科学运筹 决胜高考

高考，是每一位考生人生的重要里程碑，考上一所理想的大学，踏进神圣的殿堂是每一位学生的迫切愿望。高考，是希望，是奋斗，可能是一段值得珍藏的人生财富，也可能是让人挥之不去的遗憾。高考，是知识与能力的双重较量，也是心理素质的角逐。因此，重视高考，科学运筹，不仅是对学生负责，也是全面推进素质教育的重要组成部分。     

语文——高考前一个月该怎样复习

一模、二模考完了,距离高考也还只有一个月的时间了,语文备考还能做什么?有人说:“语文学习靠平时的积累,现在离高考还有一个月了,除了背诵默写,语文没有什么可复习的。”也有人认为:“语文考试涉及的面很广, 不是短时间就能有成效的,与其把时间放在漫无边际的语文上,还不如做点其他学科的练习。”甚至还有人抱着“反正一模、二模考过的试题高考肯定不会出现,最后阶     

笑傲高考

“鲜花曾告诉我你怎样走过……同样的欢乐给了我们同一首歌.”毫无疑问高考对于每个高三学生来说都是极为严峻的挑战,但它并不可怕,它是我们实现理想的必经之路.面对压力,成熟的人能够承受它的分量,并能激活自己的潜能,从而“变压力为动力”.现在,回首高考,终于明白是什么让我成为别人羡慕的状元的.     

高考前应科学锻炼身体

对于即将高考的学生来讲，如何有一个良好的身体、一个平和的心态去迎接高考是很重要的，人体有较完善的免疫系统，保证着身体的健康，免疫系统就是我们的自身医生。研究资料表明，科学合理的身体锻炼可进一步提高机体的免疫战斗能力。现代医学研究发现，单纯依靠药物手段，无法独自达到健康目的，英国教育家斯宾认为“健康的人格寓于健康的身体”，只有保持身体健康才会保证心理健康。有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼，出一身汗，精神就轻松多了。科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如散步、     

把风景带到山巅上……——寄语即将高考的朋友

高考呀高考，多少人魂牵梦萦的高号，只剩下不到百日的时光。十二年寒窗，在此一搏!对于那些成竹在胸的同学而言，他们恨不得明天即逐鹿考场，早日揭开青春航程崭新的篇章；而更多的朋友却近“考”情更怯，不敢听钟声，分针秒针，如刀似剑，悬于心头，尤其是想到习题中还有很多很多“?”没有拉直，心里更是忍小住地发怵。     

高考经验之我谈

~~高考经验之我谈@孙殿斌     

You Can Also Make It——直面高考

1999年9月4日，怀揣着满心的喜悦、期待与梦想，我从南方的一个小城来到北京，来到曾无数次在脑海中想象过的北大校园。每每回想起几年前的高考，记忆依然是那么地清晰，那么地新鲜。     

跨过学习中的高原--写给即将参加高考的同学们

随着高考的逼近,许多考生面对这么多科目,那么多内容,心里非常乱,一天学习下来似乎什么收获也没有,不少同学害怕这段时间.心理学上把这种学习进步速度缓慢,甚至出现暂时停顿的现象,称为学习中的高原现象.在学习过程中,每位学生都会产生不同程度的高原现象.在高原阶段,有时经过努力仍然提高不大,容易使人产生沮丧或急躁情绪,甚至丧失学习信心,这对后一阶段的学习极为不利.如何跨过学习中的高原呢?笔者认为要注意以下两个方面的问题.     

