多媒体技术与小学数学教学的有机融合

<正>在小学数学教学中运用多媒体技术,能为学生创设学习情境,充分发挥学生的视听作用,激发学生的学习兴趣,进而有效地提高教学质量和教学效率。一、多媒体技术的优势1.多媒体技术能激发学生的兴趣俗话说:"兴趣是最好的老师。"多媒体技术能为学生提供丰富多彩、生动逼真的教学资源,激发学生的好奇心,提高他们学习的兴趣。如在学习"单价、数量和     

如何针对北师大版小学数学教材特点进行多媒体教学

作为新课程标准的实验教材,北师大版小学数学教材更加注重学生数学与生活的联系,从实际出发加深学生对数学的理解。强调学生从生活实践与数学的联系中发现和培养创新意识与实践能力。但是数学理论的抽象性使得学生在数学与生活的联系中出现困难,多媒体技术的应用解决了这一难题。文中就北师大版小学数学教学中多媒体技术的应用进行了简要论述。     

在高中地理教学中运用多媒体技术的利弊

多媒体教学能直观、形象地展示教学内容,不仅能提高学生的学习兴趣,而且还能提高教学的质量和效率。但是,多媒体教学也存在一些不足之处,如果教师使用不当,就会使教学流于形式,影响多媒体技术在高中地理教学中的作用。     

小学语文教学中多媒体技术的运用

随着时代的发展,多媒体技术在小学语文教学中起到了很大的作用,教师在平时的教学实践中巧用多媒体,能有效地提高学生的语文素养,提高学生学习语文的效率,从而增强语文学科的教学效果,提高教学质量.本文就如何运用多媒体技术,构建小学语文课堂乐园进行了论述.     

浅谈多媒体技术在美术教学中的应用

在美术教学中合理运用多媒体技术,能够充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现多种感官的有机结合,怎样才能合理应用多媒体技术,发挥其在美术教学中的独特作用呢?     

运用多媒体技术优化英语课堂教学的教学策略

主要以多媒体学习的生成理论为基础,着力探讨如何在运用多媒体技术优化英语教学的过程中,正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径,强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的语言学习环境,采用多种学习方式,培养学生自主学习的能力的教学策略。     

探讨多媒体技术在中学美术教学中的作用

在科学技术飞速发展的今天,多媒体技术以高效、快捷、全面传授知识、互相交流等优势促进了教学的改革和发展.对中学美术教育的发展更是有很深的影响,能有效地提高美术教学在课堂的效率,使学生发挥主体作用,开拓学生的创新能力和彼此相互合作的精神.初中美术课程作为义务教育初中阶段的一门必修的艺术教育课程,它可以陶冶情操,启迪初中生的智慧,还能促进学生的全面发展 下面就根据应用多媒体技术进行中学美术教学实践之后的切身感受探讨一下它的实际作用.     

运用多媒体技术优化英语课堂教学的教学策略

主要以多媒体学习的生成理论为基础，着力探讨如何在运用多媒体技术优化英语教学的过程中，正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径，强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的语言学习环境，采用多种学习方式，培养学生自主学习的能力的教学策略。     

充分利用多媒体,不断改进民族地区中职英语教学

近年来,职业教育的专业课教学改革如火如荼,然而,英语教学似乎已边缘化。传统的英语教学还是以教材、以教师为中心;还是以单词、句子、课文、语法讲解为主体。如此循环往复,日复一日,年复一年,无情地扼杀了学生的英语学习热情。随着多媒体技术的普遍推广,权威的教育理论在中职英语教改方面便显示其前瞻性和可操作性。笔者主张从做中学来调动学生的积极性,并探究利用多媒体技术,引导学生通过个人的探索活动进行学习,紧密联系生活实际,使学生产生兴趣,发挥自身的主动性及创造性。     

多媒体技术与阅读教学的整合

在小学语文阅读教学中,教师要善于利用多媒体文、图、声并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高学生的学习效率。借助多媒体技术在阅读教学中引导学生进入情景,感受真切,帮助学生获取信息,开阔视野;从而提高教学效率,并启迪学生创新思维,自主探究。     

