小学数学教学中的“有效引导”策略

正小学教育被称为基础教育,在整个人生的教育中发挥着奠基石的重要作用。小学教育对学生学习习惯、学习兴趣和学习方法的形成产生着不可小觑的影响。作为研究现代科学技术必不可少的工具,数学是理科最基本的内容,小学数学作为基础教育的重要课程,在数学学习中处于十分重要的地位。通过小学数学学习,有助于开发学生智力,提高对事物的理解力,培养学     

从课程改革领悟语文教育的特点

基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。课程集中反映了社会发展对教育的需求，体现着教育价值的取向，制约着教育的活动方式，直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。发展学生对社会对人类的责任感，构建开放的、充满生机的、有中国特色社会主义的基础教育课程体系，语文教育起着至关重要的作用。在人的一生中，语文素质贯穿始终，它是时代的产物，随着时代发展而不断更新。语文是学习母语的学科，是学习语言的学科，具有其他学科难以类比的特点。１．工具性与人文性。学习语言不是孤立地学习，因为语言是思想的直接现实。任…     

距离太阳底下最光辉的职业还有多远——中学历史教师专业发展现状之调查与观察

在课程改革的推动下，我国基础教育特别是高中段的教育教学行进并处在一个转型期。在这场自上而下的课改中，中学教师无疑是处于一个关乎改革成败的关键环节：他们掌握着课堂，他们影响着学生的历史学习，没有他们的转变与参与，其他诸如教材的变革、学习方式的转变等等都如纸上谈兵。     

试论终生教育思想对我国基础教育课程改革的影响

终生教育突破传统教育，已成为重要的世界性教育思潮。在终生教育中，人是学习活动的主体，学习贯穿人生命的始终。基础教育是终生教育的重中之重，而课程改革是基础教育改革的核心，因而终生教育思想对我国基础教育课程改革的影响广泛而深远。     

国民基础教育中的弊端与学习化社会构建的困境

学习化社会的构建应起始于一个健康的国民基础教育体系。然而，我国国民基础教育体系中却存在着体制性和结构性的弊端。基础教育领域中，非素质教育的思想与实践、功利化的教育竞争、职业教育和普通教育的失衡等问题依旧突出。     

对宁夏南部山区基础教育问题的思考

由于社会环境、教育失范以及教育专业化程度低等原因，宁夏南部山区的基础教育面临着诸多困难。据此，文章在充分分析影响宁夏南部山区基础教育发展的诸因素的基础上，提出解决问题的对策。     

成人教育呼唤素质教育

当前，全国各地基础教育界都在呼吁应试教育应向素质教育转变，大家都认识到应试教育己成为我国基础教育中存在着的一个严重问题。其实，应试教育非基础教育所独有，成人教育由于受传统教育观念的影响．也存在着严重的应试教育现象，相反，成人的素质教育也就被大大忽视了。具体表现在以下几个方面：首先，在成人教育过程中只重视知识传授、专业学习，忽视了创造性思维及应用能力的培养。不少成人学校对学生的要求目标是“考试合格”，学生学习的目标是“考试及格”。只重学分获得，不重能力培养。加之，专业之间条块分割严重，学生知识结构…     

参与式学习的教学引导

中学数学教学中，学生的参与式学习已经备受社会各界的关注，并直接影响着教育的可持续发展。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出了转变学生学习方式的任务，并指出：目前我国中学教育现状中存在着学习方式单一、学生被动学习的问题。学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。研究表明：     

新课标下初中生物教学的初步实践

在当前的生物基础教育中，应试教育的思想仍然时刻影响着具体的教育、教学行为．比如课堂教学还存在“一言堂”、“满堂灌”的现象，考试成绩常作为学生学习水平唯一的衡量标准，忽略生物实验课及课外活动，忽视对学生思想品德修养的养成教育，学生学习生物的兴趣越来越低，这些都严重影响着学生的健康发展．生物学科是21世纪的领先学科．     

杜威的教育思想对中国基础教育的启示--重新确立教育哲学在中国基础教育中的地位

杜威的教育思想从上世纪就对中国的教育发生着影响,今天的基础教育和高等教育中仍能看到杜威所倡导的教育理论产生的影响.然而在学习西方的教育理论和借鉴别国经验的同时,探索和尝试建立我们自己的教育理论体系更具有特殊的历史意义,这就需要重新审视我们的教育哲学基础和现状,重新确立教育哲学在中国基础教育中的地位.     