应考法宝

心态最重要当前许多学生的急躁多半是由于对所学的课程缺乏信心,没有把握,害怕考试时遇到没有复习到的问题等等因素所造成的。这时我将告诉你一个切身的体会——考试其实考的是心态!哪怕你考试前准备的不太充分,只要你有了个稳定,自信,冷静的心态,即使遇到了障碍,考试也能超常发挥,思路会顿时开阔,题目或许能迎刃而解,考卷会答得越来越顺。     

稳中求进 稳中求改——2003年高考数学、物理、化学大家谈

站在一线的教师，已不仅仅奔命于“应变”高考，而更多的是深入到考试的内容，分析探讨试卷变化对学科课程发展与教师教育教学所产生的启示。本期编发南宁三中副校长黄河清(特级教师)物理教研组组     

英语高考应试指津

在英语高考应试复习中，我们务必目标明确，措施落实。我们应该准确把握“考试说明”，听力、完形填空、阅读理解和书面表达是英语高考的重头戏，能否顺利通过这几关，都直接影响英语高考成绩的得失。因此，考生务必把听、读、写三方面作为应试复习的突破口，全面提高语言的综合能力。考生要把有限的时间、精力花在自己最薄弱、最有望通过短期训练     

"太平天国运动"高考复习指导

高考文科综合考试范围有关“太平天国运动”的规定是:(4)太平天国运动金田起义和定都天京《天朝田亩制度》北伐和西征《资政新篇》太平天国运动的失败与现行教材关于“太平天国运动”的内容相比,考纲的调整幅度不小。教材中“太平天国运动兴起的原因”、“天京变乱”、“太平天国后期的防御战”三个大的子目被删除;“太平天国的全盛时期”、“重建领导核心”两个子目分别被“北伐和西征”、“《资政新篇》”置换。这样的规定“淡化了知识体系,突出了主干重点”。这正是高考命题一再重申的原则。近年高考的命题实践也充分印证了这一点。2005…     

高考复习中渗透素质教育精神浅见

在大多数人眼里，高考似乎与素质教育无关。到了高三，莘莘学子便在社会舆论、高考指挥棒、教师默认和自身思维定势的多重压力下，过早的失去了素质教育的熏陶。作为高考一线语文教师，笔者认为，素质教育与高考复习并不矛盾，高三教师应将素质教育精神渗透于每一个备考环节。     

写给2004年高考的同学们

经历了高考之后，我才真正体会到调整心态的重要性，而且是至关重要的。只有有了良好的心态，才能把知识学好，才有可能在考试中发挥出全部水平。我认为首先要注意到的不是成绩优劣，而是面对高考的态度，其实这也是对学习的态度甚至是人生的态度。平时学习决定高考成绩，而高考成绩很可能决定整个人生。     

高考地理复习与心态调整

高考的脚步声早已离我远去，但回首高三的那段岁月，却仍少不了几分感慨，那段拼搏的日子，虽然累，却很充实。如今，面对还在高考的独木桥前努力着的学子们，我仅就高考地理复习与心态的调整，给大家提供一点个人经验。     

换一个角度看高考

前段时间正是一年一度的“国考”时节,在高考前,有诸多职能或非职能部门发布相应措施“保考”,首先是城管部门,高考来临,全面禁噪音;其次是教育主管部门及时发布高考信息,指引迷津;各名校的名师纷纷在报上献计献策指导学生如何复习如何应考,如何调整考试心态;更有已考上名校的状元们为师弟师妹传经送宝,介绍成功经验;营养专家及时为家长们推出高考菜谱;公交公司宣布凡是参加高考的考生们在考试期间可以免费乘车;深明大义、助人为乐的近2000名的哥的姐纷纷表示高考期间为方便考生免费接送;气象部门提前为考生播报天气消息;交警们也指点迷津,…     

从2005年地理高考谈新一轮复习

一、2005年地理高考（江苏省）试卷分析 1．考试内容与考纲关系密切，覆盖面较广对照2005年普通高等学校招生全国统一考试《地理科考试大纲》，笔者就试题内容和考试大纲进行了对照（参见下表，原题略．只标明题号），35条题目中只有四条（8、9、18、19）未涉及考纲内容，但也还是与当前地理热点问题有关。可见．试题与考纲关系密切，符合国家考试中心的命题范围要求。