多媒体技术与阅读教学的整合

在小学语文阅读教学中,教师要善于利用多媒体文、图、声并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高学生的学习效率。借助多媒体技术在阅读教学中引导学生进入情景,感受真切,帮助学生获取信息,开阔视野;从而提高教学效率,并启迪学生创新思维,自主探究。     

小学音乐教学中多媒体技术的有效运用

在小学音乐教学过程中,通过多媒体技术的应用将图、声、文以及像等,有机地融为一体,可以多层次对教材进行整合、扩容信息量,从而对德育、美育进行深化,丰富课堂教学内容,从而提高教学质量和效率。本文将对多媒体技术在小学音乐教学中的作用进行分析,并在此基础上就其应用和整合,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

多媒体技术在初中英语教学中的应用

多媒体技术在英语教学中起着越来越大的作用,主要表现在它教学上直观形象,能激发学生主动参与课堂学习的兴趣;创建英语交际情景,培养学生交际能力,激励学生产生主动学习的动力.;实行因材施教,适应不同层次学生的发展需求.     

《多媒体技术》课程案例教学实践研究

影像、声学、视频等多媒体技术在现实中的作用越来越重要,如何借助于多媒体技术系列课程案例教学,让选课的学生在掌握先进的多媒体技术的同时,更深入的了解专业背景知识是《多媒体技术》系列课程在普通高校教学中必须要重点考虑的问题。本论文从案例教学的含义和作用出发,结合多媒体技术课程知识,探讨多媒体技术案例教学的重要作用,并以电脑动画教学案例为例进行案例教学的设计和描述。     

多媒体技术在《机械基础》课程教学中的应用

多媒体教学对激发学生学习兴趣,提高学习效率起到了重要作用,教师应根据教学内容,适时、适度、适当地运用多媒体技术,将传统教学与多媒体教学有机地结合起来,优化课堂教学,提高学生的学习能力.     

论多媒体技术在小学语文教学中应用

随着科学技术的发展,现代的一些信息技术手段逐渐被应用于课堂教学中,在教学中发挥着越来越重要的作用。小学语文课堂教学,利用多媒体手段可以将一些抽象、难以理解的知识转化为图像、声音、视频,让学生在生动有趣的教学氛围中进行学习,对语文的学习兴趣和积极性提高,想象力和创造力得到培养,课堂教学效果也得到提高。本文主要是以吉林长春的小学语文教材为例,论述多媒体技术在小学语文教学中的应用。     

多媒体在小学语文教学中的运用试探

随着计算机和网络技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域中得到了广泛的应用,对教学模式、教学思想的变革起着重要作用并产生了深刻的影响.为了适应多媒体技术在教育中的应用,文章对多媒体技术的定义、特点及其就多媒体在语文教学中的得与失进行探讨.     

多媒体技术辅助英语课堂教学

多媒体技术是一门新兴学科,它是以计算机技术为基础,尤其在英语教学中发挥越来越重要的作用。它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。它能帮助教师实施教学任务,传递教学信息。本文阐述了如何运用多媒体技术辅助英语课堂教学,达到提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生的创新能力,提高教学效果的目的。     

应用多媒体技术优化中职数学教学

随着现代信息技术的突飞猛进,信息资源日益丰富,多媒体教学成为课堂教学的重要辅助。在中职学校,由于学生数学基础一般较差、水平参差不齐,学生的抽象性思维能力相对较弱,导致传统的课堂教学阻力重重。因为多媒体技术的趣味性、形象性和艺术性特征,使多媒体辅助教学的作用更加显得突出。作为教师,只有熟练掌握多媒体技术,正确而适度地运用多媒体技术,才能在中职数学教学中发挥它的优势,优化课堂教学,实现数学课堂教学的创新。     

浅谈在《化工制图》教学中多媒体技术的应用

近年来,多媒体技术的迅猛发展推动了教学手段的不断改进,与传统的授课方式相比,多媒体教学具有许多优势。本文结合教师的教学实践和学生的学习体会,探讨多媒体技术在制图教学中的积极作用。