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《初中生世界(初三物理版)》2005,(12)
涂鸦教室点评:很可爱的人物造型,画面很丰富,线条处理也很细腻,多多注意一下脸部细节的处理,这样会使人物更生动。星级:★★★★随机应变编辑:“先生,你的这篇文章写得太松散了。”作者:“若按散文发,我同意。”编辑:“但写得太杂乱了。”作者:“那就按杂文发吧。”编辑:“作品 相似文献
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《语文教学与研究》2001,(6)
随 机 应 变编辑 :先生 ,你的这篇作品写得太松散了。作者 :若按散文发 ,我同意。编辑 :但写得太杂乱了。作者 :那就请按杂文发吧。编辑 :作品显得太稚嫩。作者 :那就请按童话发 ,我不介意。编辑 :说实在的 ,没有一点新意。作者 :是吗 ?那就请按古文发。(刘福君 供稿 )各 抒 己 见一天 ,上《愚公移山》,老师问道 :愚公有什么性格特点 ?请同学们各抒己见 !甲 :愚公确实愚蠢 ,那么大的山 ,那么远的路 ,怎么搬得完 ?还不如搬家。老师 :要是不能搬家呢 ?乙 :那也太自私了 ,到九十岁才想到移山 ,那不是想活活折磨人吗 ?众皆愕然……(胡超… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(6)
随机应变编辑:小同学,你的这篇作文写得太松散了。阿明:若按散文发,我同意。编辑:但写得太杂乱了。阿明:那就按杂文发吧。编辑:作品显得太稚嫩。阿明:那我也不介意,按童话发。编辑:说实在的,没一点新意。阿明:是吗?那,那就按古文发得了。祖国将军问:鲁斯特,请告诉我祖国是什么?鲁斯特:报告将军,祖国是我的母亲。将军满意地点点头:对,好。那么,比克你说呢?比克:报告将军,祖国就是鲁斯特的母亲。孔子的规定孔子是世界上第一个开补习班的人,不仅有教无类,连补习费多少,享受什么待遇都规定了。三十而立:交30两者… 相似文献
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张苗:“季爷爷,我家的书柜里放着一大排你的书,妈妈不让我动,怕我弄坏了,还说爷爷研究的学问太深,连大人都不一定弄得明白,可是你的两本散文和两本杂文我全看明白了。我最喜欢您写妈妈,写小动物,还有写花的故事,因为我也是最爱妈妈、爱小动物、爱花,咱们最爱的都一样,您说对吗?” 相似文献
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谷辅林 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(2)
杂文写得最好的不是郭沫若,写得最多的也不是郭沫若.但是,郭沫若在抗日战争时期的杂文,却独具特色,值得我们研究.说到杂文,首先要明确它是属于中国的;其次要明确它是属于现代的.中国现代文学史因有杂文而明显区别于世界各国文学史也区别于中国五四之前历代文学史. 相似文献
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柳守忠 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
近日,笔者收到一位外地的高三女生寄来的一篇散文稿《女孩子》和一封信。她在信中说:“……听说散文姓‘散’,人人都会写,最自由,最不受拘束,可以随心所欲,任笔纵横,要怎么写就怎么写。但自己写了好几篇散文稿,投给报刊均未录用,真感到苦恼。这次寄给您的《女孩子》,是我认为写得比较好的一篇,请您帮我看看,编辑老师他们为什么不用?另外,请您告诉我,怎样写好散文?写散文有什么‘秘诀’吗?如果您有时间的话,请帮我修改这篇习作,好吗?谢谢!” 相似文献
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那是前不久的一个晚上,有人也曾找到我这个能写几个字的棒槌说:“您也赶快写出电视剧吧。”我说:“没写过,再说从来没触过电,也不知道怎么写呀。”人家说:“您知道咱中国一年能拍出多少集电视剧来吗?一两万集呀!那都是谁写的?就凭您,手到擒来呀,挣钱呗!”我问:“那能挣多少钱呢?”“多少?”对方认认真真地向我伸出了一个手指头:“一集一万都不能轻易松口儿。”我吓了一跳:“那您可太高抬我了,这买卖儿倒是不错,可那得写多少呢?”“什么叫写多少哇,老外了不是?您得说您能拉出多少集来。”真是隔行如隔山。于是,对方开… 相似文献
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赵珈逸 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):7
编辑导语这是一篇值得推崇的书信。小作者不仅将真情实感表达得淋漓尽致,还学以致用,巧妙模仿了所学课文的结构。对于写作来讲,这两点可是至关重要哦!写妈亲爱的妈妈:您好!我来泰国旅游已经3天了,这里虽然有美丽的风景,可口的食物,但每当夜深人静的时候,我就特别想您,不知道您是否也想我?由于工作原因,您不能陪我和爸爸来泰国游玩儿,您一定很失望吧?不过不要紧,我会给您讲游玩时发生的趣事, 相似文献
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近日,笔者收到一位外地的高三女生寄来的一篇散文稿《女孩子》和一封信。她在信中说:“……听说散文姓‘散’,人人都会写,最自由,最不受拘束,可以随心所欲,任笔纵横,要怎么写就怎么写。但自己写了好几篇散文稿,投给报刊均未录用,真感到苦恼。这次寄给您的《女孩子》,是我认为写得比较好的一篇,请您帮我看看,编辑老师他们为什么不用?另外,请您告诉我,怎样写好散文?写散文有什么‘秘诀’吗?如果您有时间的话,请帮我修改这篇习作,好吗?谢谢!” 相似文献
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林贤治一篇文章谈散文精神,涉及我的写作.其中有许多我当不起的推许,也有许多引起我深思的见解.比如他说,鲁迅写杂文用的是奴隶的语言,我写杂文用的是公民的语言. 相似文献
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一、一件小事引发的思考
今年教师节,学校为每个老师做了一个“知心话语袋”,便于学生们给老师写悄悄话。笔者收到了许多学生的留言,有认识的,也有不认识的,但其中一份让笔者印象深刻。那是同年级别的班上的一个孩子写的,他说:“敬爱的王老师,或许您不认识我,但我对您印象特别深刻,在文学社选修课上您那会意的一笑及精彩的点评深深烙在了我的心里。您还记得《给诸葛亮的一封信》那篇文章吗?作者是我。其实我觉得我那篇作文写得并不是很好, 相似文献
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一次与某校老师作教科研方面的研讨,临了,有一位教师说:"您说得很好,可是,我们真的没时间。我给你看一张纸条,上面是我最近一个星期做的事,个人家事除外。"我看了一下,洋洋洒洒一片,默数一下大约有几十件事,折合时间足足超过一个星期所有的工作时间。"您看,我还有时间写论文吗?"我说;"你还真没时间写。"因为她的工作安排得 相似文献
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《看历史》:您创作《义和拳》的直接动因是什么?冯骥才:我写《义和拳》是在上个世纪70年代中期,当时我还在天津工艺美术厂做绘画工作。因为工作关系,我和天津美术出版社编辑部的人接触比较多。一个偶然的机会,有位美术出版社的编辑对我说:你试试给我们写连环画脚本吧!我说:写什么 相似文献