东京都将成立国际高中

为了培养具有出色的外语能力、活跃于国际社会的人才,日本东京都教育厅决定新设"国际高中".计划1988年正式开学."国际高中"的特点是:①将设"国际学科",进行专门教育;②将吸收日益增多的海外归国学生和在京的外国人子弟;③聘用民间贤能之士和外国入作教师;④在促进国际交流与合作中,提供各种教育信息.     

农村小学布局的发展趋势:由“一村一校”到“多村一校”

随着计划生育政策的推广和落实,小学生的人数正在逐年减少。农村小学规模的发展趋势怎样呢?我认为,应该是由“一村一校”到“多村一校”。目前,农村小学大都是一村一校。笔者调查了一个乡,该乡有16个自然村,村村都办了一所小学。其情况是:有4所村校,每校一个班(一、二年级复式班),学生数在15人以下;有7所学校,每校2个班(有一至四年级,设2个复式班),学生人数均在50人左右,每班25人左右;另有5所完全小学,规模也不大,有设4个班的,有设6个班的。     

创办综合高中初探

所谓“综合高中”是相对普通高中和职业高中而言的 ,它除具有一般普通高中和职业高中所具有的教育功能之外 ,还具有社区教育功能 ,对高中阶段的分层次教学思想具有较强的实践意义 ,并能为普级高中阶段教育提供一定的实践依据 ,因此具有广阔的发展前景和旺盛的生命力。下面就四个方面简述一下我们学校在创办综合高中过程中的一点粗浅认识。一、新时期创办综合高中的意义　　创办综合高中 ,至少有下面三个重要意义。1 .有利于全面贯彻教育方针 ,全面实施素质教育 ,实现“两个服务”的办学目标我校创办综合高中的特点是“四班同设” ,既有高等…     

英国的中等教育

英国教育的核心是公众学校。这是所有的人、包括外国人和英国人都公认的。在美国,同一英文词的意思是“公立学校”,相反,在英国却是指“私立学校”,或者译作“公众学校”。因为过去富家子弟都受个人教育,而贫家子弟只能上公众学校。当然,     

让学生拥有健康的心理

当阳市第二高级中学是一所农村高中，现有62个教学班，在校学生4500余人，在狠抓教学管理工作的同时，针对学生不同程度地存在“厌学”、“抑郁”、“自卑”等心理障碍，学校成立了以校长任组长的“学生心理健康教育与发展中心”，选派一批责任心强、工作热情高的心理教育专业教师，组成学生心理辅导专班．开展多种形式的教育活动，促进学生健康成长。     

加强内地新疆高中班学生思想政治教育的策略

2000年,国家在内地兴办新疆高中班,之后．境内外的“三股势力”就加紧了向内地新疆高中班学生的反动思想渗透,使极少数学生出现了问题。针对这一情况,在2005年召开的“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”上,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉强调：要把思想政治教育放在内地新疆高中班工作的首要位置,着力防范和抵御“三股势力”向内地新疆高中班的渗透。我校自从开办新疆班以来．一直坚持把思想政治教育放在首位,针对新疆班学生的实际采取有效的思想政治教育策略．取得了较好的效果。     

大力支持函授生学习 努力提高教师素质

双城市农丰镇中学是位于黑龙江省双城市西北较为偏僻的一所农村完全中学,现有二十二个教学班,其中高中六个班,初中十六个班,学生总数一千零二十五人;高中专任教师25人,初中专任教师50人。过去,不论是高中专任教师,还是初中专任教师,学历达标率在1989年春季市教委的统计表中,都是“0”。面对教师达标率的双“0”的局面,我们走过的路是艰难的,也是崎岖的。     

论“广府班”在技工教育精准扶贫中的作用

“广府班”是广府人海外联谊会为国家技工教育精准扶贫而设立“广府文化特色+职业技能”的全免费特色职业教育,是一种能让贫困家庭子女均享受教育公平的教育,是一种让贫困子弟在职业教育中学会感恩,学会做人,学会传递爱心的教育。     

诚信进取、求真务实的天津市第九十五中学

天津市第九十五中学创办于1956年，是一所有着50年办学历史，教育质量高，社会声誉好的区重点完中校，学校现有39个教学班，其中初中20个班，高中19个班，学生1776人，教职工167人，学校本着让“每一个学生都获得应有的进步，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，站在为社会培养全面发展的有用人才的战略高度，来审视整个中学阶段的教育目标，实施主体教育，以学生发展，教师发展，管理发展促进学校发展。     

规范“国际班”要遵循公益属性

课程体系设置混乱、教学质量参差不齐……近年来,随着公办高中“国际部”和“国际班”陆续兴起。随之而来的各种问题也逐渐暴露。2013年,教育部明确表示将对各种形式的高中“国际部”和“国际班”进行规范。今年,北京市将在中招中加强对公办高中国际班的招生规范,不再审批新的高中中外合作办学项目。（3月12日《北京青年报》）     

选准转轨的突破口加强劳动技术教育

一 我们武进县鸣凰中学是一所农村中学。现有34个班,其中初中24个班(含初三分流2个班),高中10个班(含职业班2个班),学生1650人。近几年来,我们重视在各年级开设劳技课,附设高中职业班,初三分流,渗透职业技术教育,变升学教育为素质教育,取得了初步成果,受到了县、市、省各级领导的好评。 我们学校所在地鸣凰镇,在常州市南郊,水陆交通方便,经济发展较快,1990年工农业总产值     

