感、知觉能力对艺术体操集体项目运动员技能水平的影响

运用文献资料、图像解析等研究方法,从感、知觉角度出发,结合艺术体操集体项目特点论述了部分感、知觉能力对艺术体操集体项目运动员身体动作与器械技术完成的影响,从中找出感、知觉与运动员技能水平的关系,为艺术体操集体项目的发展提供借鉴。     

“十运会”浙江艺术体操集体项目目标及现状分析与对策

运用文献资料、比赛现场统计、专家访谈等方法,对浙江省艺术体操集体项目备战2005年全运会夺取奖牌进行技术分析研究.结果表明:浙江艺术体操集体项目已具备同全国前三名的抗衡的条件,为实现十运会浙江艺术体操集体全能夺取奖牌,在集体项目成套艺术价值方面要继续扩大优势,进一步提高技术价值和完成情况的实际能力,并提出了一系列对策与训练实施方法.     

集体项目运动员情绪管理能力与体育道德行为

以280名集体项目运动员(男性=152,女性=128)为测试对象,检验了集体项目运动员情绪管理能力与体育道德行为之间的关系。结果表明,在情绪管理能力和体育道德行为上均存在显著性别差异,运动员情绪管理能力与体育道德行为之间具有显著性相关,情绪管理能力是预测体育道德行为的有效指标。     

艺术体操集体项目合作关系创新的概念和分类

文献资料调研、问卷调查、录像分析等方法,通过对历年来艺术体操集体项目合作创新动作进行全面综合分析,阐述了艺术体操集体项目合作关系创新的概念,并对艺术体操集体项目合作关系的创新进行了分类。     

我国艺术体操集体项目竞争力的高级SWOT分析——以第32、33、34届艺术体操世锦赛为例

我国艺术体操集体项目在发展的过程中有着很大的进步空间,运用高级SWOT分析其竞争力,找到这一项目发展的优劣势以及机会和存在问题,找到发展的重点,从而提出更好的解决办法.本文采用文献资料法、专家访谈法以及数理统计法,以第32、33、34届艺术体操世界锦标赛集体项目的前10名作为研究对象,对每个队伍的每个单套动作成绩和难度(D)、完成(E)的得分进行比对,同时对运动员的相关信息进行分析,从而找到提升竞争力的有效方案.     

中外优秀艺术体操集体项目协作动作运用的研究

本文采用文献资料法、录像分析法和数理统计法,对2017年艺术体操世界锦标赛集体项目前八名、2017年全国运动会艺术体操集体项目前八名共32套协作动作进行研究,了解我国与世界强队在集体项目协作动作方面的差距,并提出有实效性的编排策略,为今后艺术体操集体项目的科学训练和提高协作动作的编排价值提供参考.     

球类集体项目团队信任及其特征分析

阐明球类集体项目的涵义,认为球类集体项目中团队信任的特征主要有单一向性、多层次性和过程性.建议球队的管理者、教练员、运动员应采取相应的措施来构建并加强球类集体项目团队信任.     

艺术体操集体项目协作配合研究

对奥运会艺术体操集体项目队伍和全国艺术体操冠军赛集体项目队伍成套动作中的协作动作进行分析,结果表明:协作形式的多样化、动作的超难化、抛接之间的复杂化、队形的多变化,是目前艺术体操集体项目协作动作的主要发展趋势。     

同场对抗球类集体项目竞技能力特征研究

同场对抗球类集体项目的成绩和名次由多层次、多系统、多环节构成的动态因素群决定,该项群竞技能力的构成及其影响因素是所有竞技体育项目中最复杂、最易变、最难控制的,其中,对抗性是其本质属性;集体的协作性是其标识属性.在竞训过程中,强调个人能力与集体能力的辩证统一.运动队掌握比赛信息的质量、对手的水平、规则、竞赛环境、裁判的执法效果以及其他不可预知因素都会对竞技能力产生影响,因此,在实际训练中,教练员应根据运动队竞技状态转移的特征与规律,加强潜在竞技能力的开发与最大竞技能力的培养.     

