做大做强职业教育 为推动经济社会发展作新贡献——2005年全区中等职业教育学校招生工作会议综述

4月2日,自治区教育厅在玉林市召开2005年全区中等职业教育学校招生工作会议。会议总结2004年职成教工作,布置2005年职成教的主要工作并对2005年中职招生工作作具体部署。自治区教育厅副厅长郑作广出席会议并作重要讲话。2004年我区职成教战线坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以服务为宗旨、以就业为导向推进职业教育改革与发展,取得明显成效。一是加紧推动各职校与东部经济发达地区职校、区内城市职校与农村职校联合招生合作办学。据初步统计,目前全区共有7个市22所职校与东部经济发达省、市22所职校合作办学,学生数1172…     

加强领导 采取措施做好2000年中职招生工作——教育部职成教司副司长刘占山访谈录

在２０００年中等职业学校招生录取工作即将开始 ,各地职教主管部门和所有的中职学校正在为今年的招生紧张奔忙的关键时刻 ,本刊记者于近日对教育部职成教司副司长刘占山进行了一次专访 ,请他就如何做好今年中等职业学校招生工作发表一些意见。刘副司长认为要做好今年的中职招生工作首先必须提高认识 ,高度重视。他说 ,各地职教主管部门以及中等职业学校要全面深入地贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,认识到积极发展中等职业教育 ,全面提高劳动者素质 ,是我国社会主义现…     

2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议召开 今年中职招生力争达到750万

2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议2月28日在北京召开。会议总结了“十五”时期职成教改革和发展所取得的成就,并就2006年职成教育工作及中职招生工作作出部署。教育部部长周济到会并作重要讲话。周济首先总结了“十五”期间我国职成教育取得的成就。他指出,“十五”时期,我国职业教育与其他各级各类教育一样,改革不断深化、事业不断壮大,迈出了新的步伐、取得了新的进展、呈现出了新的气象。周济就贯彻落实全国职教会精神和做好2006年职成教工作提出明确要求。他说,2006年是全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神和国务院《决定》…     

下到大海去弄潮 闯入市场求发展

在农村教育工作中,成人教育是短线教育。成教直接服务社会现实、经济现实,直接对在岗劳动者进行政治、文化、科学、技术培训,直接提高劳动者综合素质并立即返回于工作生产实践。因此,成教具有育人周期短,办学投入见效快的特点。成人教育所独有的特点决定它可以用最快的速度适应计划经济向市场经济转轨。 近几年,我区紧紧抓住成教特点,利用建设社会主义市场经济时     

继续扩招一百万,中职迈入关键年系列报道之一走进直辖市:紧抓机遇,趁势而上

在全国职业教育工作会议精神的指导下,教育部于2月28日至3月2日召开了全国职成教工作会议暨中职招生工作会议。会议提出,2006年中职再扩招100万,全国中职招生达到750万。这一目标,无疑为加快中等职业教育发展打了一针“强心剂”。从本期开始,本刊将陆续推出这次会议的系列报道,全面、系统地关注我国中职教育发展现状和前景。     

崇文区成教局召开招生工作研讨会

崇文区成教局召开招生工作研讨会崇文区成教局日前召开的招生工作研讨会旨在总结交流各校（站）近几年来的学历招生工作中的经验和做法，找出主要矛盾和问题，探索开拓生源，进一步提高招生质量的途径。通过充分交流，与会同志在以下几个问题上初步达成共识：１．成人学校...     

做大做强职业教育为推动经济社会发展作新贡献——2005年全区中等职业教育学校招生工作会议综述

4月2日，自治区教育厅在玉林市召开2005年全区中等职业教育学校招生工作会议。会议总结2004年职成教工作，布置2005年职成教的主要工作并对2005年中职招生工作作具体部署。自治区教育厅副厅长郑作广出席会议并作重要讲话。     

新时期成教教务员的角色定位

成人高等教育自从1985年实行全国统一招生以来，已有十五个年头，在十五年的教学管理中，成教教务员发挥了举足轻重的作用，但随着成教事业的快速发展，生源渠道的不断拓宽，社会大环境的改善，终生教育的理念不断深入人心，成教事业迎来了更好的发展机遇。这对成教工作者尤其是对工作在第一线的教务员提出了更高的要求。在新的世纪里，高等院校的成教教务员工作不能仅仅停留在日常教学、考试、学籍管理等工作上，必须进行自我角色的重新定位，笔者认为成教教务员应集下列角色于一身。     

浅谈农村成人教育的“创新”与“求实”