别把国际班办走了味儿

正近些年,我国一些普通高中兴起办国际班热潮。国际班满足了部分社会公众对于多样化教育的需求,帮助一批学生获得了出国接受高等教育的机会。但同时我们也要看到当前国际班热潮中存在种种乱象:一些国际班成了留学预备班、洋高考辅导班,甚至变成收费牟利的招牌。办国际班不能办走了味儿。要做到这一点,必须澄清三个问题。第一,为什么要办国际班。国际班引进和开设国际课程,对于丰富高中教育教学内涵、引进国际优质教育资源、促进基础教育课程改革、促进学生发展以及培     

青县二中县域初中教育龙头校

河北省青县第二中学建于1977年,现为“公办民助”完全中学。2001年9月学校整体搬迁,新校区占地75.3亩,建筑面积20030平方米。建有教学楼三栋,办公楼、实验楼、学生宿舍楼各一栋,配有汉、回餐厅及标准操场。学校现有教学班52个(其中初中班42个,高中班lO个),学生3000多人,教职工187人,其中高级教师21人,一级教师101人,本科学历143人,学历达标率100%。办学中,学校以全新的办学理念和优良的教育教学质量为世人所瞩目,是县域初中教育的龙头学校,曾创立过“全程教学、起点评价、全员评教”三位一体的教学管理模式及“单元五步自辅教学方案”,多次…     

福建省公立高中国际课程实验班发展研究

公立高中国际课程实验班是目前福建省高中阶段中外合作办学的主要形式之一。历经近十年的发展,福建省已经有12所公立高中开办了共13个国际课程实验班,引入了一批优质教育资源,取得了很好的办学效益。通过举办公立高中国际班引入优质教育资源,促进了福建省高中课程改革和高中多样化发展。要促进福建省公立高中国际课程实验班的进一步发展,需要在政府的规范和指导下有序开展办学,开办国际班的学校要在推动基础教育国际化的高度统一认识,进一步提升国际班的办学质量,深化对外交流与合作,为我国基础教育“走出去”积蓄力量。     

新式学校、新式学生、新式农民——半耕半读的韩村民办中学班

1957年暑假后,保定市郊区韩村根据学生和家长的要求,在乡党政領导大力支持和领导下,用革命办法办起一所民办的半耕半读的中学班。这个学校現有两个班,学生108人,年龄最大的18岁,最小的12岁,一般在15岁左右,多是本乡或附近的劳动人民子弟。三个教师都是高中毕业生。学校的董事会由乡党支书、乡秘书和各村文教委员組成,乡秘书和韩村的文教委員担任正副校长领导日常工作。     

以“三个面向”为指针 认真落实“两全”

铁道部宝鸡桥梁厂子弟小学是一所六年制的完全小学,现设20个教学班,共有373名学生,全校有教职员工57人。 宝鸡桥梁厂领导非常重视教育工作,舍得花钱办教育。他们认为,子弟小学的学生,绝大多数将来是工厂的职工。要提高职工队伍素质、发展生产力,就要从托儿所的小娃娃、小学生、中学生抓起。1993年9月1日,     

育人为本 质量第一 武安市郭二庄煤矿子弟学校

河北省武安市郭二庄煤矿子弟学校创建于1959年,是一所九年一贯制学校。有27个教学班(学前3个班,小学13个班,初中11个班),学生1105人,教职工71人,专任教师63人,其中高级教师10人,中级教师26人。     

营造现代教育环境 深入推进素质教育——柳州地区民族高中教改透视

柳州地区民族高中 (即柳州地区高中 )系自治区重点中学、全国现代教育技术实验学校 ,2 0 0 1年7月被定为广西壮族自治区首批示范性普通高中立项建设学校。该校创办于 1980年 11月 ,现已发展到具有高中 33个班、学生 2 30 0多人、教职工 14 8人的规模 ,其中壮、苗、瑶、侗、仫佬等少数民族学生占 6 9% ,并坚持举办少数民族班 ,面向少数民族地区和贫困地区定向招生 ,让少数民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去、回得来。”　　柳州地区民族高中有一个热爱民族教育、团结求实、廉洁奉公的领导班子 ,有一支全心全意致力于教育事业、教育教…     

突出主旋律 探索多渠道 齐心协力抓好学校整体德育工作

我们大荔中学是一所具有悠久历史和光荣传统的县属重点中学。现有教学班32个(其中高中22个班,初中6个班),学生2600余人,教职员工130余人。党的十一届二中全会以来,我校始终坚持“德育为首,质量立校”的办学原则,按照“面向实际,狠抓基础,     

我校的生产劳动

我校现有二十二班(初中二班,高中二十班),学生一千零十五人。去年以来,在教育革命过程中,我们根据党委指示,因陋就简,白手起家,建立起的校内劳动基地有:机械、肥皂、面粉、木工等四个工厂,一个有五十五亩土地的农场和一个饲养场。工厂有九个车间,有车床、钻床、电动机、我校现有二十二班(初中二班,高中二十班),学生一千零十五人。去年以来,在教育革命过程中,我们根据党委指示,因陋就简,白手起家,建立起的校内劳动基地有:机械、肥皂、面粉、木工等四个工厂,一个有五十五亩土地的农场和一个饲养场。工厂有九个车间,有车床、钻床、电动机、