房地产估价中市场比较法的改进与应用

传统市场比较法在评估房地产价格时存在着区域因素、个别因素修正取值随意性大、计算过程过于粗糙、评估结果不够准确的问题。本文提出应用层次分析法、模糊数学和BP神经网络三种新方法对市场比较法进行改进,系统阐述了三种方法在市场比较法估价中应用的原理、方法和步骤,在此基础上分析了三种方法各自的优势、问题和条件等,并对其应用前景进行预测。     

土地使用权权属价格评估初探

本文在简要介绍土地使用权基本涵义 ,分析影响土地使用权权属价格评估的相关因素基础上 ,着重介绍土地使用权评估的三种方法 ,即市场比较法 ,收益还原法和成本法     

房地产评估中三种评估方法的比较研究

成本法、收益法、市场比较法是房地产评估的三种方法。三种方法在理论依据、估算方式、适用范围及限制条件上的差异分析；三种方法理论统一性和实践差异性分析；评估方法的选取及评估方法可靠性的实证分析。结论是评估者必须把握市场，准确判断，市场是检验标准；而且评估是科学、经验、艺术的结合。     

提高市场比较法评估精度应注意的几个问题

市场比较法是房地产估价中最常见，最重要，应用最多的方法之一，本文详细介绍了提高市场比较法评估精度应注意的几个问题。     

浅析房地产估价中市场比较法的运用

在房地产估价中,一个很重要的环节就是选用适宜的估价方法。目前,国内外运用最为普遍的就是市场比较法、成本法和收益法三种基本方法。其中市场比较法是最常用、最能反映房地产估价的价值标准的方法,它在估价过程中能直接反映房地产的市场状态。所以研究如何科学地运用市场比较法进行房地产估价已经成为一种趋势。本文就运用过程中应注意的几点问题进行了探讨,最后提出了相关建议。     

模糊数学在市场比较法中的应用分析

运用模糊模式识别模型进行可比实例的选择,运用模糊综合评判模型进行区域因素和个别因素的确定,平滑指数法求取待估房地产综合价格,最后,进行实例研究,证明改进后的方法的可行性。市场比较法的改进减少因评估人员主观性造成的精确度不高的问题,提高评估的价格精度。     

房地产估价的区域因素量化研究

在房地产估价中，市场比较法被广泛地运用，但在进行区域因素修正时工作量较大，且不易把握被比较的各个因素。如果运用回归分析法则可较好地解决上述问题，特别是解决同一区域需评估多宗房地产时更显其优越性。     

质性研究方法在教育评估中的应用探索

从系统思维视角看,教育评估作为系统工程必须由三部分组成：一是“为何评估”,二是 “评估什么”,三是“怎么评估”。中国高等教育质量保障即将走向第三轮评估,最关键的问题也逐渐 聚焦于第三个层次的方法探索。本文在梳理国际教育评估方法背景的基础上,指出未来教育评估方 法改革的取向是要把定量测评与质性考察紧密结合,特别强调加强质性评估方法的应用。基于云南 省高等教育评估中心9 年来对38 所高职院校开展院校评估的理论与实践,作者进一步探讨文本分 析法、比较法、观察法、焦点团体法以及深度访谈法等质性研究方法在教育评估中的应用,期望进一 步完善与改进教育质量保障的评估方法。     

浅谈比较法在物理解题中的应用

比较法在物理教学中是一种常见的思维方法,这种方法的实质就是辨析事物之间的同中之异,异中之同,以把握事物的本质属性．在物理习题中应用比较法可以消除混淆因素,理清事物关系;可以起到“引桥”作用,降低题目难度;迁移应用比较法。可以提高对事物本质的认识．     

关于高职商务英语专业建设的几点思考

本文应用资料文献法、比较法和经验总结法等方法,借鉴国内外相关的课题研究成果,对高职院校商务英语专业存在的问题进行了分析,提出了相应的解决方法和建议。     

基于改进的损失期望值法的供应链风险评估

文章构建了供应链风险传导模型,采用基于改进的损失期望值法并结合专家决策法对供应链中的风险因素进行度量,用灰色关联法计算风险之间的关联度,从而确定风险在传递过程中的可控程度．充分考虑了供应链风险的传导性这一动态特征,从而提高了度量方法的适用性和科学性．最后分别从风险因素、节点企业和供应链3个层次进行定量风险评估,并以1个具有代表性的实例阐明了该模型在供应链风险评估中的应用,验证了该评估方法的正确性．     

