我的高考之路

恢复高考30年,各级报刊杂志都在征文纪念。朋友要我也写点什么,我想,为着纪念那逝去的岁月,为着不让历史的悲剧重演,为了让青年朋友知道他们的前辈们曾经在怎样的环境里挣扎,我确实该写点什么了。     

我的小桃树

①我常想给我的小桃树写点文章,却没写出一个字来。只是自个儿忏悔,又自个儿安慰,说:"我是该给它写点什么了。"②今天下雨,早晨起来就淅淅沥沥的,我还高兴地说:"春雨今年来得这么早!"一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地踏青呢。那雨却下得大     

以美的名义

当我要为这个栏目即将终结写点什么时,我的思绪久久落在"美"这个汉字上.     

家有“悍”妈

<正>关于我妈,我一直在想应该为她写点什么,因为她是一个很有个性的人。可是,我一     

世界长大了,我也老了

人活着总要对得起这一天三顿饭,而我只会画画和写点东西。     

该放手时须放手

哥哥辞世已经九年了。九年来,我常常想写点东西寄托我永久的思念,但构思每每被泪水冲垮。     

写作点子何处寻

写作,已成为教师专业成长的重要途径之一。经常有老师这样问我：“廖老师，我也想写点东西，可就是找不到点子。到底怎样找点子呢？”想写点东西是好事，没有点子确实无法动笔．没有素材，写作便成了一句空话。那么，写作点子何处寻呢？     

给校长的一种另类声音

关于"叛逆"之音,笔者思考已有些时日。思考中总想写点东西,写点有诚意的东西寄予校长们。一次偶然的机会,听得一首打油诗《我的校长》:挺起大肚子/拉起脸皮子/扯起破嗓子/     

为了铭记，为了忘记

10月10日 晴 我一直想写点东西来纪念我那些原本拥有，后来却欠去的友情。     

学生小美

<正>好多年过去了,有个叫刘小美的学生一直留在我的脑海里,让我难以忘记,许是出于遗憾或者愧疚,我总想写点文字。时光不会倒流,往日无法重现,除了写点无用的文字,我实在想不出还能为她做点什么。小美个子小小的,非常文静美丽,就像她的名字一样。她以全班第二名的成绩考到我任教的这所高中来,我担任她的班主任。同学们喜欢叫她美美,叫得     

我心目中的二哥

很早我就想写点关于二哥少堂的文字。只因琐事缠身，迟迟没能动笔。     

深切怀念我的母亲

我的母亲离开我们已将近一个月了。从母亲离开我们的那一刻起,我就一直想写点文章来纪念我的母亲,可是每次动笔,那无尽的思念、无穷的哀伤就会让我潸然泪下而无法行文……     

因为你们，我很幸福

今天还有很多事情没有做完,但是我必须暂时停下来,因为此刻特别想写点东西,写给自己。     

别说你没有这三个问题——我和985学校学生的职业对话

5月23日下午,三个天津大学的学生找了我做职业咨询,整个下午的咨询很顺利,学生的反馈给了让我很淡定的评价。本来觉得完成咨询就算了,但总觉得应该写点什么,尤其是最近政府倡议不要在招聘信息中出现985/211的信息情况下,我就更想写点什么。第一个是女生,小A,研二,学经济管理类的专业,她本科是辽宁一个普通本科院校毕业的。来的时候第一个问题就问我,我本科是一般的院校毕业的,我害怕以后找工     

三卅纪实——黄济自传

谈到自传,本来没有什么可“传”的,因为几个孩子的催促,希望把过去的琐事,写点回忆,以留给他们作为纪念：学友们也希望写点往事,以增加对我个人及旧社会的了解：于是才动笔写些尚能记忆的往事,促成了这本“自传”的问世。     

强迫自己

强在我读中学的时候,我就觉得我必须写点什么。我时常感到自己看到听到的东西老憋在胸中,胀得难受。可每次坐下来,又不知如何     

文字与我

我无法放弃手中的笔,亦如我无法放弃自己的生命。我总喜欢写点不成文的东西,然后把希望放飞,等待它们的命运由别人裁决。也许仅仅是习惯成自然,写点东西的愿望已溶入我的血液,一刻不止。不为别的,只是内心的独白。它们不是一种高调,而是一种内心的声音。它们不是用来取悦老师、换取高分的假而空的文字堆积品,而是我内心深处的真诚呼唤。只有在文字中,我才能敞开心扉,接近最最真实的自己;只有在文字中,我才能挥洒心情、酣畅呼吸……文字与我$陕西省延安市实验中学初三年级@清璐     

写给海子

在你重生后的第22个生日那天,我来看你。 一直想为你写点什么,总怕笔力不够,不敢动笔。     

我肯定是被上天眷顾的人

从来没想过,有一天我会坐在这里为你写点什么。我不像你,能真正地用文字来表达自己的内心和感情。我能用的方式只是苍白的粗糙的命令、指挥或者发脾气……     

欲育人先修炼为师素质

一直以来,就想写点这方面的文章,或许因为我既是教师也是家长的原因,对教育教学也感触颇多。这个话题虽大又深,可我仍想探试一下。