试论集体项目运动队的凝聚力

一个集体项目运动队，要成为一支团结、进取、富有朝气和战斗力的队伍，必须具有很强的凝聚力。本文对凝聚力在集体项目运动队中的作用．影响集体项目运动队凝聚力的主要因素，以及如何增强集体项目运动队的凝聚力等问题进行了探讨。     

对我国大球集体项目衰落的浅析与探讨

根据2012年伦敦奥运会上中国大球集体项目表现,采用文献资料法、分析法进行研究,找出造成其目前下滑和衰败的现实原因,并根据这些问题提出合理建议和措施,以促进中国大球集体项目更好的发展和提高,并以此配合相关政府部门达到全民发展大球集体项目的目标。     

集体项目和个人项目的非智力特征分解研究

探讨了对集体运动项目和个人运动项目进行非智力特征分解的可能性。对总共370 名运动员的3 项研究表明,在矛盾情绪表达、一般健康状况、心理——身体症状、社会支持、成就动机、生活满意感、自尊、运动动机和同理心等9 个方面,均未发现集体运动项目和个人运动项目的差异。分析了这一结果的原因,提出训练年限的长度和心理量具的敏感性是今后对运动项目进行心理学非智力特征分解时需要注意的问题。     

体育集体竞赛项目的研究与开发

通过对体育集体项目的特点、作用价值等进行研究分析,提出集体竞赛项目开发创编的步骤方法,从而促进中学生集体竞赛项目的广泛开展,推动学校体育工作的改革与发展。     

试论集体运动项目竞技状态形成的条件

本文对集体运动项目存在的一些问题进行了综述，并对集体运动项目中的“群体凝聚力”、“技能互补”、“教练员行为条件”，进行了探讨。     

快乐传递 人人参与——接力跑教学浅析

<正>一、接力棒传接设计思路接力跑是田径径赛项目中以规定人数、限定距离、并以接力棒为传接工具的集体项目,由于接力棒符合儿童、青少年的心理特点,体育教材中介绍了一些接力跑游戏项目,如迎面接力、往返接力、圆周接力等,由于接力跑是集体项目,每个运动员为集体获胜表现出顽强的拼搏精神,比赛结果的难预料和多变性,因而使它成为田径运动会赛场上最引人关注和令人兴奋的项目。接力跑以身体练习为主要手段,能使学生速度、灵敏、柔韧等身体素质得到全面发展,     

奥运会花样游泳前瞻

花样游泳于1984年首次进入奥运会,美国队包揽了该运动(个人项目和双人项目)的所有金牌。1996年奥运会上,这两个项目被集体项目取代。2000悉尼奥运会,双人项目重新进入奥运会比赛名单。     

对我省业余体校集体项目和个人项目运动员自信心差异的研究

在竞技运动中，自信心是影响运动员技术、战术水平发挥的一个重要的非智力因素，已愈来愈引起国内外心理学和各级教练员的重视。自信的运动员相信自己有能力获取知识、发展技能和形成对成功的积极态度；缺乏自信的运动员怀疑自己的能力，认为对手不可避免的会战胜自己。那么，集体项目和个人项目中运动员自信心有无差异，又为何产生其差异?针对这些问题，作对湖北省体校各项目运动员作了调查研究，并在此基础上提出个人的观点。     

中外艺术体操集体项目技术价值之比较——基于2007“好运北京”艺术体操国际邀请赛的研究

采用文献资料法及数理统计方法,对2007“好运北京”艺术体操国际邀请赛集体项目的10套动作技术价值分析,结果表明：中国集体项目技术价值的编排偏低;交换难度的数量及价值具有一定的优势;跳步、转体、平衡及混合类难度是薄弱环节;柔韧类难度动作有一定优势。并针对性地提出建议,为中国艺术体操集体项目在比赛中取得优异成绩提供理论依据。     

我国同场对抗性集体球类项目水平落后的传统文化审视

中国传统化反映到体育上呈现出以下的特点：重轻武，重静轻动；重规范、制度，重群体，轻个人主观能动性的发挥；重中庸、重和谐，轻竞争。而同场对抗性集体球类项目是集对抗、快速、多变、个人魅力与集体合作的完美结合为一体的典型的体育竞赛项目，这与我国的传统化发生冲突。因此与政治、经济、思想、生活方式等其他领域一样，传统化的现代化也是中国的同场对抗集体球类项目走出困境的出路。     

健身气功集体项目动作一致性影响因素的探究

该文运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法,对影响健身气功集体项目动作一致性的因素进行分析。研究表明,影响健身气功集体项目动作一致性的因素主要为：体能因素,包括身体形态、身体机能和身体素质;技术因素,包括主体动作、难度动作、衔接与过渡、演练水平;心理因素,包括队员个人的自信心与合作意识;其他因素,包括乐感和训练时间。健身气功集体项目动作一致性直接影响了健身气功成套动作的得分,并能够充分体现集体项目的整体水平。同时,该文根据这些影响因素,提供了相应的建议,以期能促进健身气功运动的发展。