东北地区普通高等学校体育场馆管理现状及对策研究

以管理为视角,对东北地区普通高等学校体育场馆的经营现状进行调查研究,通过收集整理和分析普通高等学校体育场馆管理现状的相关资料,发现东北地区普通高等学校体育场馆管理中存在的主要问题,并提出了有针对性的对策和建议,对全面提升东北地区普通高等学校体育场馆管理水平具有重要意义。     

普通高等学校体育课程建设现状与发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和归纳法,论述了我国普通高等学校体育课程建设的现状,探讨了存在的问题,提出了对策与建议.     

基于对高校公共体育技术创新的思考

体育教育是高校教育的一个重要组成部分,也是学校教育的一个重要组成部分。高校体育教学在我国,长期以来被忽视了素质教育,忽视体育文化的教育,它强调了三个学术教师、教材、课堂,教师主导,教师的尊严,配方和僵化的教学,过于强调竞技体育技术教学的教学内容,它严重影响了学校体育的发展和学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方法越来越显示了社会发展的趋势和不和谐,学校体育教育如何适应社会发展的合理化改革,是当前高校体育工作者必须面对的问题。     

高等学校公共机房管理模式探究

机房的管理既关系到计算机基础教学和其他课程的计算机实践教学的质量,也反映了一个学校的信息化建设的水平,是不可忽视的大问题。本文通过对公共机房的硬件设备、软件的管理,系统的维护及安全管理等方面的阐述,并针对高校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了分析和讨论,给出了一些适当的建议。     

高等学校体育教学改革初探

在体育教学改革中,只有教师转变了旧的教学观念,学生的积极性才能充分调动起来,成为课堂的主人。     

普通高等学校学籍学历管理探究

在高等教育改革发展进程加快的背景下,用人单位及学生本人都意识到了高等教育学籍学历的重要性。当前,高等教育学籍学历作为人们就业及展现自身竞争力的重要武器,是学生迈入社会开始职业发展道路的重要敲门砖。普通高等学校学籍学历的管理,成为高等教育改革发展的重要内容。因此,该文拟通过深入分析加强普通高等学校学籍学历管理的重要价值,并从核查在校生人数、做好新生自查工作、规范转学转专业管理工作及学生申诉处理委员会管理工作制度的建立健全等方面来提升学籍学历管理的质量和效率,进一步总结普通高等学校学籍学历管理工作有序开展的相关建议,对于推动高等教育改革发展具有重要意义。     

高等学校体育教学改革初探

"以人为本、健康第一"是我国高校体育课程改革的前进方向,高校体育教学的改革应从强化体育意识入手,同时要对应新的指导思想进行改革与发展,进一步提高学生的健康水平,树立学生的终生体育意识,全面推进学生的身心健康。     

大理学院师范类学生公共体育课程设置探析

本文对大理学院师范类学生的体育基础等方面进行了调查分析，提出了师范类学生公共体育课程的设置方向，为更好地指导范类学生体育教学提供理论上的依据。     

普通高等学校体育教育现状分析及发展对策研究

通过对普通高校体育教育近十年来的现状进行调查分析,结合学生体质健康状况,认为小学、中学、大学的体育教育必须协调发展,形成＂三段一盘棋＂的格局,竞技体育、社会体育、学校体育相融合的＂大体育＂观将是时代发展的必然。提出高校体育教育理念时代化、＂三自选修＂普及化、教学内容人文科学化、课内外一体化、教学评价多元化的高校体育教学模式。     

对当前我国普通高等学校体育教学改革发展的探讨

就当前我国普通高等学校体育教学中十分关注的体育目标、体育内容及实际操作问题进行探讨,提出了学校体育必须为全体学生获得终身体育的基本观点,为我国学校体育从理论上和实际操作上提供参考。     

浅谈高校医学专业计算机公共课程教学改革

针对高校医学专业学生通过计算机公共课程的学习,可以掌握一定的计算机知识和计算机操作技能,但还不具备应用计算机来从事医学领域应用能力的问题,本文通过分析医学专业计算机公共课程教学改革的基本思路和原则,对改革教学内容和教学方法应采取的有效措施进行探讨。     

关于高等学校专业课教学改革的思考

高等学校的根本任务是为国家培养素质高、能力强、知识面广的高素质人才,而本科教学是高等学校的中心任务,提高本科教学质量是高等学校的生命线,为此必须进行本科专业课的教学改革。本文对在高等学校专业课的教学改革中,应注意的问题进行了思考,并提出了改革的措施。     

黑龙江省佳木斯地区高校公共体育课现状

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,从体育教学系统结构的整体出发,从构成体育教学过程的各个要素及其联系入手,对佳木斯地区普通高校公共体育课教学现状进行分析和研究,进而针对学生考试体系的完善和提高,提出对策。     

五年制高职公共计算机基础课程教学改革的探索

从五年制高职公共计算机基础课入手,通过分析职业学校教育的特点,结合专业以及学生自身的特点,探讨公共计算机课程教学改革的方法,分析了改革实施过程中的关键点,为进一步做好高职公共计算机课程的教学和发展工作打下坚实的基础。     

河南省高校体育社团发展现状与策略研究

本文通过运用访谈法、文献资料法对河南省各高校学生体育社团的现状进行了调查．发现杜团存在社团管理不当、经费来源单一、社团经费缺乏等现象根据学生社团组织自身的发展规律及我校体育活动的实际情况提出相对应建议,以求促进高校体育文化事业的建设与发展。     

体育院校公共体育课开展摔跤教学现状研究

本研究以全国6所体育院校内12名教师和120名学生为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对体育院校公共体育课开展摔跤教学展开研究,重点针对全国6所体育院校公共体育课摔跤教学现状、学生摔跤学习情况、摔跤教学师资队伍现状进行分析,认识当前摔跤教学的现状,最后提出相应的建议。     

河南省普通高校公共艺术的发展现状分析

在当前素质教育的背景下，公共艺术课程在培养大学生综合素质方面发挥着自身所具有的独特优势。探讨当前河南省普通高校公共艺术课程的发展现状，有利于其尽快步入健康的发展轨道，从而为河南省工业化、城镇化进程提供良好的人才支撑。     

高等学校《植物学》实践教学改革探索

随着高等教育改革的进一步深化,在课程教学中培养学生自主学习能力和研究能力已经成为重要课题。本文探讨了在《植物学》实践教学中通过实践教学层次、内容以及考核评价体系的改革培养学生自主学习能力。     

独立学院《普通地质学》教学改革初探

《普通地质学》是高等院校资源勘查类专业的专业基础课程,目前独立学院《普通地质学》教学存在教学内容与学时固定、教学形式单一、教学观念落后等问题。因此,独立学院《普通地质学》教学应合理取舍教学内容、恰当安排课程学时、实施"多元化"教学手段、加强实践教学、优化师资配备,以实现应用型、技能型人才的培养目标。     

“人本主义”视角下的高校公共体育教学改革探究

随着素质教育改革的不断推进,"以人为本"的教学理念也成为高校公共体育教学中一项重要的改革理念,它是未来高校公共体育教学的发展方向,对于确立科学的教学指导思想和营造融洽的师生关系具有非常重要的意义。本文主要探究了"人本主义"视角下的高校公共体育教学的改革。