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公开考试的设计是一项专门的学问。公开考试一般包括三个重要元素:设计考试大纲、编制试题及评分、报告成绩。在考生人数众多的科目,评卷环节面临的重要问题之一就是须聘用大量评卷员参与评卷。但是,评卷是一项以专业判断为主的工作,为保证对所有考生公平,考评机构便须采取适当步骤,划一评卷尺度。本文旨在探讨香港考试及评核局为保持评卷信度,确保考生的答卷得到公平及客观的处理,在评卷环节所采取的程序,包括评卷参考的设计、评卷的配套程序、评卷教师的培训等,并分析这些程序的重要意义。 相似文献
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一、建立健全组织机构 1.成立省级评卷领导小组。由省级考试院院长(考试中心主任、招办主任)和承担评卷任务的学校主管领导组成,全面负责评卷工作。对评卷院校统一布置任务,提出质量要求,明确工作纪律,规定评卷时间,处理重大问题。 相似文献
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一、自学考试评卷质量的内涵自学考试评卷要讲求质量,这是毫无疑问的。那么,自学考试评卷的质量包含哪些内容呢?或者说,自学考试评卷的质量由哪些要素构成呢?我们评价评卷质量的高低该从哪些方面入手呢?概括地说,自学考试的评卷质量包含三个方面的内容。1.卷面的... 相似文献
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今年在互联网上评阅高考作文,是一场评卷的革命。一套先进的电子商务模式系统,可供700人同时评卷。先将考生作文扫描,再随机派发给评卷者,评卷者用自己的工作软盘进入系统对作文评分,再分别按顺序点击给分档次、发展等级、缺题目扣分、错别字扣分、提交评卷结果等项目即告OK。网上评卷,实现了真正意义上的“二评”,使评卷结果更加公正。以往的手工评卷,由于一评分数能被二评者看到,二评者不可避免地受到影响。现在则随机派卷,无分数参考。网上评卷,使评卷结果更加客观。以往的手工评卷,评卷者拿到的是以考场试室为单位装订… 相似文献
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网上评卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评分误差、实现考试公平性原则为最终目的,将多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,由评卷教师在计算机辅助下完成试卷评阅的一种全新工作模式。相对于传统的评卷方式,这种模式最大限度地实现了考试评卷工作的公平、公正。今后还需在图像质量、异常情况处理、主观题评卷质量监控、成本上进一步改进和完善。 相似文献
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<正>1.高考政治评卷的特点1.1网上评卷为了保证高考评卷工作有序正常地进行,整个的评卷流程为纸质试卷扫描、图象切割,再由中心控制室统一对考生试卷进行数据信息处理后,分别传输到各个计算机终端,随机分派给各评卷教师在自己的计算机上进行评卷,每个教师只能看到一道题,学生的姓名及考号等完全屏蔽。 相似文献
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刘敢 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(4)
1999成人高考政治试卷陕西考区评卷工作,由陕西师大政治经济学院承担。为总结经验,保证评卷质量,试卷评卷委员会及时组织参与评卷工作的专家教授,根据教育统计学和教育测量学的理论,在广泛征求评卷教师意见基础上,对试题试卷进行了科学分析。一、对政治试题的评价1.1999年成人高考政治试题共五道大 相似文献
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网上评卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评分误差、实现考试公平性原则为最终目的,将多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,由评卷教师在计算机辅助下完成试卷评阅的一种全新工作模式。相对于传统的评卷方式,这种模式最大限度地实现了考试评卷工作的公平、公正。今后还需在图像质量、异常情况处理、主观题评卷质量监控、成本上进一步改进和完善。 相似文献
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我省自1977年恢复高考以后,普高招生的评阅试卷工作由省招生办直接组织,统一集中评卷,评卷经费则以评卷教师的实际评卷工作日数,按国家教委规定的标准,分学科拨付.这样做的弊病是,有些学科出现有意拉长评卷时间,以便多得评卷报酬,而那些速度快的学科,反而少得评卷报酬.这不符合“多劳多得”的分配原则,起不到奖勤罚懒的作用.这就促进使我们对评卷经费的拨付进行了第一次改革. 相似文献
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高考作文具有特殊性,它必须在特定时间内、特定地点按要求完成,它的第一个也可能是唯一的读者是评卷老师。尽管高考评卷有统一的评分标准,但评卷者的爱好、兴趣、心情、审美观、价值观不可能不对评卷产生影响。因此,要在高考作文中获得高分,就必须考虑到评卷教师的因素。那么怎样能使评卷教师眼睛一亮,油然产生审美的、 相似文献
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2004年的高考即将到来,习惯上,人们的眼球往往被高考改革、考纲调整、试题变化所吸引。实际上,高考评卷也是高考的关键因素。科学、公正、有序是高考评卷的原则。高考评卷的过程和结果,应该是对社会的诚信宣言,是对中小学素质教育的指南。但对社会、学生、家长及大多数教师而言,高考评卷仍然是神秘的。高考评卷既然已经成为社会关注的热点和焦点,评卷就不仅仅是评卷了。于是,在科学、民主的氛围中,研讨一下评卷的理念、规则、程序、方法及尚需解决的问题,帮助大家了解如何规范答题,从而提高考试成绩,就显得非常有意义了。 —编者 —— 相似文献
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从2001年起,山西省高考作文阅卷实行了“背靠背”方法的改革。这是为提高语文试卷的评卷质量、适应新形势的需要并结合我省经济相对落后的省情所进行的一次评卷方法的重大改革。两年的实践证明,“背靠背”作文评卷改革是成功的,这种全新的评卷方法的实施,最大程度地减少了作文评卷中的主观随意性,大幅度减少了评卷误差,确保了作文评卷的质量,并为优秀作文的脱颖而出提供了制度上的保障。 相似文献