基于灰色系统理论的绿色设计影响评估算法研究

生命周期评估(LCA)是绿色产品设计的一项重要内容, 影响评估是LCA的重要阶段. 本文将各种排放物影响因子进行分类后, 应用灰色系统理论, 提出了影响评估灰类划分及其白化权函数, 对各影响类别进行了灰色聚类分析, 然后根据分析结果给出了分类影响指数的计算方法. 根据各影响类别的作用范围, 将影响类别按全球影响、区域影响、本地影响进行了分组, 并给出了分组影响指数以及总体影响指数的计算方法. 最后, 以设计中的3种材料钢、铝、工程塑料为例, 说明了以上方法在一类产品比较选择中的应用.     

高等教育评价方法技术的误用、滥用及其矫正

高等教育评价方法技术是解决高等教育评价问题不可或缺的手段,但国内高等教育评价方法技术的应用水平一直比较低,相关研究也比较薄弱。本文基于对我国高等教育评价实践的观察,总结、分析了高等教育评价方法技术运用中存在的问题,提出了提高高等教育评价方法技术运用水平的若干建议。     

多模态评估在外贸英语会话课程中的应用

多模态评估已逐渐运用于语言教学中。为改变单一的考核方式,真正提高学生的实际商务交际能力和英语口语表达能力,本文阐述了多模态评估在外贸英语会话课程中所具有的意义,并提出课堂展示、小组任务、多媒体应用三种方法,探讨多模态评估在外贸英语会话课程中的实际应用问题。     

对电脑辅助下工艺美术基础教学中若干问题的思考

电脑美术以其独特的优势,成为了工艺美术基础教学的好帮手,并成为了推进教学方式改革的重要手段。教师在这一新形势下起着关键作用。在探讨了电脑辅助下的工艺美术基础教学,电脑美术应用于三大构成教学的思路,以及教学过程中教师作用的发挥,并提出了积极调动不同基础学生的积极性、在互动教学中培养学生的思维能力和创新能力、重视手绘基本功的训练、制定多元客观的评价体系等教学方法。     

Getting it right: Assessing undergraduates at a university

Is there such a thing as an optimum assessment scheme? What criteria might be used to plan and judge such a scheme? These questions are discussed in general terms and also in relation to the experience gained at the University of Sussex. It is suggested that three key factors influence the pattern of assessment — prupose, equity and efficiency. These factors constantly interact with each other and an assessment scheme which is ‘right’ is one that is able to maintain a reasonable balance between all three.     

影响形成性评价的实效性因素分析——以高校英语专业的基础英语教学为例

形成性评价是重视学生学习过程和日常学习表现的动态评价,能有效弥补终结性评价的不足。在高校英语专业的基础英语教学中,引进形成性评价已是一个必然的趋势。然而,形成性评价的优越性虽然得到越来越广泛的认可,但在基础英语教学中仍未能充分得以实现,缘于在实施的过程中其有效性会受到考试主导的局限、教学课时的限制、教师观念的不足、学生配合的效度、评价本身的问题等因素的影响。对这些影响因素进行分析探讨,推动基础英语教学中形成性评价体系的构建。     

国际大规模学业测评项目对学生家庭因素的测查与启示

国际大规模学业测评对家庭因素影响学生学业成就发展的关注度逐年上升。综合分析影响力较大且相对成熟的6个国际大规模学业测评项目中家庭因素指标的选取原则,梳理测评结果在学生个体、学校教学和教育改革中的应用实例,为我国紧扣学生的关键家庭因素,整体考虑涵盖学生、班级和学校层面嵌套结构的家庭因素测评体系,并有效使用测评结果提供参考与借鉴。     

模糊数学综合评判在推荐三好学生中的应用

在推荐三好学生中,许多因素具有模糊性,这些因素与评判等级之间存在模糊关系,为了反映各因素的重要程度并减少人为因素的干扰,用模糊数学建立综合评判模型。