要层次理论与网络心理需求关系探讨

网络在中国的快速发展和本身具有的特征,在给人们生活带来巨大便利的同时,也对人们自身产生了深刻的影响,特别是对青少年的影响更大.用需要的层次理论对青少年使用网络的心理进行分析,可以看出,获得基本生理需求、渴望交往、寻求尊重及自我实现需要是青少年网络行为的主要心理原因.对需要层次理论与网络心理需求关系进行探讨,从心理的角度,更人性化地帮助青少年合理使用网络具有一定的意义.     

我国网络文化管理中存在的问题及对策研究

目前,网络文化管理已经成为公共管理中的一项重要内容,特别是在现今网络已经进入千家万户、逐渐成为人们生活的一部分的情况下,加强网络文化管理更显得十分重要。由于主客观方面的因素,我国网络文化管理中存在着对消极文化的限制力度不够等问题,解决这些问题就要从转换领导干部思路等几方面入手。     

《计算机基础》课程网络教学模式探讨

《计算机基础》课程网络教学,不仅有利于将理论课程和实验课程有效地结合起来,帮助学生巩固和加深对本课程的学习和理解,更重要的是有利于培养有自主学习能力,有创新精神,全面发展,在信息社会中更具竞争能力的复合型人才。     

基于网络平台的实验教学管理模式的研究与开发

为改革传统的实验教学管理模式,我校自主研发了实验教学管理系统.该系统的运行,促进了实验室管理的规范化和信息化,提高了实验教学管理的水平和质量,进一步完善了学分制,有力地推动了实验室的开放型教学.     

大学生网络安全面临的问题及对策探析

大学生在学习和生活的方方面面都面临着安全问题。由于网络迅速发展及其对大学生影响的深刻性和广泛性,使得网络安全所面临的问题已经成为大学生安全问题中一个重要的方面。大学生网络安全面临的主要问题有网络成瘾,网络受骗和网络失范等。面对大学生在网络安全方面所存在的问题,我们需要积极应对,通过加强加强网络思想道德教育,加强网络法律法规宣传教育,创造网络文化的健康环境,使大学生在网络时代能更加安全的利用网络。     

网络环境下学生自主学习能力的培养模式探析

通过对网络环境学生自主学习模式的研究,建构了由阅读能力、理解能力、发挥能力、实践能力、创新能力。及由这些能力所构成的个人知识结构为元素而形成的自主学习能力培养模式的综合评价体系,为网络环境学生自主学习能力的培养提供了卓有成效的保障。     

论网络教学模式的发展

从信息时代对人才知识结构的要求、网络技术在教育中的应用特点出发,分析了开展网络教学的重要意义,提出了目前网络教学模式中需要注意的几个问题。     

网络会计在实践中面临的问题及对策

随着互联网的不断发展,会计也在逐渐适应新形势的变化而不断交化,由此产生了网络会计。网络会计是网络经济催生出的一个新事物,因此会在实践中面临一些新问题,这些如何应对都将是我们应关注的问题。