礼仪与礼仪教学

本文对礼仪的相关问题进行探讨，并以普通高校开设的礼仪公选课程为基础，对礼仪教学提出了一些建设性的思路。     

礼仪

学校从外省著名学府里请来一位礼仪教授，礼仪课是从敲门开始的。教授说：“刚才，我们进教室的时候，轻轻地敲了门，礼仪就是从这样的细节开始的。”     

国际化礼仪的特性

国际化礼仪是礼仪实施主体的态度和仪表仪容，此外，国际化礼仪还包括含着几个特性，如国际化礼仪的参透性、国际化礼仪的规则性、国际化礼仪的效率性、国际化礼仪的平等性、国际化礼仪的一次性、国际化礼仪的全员性等。作者认为只有掌握这几个特性后，方能真正地、全面地表现礼貌礼仪，使交往的双方达到和谐共识。     

学校礼仪教育初探

礼仪属于道德范畴，道德是礼仪的基础，礼仪是道德的表现形式。古人讲“知书达礼”，其含义就是通过学习达到知礼节的最高境界。今天我们对学生的道德教育，包含了广泛的礼仪教育。培养德才兼备的合格人才，礼仪既是德育的主要内容，又是一种素质的外在表现。应当认识到，礼仪教育是学校德育和校风建设的关键。中国自古就有“礼仪之邦”，“明古国”之称。     

礼仪鲜华开枣营

礼仪鲜华开枣营北京市朝阳区枣营中学自１９９５年恢复创办职高以来，就十分重视对职高学生进行礼仪教育，结合礼仪课开展了一系列活动。开学时在全年级开展了“礼仪十佳”评选活动，紧接着又推出争做“礼仪标兵”活动，并将评选出的十名礼仪标兵的大照片张贴在学校光荣榜...     

校园礼仪教育亟待加强

校园礼仪教育亟待加强刘仁圣近些年来，作为企业经营策略而渐成热潮的礼仪，也悄然进入了校园：《礼仪大全》一类的书籍开始行销，礼仪电话受到青睐，生日荧屏点歌，节日互赠贺卡……。但是，在这种礼仪潮中，又不乏这样的现象：为求一个好分数，有的学生拎着大包小包往老...     

礼仪教育的现状与对策

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状，从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点，提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容；营造礼仪教育氛围；训练礼仪行为；树立礼仪典型；加强合力作用，促使礼仪规范不断内化的具体对策。     

重视大学生的礼仪教育

重视大学生的礼仪教育邸敏学随着社会文明的不断进步，从八十年代开始，就业礼仪、社交礼仪、旅游礼仪、宾馆服务礼仪等研究和教育已在国内悄然兴起，职业与礼仪相结合已是大势所趋。但大学生礼仪教育尚未得到重视。这与大学生的成长、社会主义精神文明建设的需要是不相适...     

大学生的礼仪教育

大学生的礼仪教育云南工业大学李敏在高等院校进行精神文明建设中，应特别注意大学生的礼仪教育问题。一高等院校是培养社会主义事业建设者和接班人的场所，是建立社会主义精神文明的重要基地，因此，加强大学生的礼仪教育是十分必要的。第一，加强大学生礼仪教育，是弘扬...     

职业礼仪

职业礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、     

加强礼仪教育提高文明素养

忽视礼仪教育，是学生缺少礼仪修养的一个原因。笔者通过对学生的调查，了解到学生对礼仪知识的渴望。提出了搞好礼仪教育的具体方法-即选择合适的授课模式、实行严格考评及开展多项礼仪活动等。     

加强大学生礼仪教育的思考

礼仪是人类明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。从当代大学生礼仪素质的现状来看，确实存在着许多不尽人意的地方。因而，必须重视加强大学生的礼仪教育。开设礼仪课程，加强礼仪训练；举办礼仪讲座，开展礼仪活动；积极开展社会实践活动；制订落实相应的礼仪常规是开展礼仪教育的有效途径。     

礼仪沟通心灵，礼仪润泽心田

3月1日上年。四川省大邑县蔡场中新友谊小学举行了第四届“礼仪活动月”启动仪式。丰次“礼仪活动月”以“礼仪沟通心灵．礼仪润泽心田”为主题,由“诵经典．学礼仪”、体育活动周、“知大邑,爱大邑,家乡名胜古迹行”、“礼仪之星”才艺大比拼。     

求职面试中的礼仪举止

求职面试中的礼仪举止张晓明一个人的礼仪举止与工作能力，不见得就有本质上的联系，但许多人相信，根据一个人的礼仪举止能判断一个人的性格、能力。不少有经验的职业咨询专家告诫求职面试者，在许多面试主考官对应聘者在面试的前两分钟，就几乎做出了决定。礼仪举止是其...     

让礼仪深入到人的品格之中——礼仪演讲训练中的一点体会

让礼仪深入到人的品格之中——礼仪演讲训练中的一点体会○程慧敏礼仪是一种文化，礼仪文化是人的魅力的重要因素，它构成了人的形象的重要侧面，是其外在的形象，亦是内在气质的表现。因此，礼仪绝不仅仅是一些形式上的站立、行走、鞠躬、握手、问好，表现得毕恭毕敬而已...     

卫生学校学生礼仪教育刍议

中国自古以来就以礼仪之帮著称，五千年的文明史形成了中华民族高尚的道德准则和礼仪规范。在国家大力倡导素质教育的今天，卫生学校重视和加强学生礼仪教育，显得尤为重要和迫切。     

普及礼仪知识,从大学生校园礼仪做起

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国传统文化的精髓。礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着人们的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是整个社会的需求。     

公务员形象与礼仪修养

公务员的形象，是公务员思想品质、知识水平、能力作风、仪表风度、心理气质等诸多方面的表现和行为在公众心目中的总体印象和评价。重视公务员的礼仪修养，不仅是公务员个人提高自身形象和素质的需要，更是政府乃至国家形象的需要。因此，公务员礼仪是公务员的规范化行为和外在形象。关注礼仪修养，塑造良好形象要做到以礼仪品质和礼仪文化作为修养的内容；把学习礼仪知识、反省自身欠缺与按照礼仪规范要求自己三者有机统一起来；吸收古代和西方礼仪文化中的积极因素；在学习、实践礼仪修养过程中，要“内强素质、外塑形象”。     

青少年礼仪教育浅说

“德诚于中，礼行于外”，礼仪是人们道德观念、情感等内涵的外化。中学阶段是培养青少年良好品质的重要时期，对他们普及礼仪知识、传播中华美德是我们的共同责任。礼仪教育应该从懂礼貌、守礼节、讲礼仪三方面入手。     

职业中专学生礼仪现状调查分析

目前职业高中的学生礼仪现状是：大多数学生能够认识到礼仪教育的重要性，且能够从自我发展和未来就业的角度思考问题。但也有相当数量的学生礼仪观念淡薄，需要加强教育。为此，学校应建立和完善礼仪教育管理体制，进一步加强礼仪教师队伍建设，构建学校、家庭、社会三位一体的礼仪育人网络，使礼仪教育具体化，操作性强，真正收到实效。