学习方式的变革应从幼儿开始

基础教育课程改革日渐深入的今天,学习方式的变革也越来越受到人们的重视。教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出,幼儿教育是基础教育的重要组成部分,幼儿阶段是人一生最重要的基础阶段,在这一阶段形成的习惯和各种能力将会影响人的一生。因此,变革幼儿的学习方式,培养良好的学习习惯也就成为幼儿教育改革的重点之一。一、教育观念与行为的统一是实现幼儿学习方式变革的关键教育观念直接影响着教师的教育行为,进而影响着幼儿的学习和发展。自《纲要》颁布以来,虽然各级各类幼儿园教师都认真学习《纲要》和…     

试论基础教育信息化的形态

当前基础教育信息化面临着一些困境，技术化思维依然占据主导地位，使得理论研究者和一线教师不能从完整的、系统的层面去把握教育信息化的全部形态。这种现象既在一定程度上影响着理论研究者的研究视阈，也使得教育信息化实践陷入了某些误区，如一提及基础教育信息化，教师们首先想到是买计算机设备、建资源库、做课件，或者是信息技术教育，而对基础教育信息化的完整形态缺乏认识。     

当前中职数学教学中的合作学习

当前,基础教育教学改革正在不断地推进,面对基础教育教改取得的成绩,中职教育也受到了很深的震动。其中,合作学习的教学方法为基础教育课堂带来的新气象十分明显。在中职教育中,同样存在一些长期以来一直没有得到解决的问题,这些问题的存在并不突出,但却在一定程度上影响着中职教育的实际效果。将合作式学习的教学方法引入中职数学教学中,对于提高中职数学教学效果有十分明显的积极作用。     

漫读林崇德《学习与发展》

被誉为“中国基础教育的播火者”、中国发展心理学名师林崇德教授始终关注着教育、教学、学习与学生智力成长的关系，《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》（北京师范大学出版社出版）（以下简称《学习与发展》）一书倾注了林崇德教授对青少年学习心理的执着探索以及对基础教育事业的热爱，堪称他多年从事教育心理科学研究的代表作。     

新课程背景下基础教育考试评价改革研究

当前，我国的基础教育课程改革已全面展开，新课程标准强调教育要促进每个学生的身心健康发展。培养其良好的品质及终身学习的愿望和能力，而师生关系体现着教育过程中人与人之间关系的最基本、最主要的方面．它不仅折射着社会关系和教育理念。而且影响着教育过程的进行和教育目标的实现。可以说。它既是教学活动得以开展的载体，又是实现教育目标、提高教育质量的重要因素。因此，要进行新课程改革，建立良好的新型师生关系是非常重要的。     

略谂语文学习行为习惯上的障碍

因基础教育阶段一些教育因素的缺失，大多数学生未能养成良好的学习品质。这些不良的行为习惯严重地滞碍着语文学习的质量。其主要表征为：     

关注教师发展：走进新课程的中小学教师继续教育

方兴未艾的新一轮基础教育课程改革，是时代发展的必然要求。它的全面推进正极大地改变着我们的教育理念，改变着学生的学习方式，也将从根本上改变教师的教学方式。面对新课程，教师将一切从“新”开始：重新理解教育，重新理解课程，重新认识学生，重新设计教学……基础教育课程改革是实施科教兴国的战略措施，意义重大。教育部颁发的《基础教育改革纲要(试行)》中明确规定：“中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。……教     

基础教育理念的反思与创新

基础教育的新形势、新任务呼唤着新理念。终身学习是基础教育新理念的基石：素质教育是基础教育新理念的核心；未成年人思想道德建设是基础教育新理念的支柱；学校、家庭、社会教育一体化是基础教育新理念的重要指向。只有以新的教育理念引导基础教育改革和发展，才能使我国21世纪的基础教育焕发出新的生机与活力。     

遵循初中办学规律整体提高初中质量

初中教育作为整个基础教育中承上启下的一环，重要而又独特，其发展水平往往会影响乃至制约着整个基础教育的发展。嘉定区委、区政府积极响应市政府提出的“加强初中建设工程”，遵循“扶持重点，分层推进；均衡发展，内涵提升”的基本原则，整体提高基础教育办学水平和教育质量。     

当前基础教育面临的问题与对策

当前基础教育面临的问题与对策安阳市教委主任陶俊基础教育是整个教育的最大组成部分，涉及的人多、面广、影响大。它既担负着提高广大劳动者素质的任务，又要为培养各级各类人才打基础，是我们整个教育工作的一个重点。近几年来，安阳市的基础教育得到进一步加强，特别是...