积极开展农民文化技术教育和培训，成为乡、村基层干部和群众开展文化、科技和教育的重要阵地。农村成人学校如何把握这个有利时机，继续发挥成教优势．这是摆在所有成教人面前的首要任务和重要课题。在深入学习贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作决定后，使我们深刻认识到了一个成人教育工作者的光荣使命，为了使成人教育有新的发展，新的突破，就工作经验谈几点新思路。     

教育时讯：部委

教育部：把中职教育作为教育发展战略突破口（本刊综合消息）教育部部长周济在2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议上指出，要以十七大精神为指导，落实好（《政府工作报告》有关教育的战略部署，把加快发展中等职业教育作为深入贯彻落实科学发展现的战略重点，作为整个教育事业发展的战略突破口。继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模。加强招生工作的宣传力度，形成强大的宣传声势。强化对高中阶段教育学校招生工作的统筹管理，     

2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议召开——今年中职招生力争达到750万

2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议2月28日在北京召开。会议总结了“十五”时期职成教改革和发展所取得的成就，并就2006年职成教育工作及中职招生工作作出部署。教育部部长周济到会并作重要讲话。     

继续扩招一百万,中职迈入关键年系列报道之九走进华北:创历史新高谋更大发展

今年2月底至3月初,教育部在京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议.会议根据国务院<关于大力发展职业教育的决定>中提出的到2010年中职招生规模达到800万人的要求,确定今年中职再扩招100万人,将达到750万人.     

振奋精神狠抓落实推动职教改革与发展--2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议在京召开

本刊讯：2月28曰至3月2日，教育部在北京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议，总结了“十五”时期职成教改革和发展所取得的成就，部署了2006年职业教育与成人教育工作及中职招生工作。     

新时期成教教务员的角色定位

成人高等教育自从 1 985年实行全国统一招生以来 ,已有十五个年头 ,在十五年的教学管理中 ,成教教务员发挥了举足轻重的作用 ,但随着成教事业的快速发展 ,生源渠道的不断拓宽 ,社会大环境的改善 ,终生教育的理念不断深入人心 ,成教事业迎来了更好的发展机遇。这对成教工作者尤其是对工作在第一线的教务员提出了更高的要求。在新的世纪里 ,高等院校的成教教务员工作不能仅仅停留在日常教学、考试、学籍管理等工作上 ,必须进行自我角色的重新定位 ,笔者认为成教教务员应集下列角色于一身。一、信息的采集员、市场的调研员学校教育是一种加工过…     

走进华北：创历史新高 谋更大发展

今年2月底至3月初，教育部在京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议。会议根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》中提出的到2010年中职招生规模达到800万人的要求，确定今年中职再扩招100万人，将达到750万人。     

努力做好2007年全省职成教重点工作

为贯彻《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》(陕政发〔2006〕13号,以下简称《决定》)和教育部2007年职成教年度工作会议精神,省教育厅于4月下旬召开了2007年全省职成教年度工作会议,明确提出了今年全省职成教重点工作任务,并与各市(区)签订了目标责任书。     

浅议成教中共青团工作的激励问题

近年来,随着社会发展和成教招生制度的不断改革,成人高等教育的学生生源发生了很大变化,对成教共青团工作带来冲击。出现了基层团干部工作热情不高,广大团员青年参与积极性不强,共青团组织缺乏凝聚力,     

解放思想改革创新,推动中等职业教育又好又快发展——在2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议上的讲话

2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议3月31日在京召开。会议总结交流了近五年来特别是去年职业教育工作的成绩和经验,研究分析了职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇,同时对2008年的职成教工作进行部署。教育部部长周济出席会议并作重要讲话。     

新时期做好成人招生工作的思考

招生工作不仅是一项原则性、政策性很强的工作;还是一项联系每位考生、关系千家万户的工作;更是一项学校向社会展示形象的一个窗口,因此在新时期条件下,如何做好成人招生工作是各校面对和值得深思的课题。一、严格政策,依法治理,是做好成招工作的基础要做到严格政策,依法治招,首先是要学校领导重视成招工作。学校党政领导应深刻认识到成教招生工作是学校整个招生工作的重要组成部分。为加强领导,学校应成立以招生工作部门为主体、相关部门共同参与的校“招生工作领导小组”,统一组织和部署学校的招生工作。其次是要加强制度建设。在招生工作…     

2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议召开

2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议3月31日在京召开。会议总结交流了近五年来特别是去年职业教育工作的成绩和经验,研究分析了职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇,同时对2008年的职成教工作进行部署。教育部部长周济出席会议并作重要讲话;