关于任务型教学模式在初中英语听力教学中的应用思考

任务指人们在日常生活中有目的地完成一件事,任务型教学就是将学习与目的相结合,带着任务实现教学目标。任务型教学以集中学生的注意力于英语交流中,学生因完成此任务感到有所成就为目标,从而提高学生的学习自主性,保证学习质量。本文主要通过分析初中学生英语听力学习中的障碍,探讨研究任务型教学模式在初中英语听力教学中的应用,以更好地促进我国初中英语听力的教学发展。     

任务型教学法在初中英语听力教学中的应用

任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。这是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”的语言教学方法,在新课程标准的指导下,英语课堂中任务型教学法被广泛使用。文章主要探讨了英语教师在初中英语听力教学课堂中如何有效运用任务型教学法,提高学生听的兴趣,锻炼听的能力,并通过听英语达到用英语的能力的提...     

任务型教学法在初中英语听力教学中的应用

阐述任务型教学法的内涵。分析任务型教学法在初中英语听力教学中的作用及需要遵循的基本原则。结合译林版初中英语教材,提出任务型教学法在初中英语听力教学中的运用策略,即以生为本,设置任务;有序进行,实施任务;及时关注,评估任务;案例分析,完善任务,从而提高学生的英语听力水平。     

任务型教学模式在初中英语听力教学中的应用思考

随着课程标准改革的不断推广和深化,现有的初中英语听力教学模式已经不能够满足初中学生的听力学习需要了。为了提高学生的英语听力水平及英语语言运用交流的能力,需要将任务型教学模式应于初中英语听力教学之中。本文将以任务型教学模式在英语听力教学的重要作用为着手点,着重阐述如何将任务型教学模式应用于初中英语教学之中,并对此提出可行的建议。     

任务型教学模式在初中英语教学中的应用

本文分析了欠发达地区初中英语教学中存在的问题,并提出了在初中英语教学中正确采取任务型教学模式是实现《英语课程标准》的教学目标的较好途径;对初中英语任务型教学设计与实施及初中英语教学多元评价手段进行了探讨。     

任务型教学法在初中英语听力教学中的应用

就英语这一门学科而言,初中可以说是学生学习英语的黄金时期。在初中英语教学中,听力教学是其不可或缺的重要部分,该部分教学质量直接影响着初中英语整个教学情况。因此,随着教育界的不断改革和完善及新课改的推出,各大初中英语教师开始注重对学生初中英语听力教学,并将任务型教学法有效运用其中,在明确自身教育目标的同时,使学生亦明确自身学习目标,且创新和简化整个英语教学流程,在一定程度上提高学生英语自主学习能力。     

初中英语听力教学中任务型方法的运用

本文从任务型教学法的基本特征及对初中英语听力教学的影响等方面,阐述该种教学模式运用对优化课程教学过程和提高学生语言运用技能的促进作用.该种教学方法体现以生为本,任务为主,突出语言信息的搜集、推理和总结过程,为学生提供行之有效的学习思维方法.探讨听力教学中任务型方法运用,对帮助学生克服听力学习恐惧和提高学生的英语信息运用敏锐意识具有重要的引导价值和意义,提高学习有效性,增强学习效果.     

任务型语言教学模式在初中英语教学中的应用

笔者概述了任务型语言教学模式的相关知识,从几个方面出发,结合教学实践,探讨任务型语言教学模式在初中英语教学中的应用。     

任务型教学模式在初中英语教学中的运用

初中英语新课标指出:初中英语教学要培养学生的语言运用的综合能力。在新课标的指导思想下,任务型教学模式逐渐凸显出来。任务型教学模式在初中英语教学中的运用,为学生提供了广阔的实践平台,可以使学生更好地发挥主动性和创造性,提高学生的综合素质。本文主要就初中英语教学中的任务型教学模式问题进行分析,内容主要涉及任务型教学模式的涵义、原则、应用、注意事项等,以促进初中英语教学持续健康发展。     

任务型教学法在听力教学中的应用

任务型教学法对于初中的英语听力教学有十分重要的理论和实际应用意义。任务型听力教学,要求教师在明确听力课程教学目标的基础上,合理设计课堂教学内容,安排适当的教学活动,使学生积极参与到听力教学中,让学生成为课堂的主角。本文结合英语听力课堂的实际情况,简单对任务型教学法在初中听力课堂的应用进行分析,供老师们学习交流。     

浅析任务型教学在初中英语听力教学中的应用与实施

随着新课程标准的全面实施和课堂教学改革的不断深入,任务型教学已被越来越多的教师所应用,并成为一种广泛运用于课堂的教学模式。而听力活动是对所听的内容感知进而理解的有目的、有任务的活动,是英语教学活动的重要环节。     

任务驱动教学，唱响初中英语听力新乐章

基于教学实践,探讨任务驱动教学在初中英语听力教学中的运用策略,即任务驱动教学,快速明确听力方向;多元任务驱动,适度提升听力效果;趣味任务内容,精准识别听力细节;挑战任务设计,有效激发听力潜能。认为任务驱动教学为初中英语听力练习提供了非常好的思路,让学生知道要练多少、怎么练、练什么。     

浅析任务型教学在初中英语听力教学中的应用与实施

随着新课程标准的全面实施和课堂教学改革的不断深入,任务型教学已被越来越多的教师所应用,并成为一种广泛运用于课堂的教学模式。而听力活动是对所听的内容感知进而理解的有目的、有任务的活动,是英语教学活动的重要环节。     

任务型教学模式运用于初中英语教学的新思考

任务型教学模式是新课程改革下英语课堂教学的"新宠",对于提高学生的口语表达能力,锻炼学生的口语交际能力有着积极的推力作用。在本文的探讨中,我就初中英语口语教学中的任务创设与应用,谈谈自己的几点思考。     

分析任务型教学模式在初中英语教学中的应用

随着我国教育制度的深化改革,对初中英语教学也提出了新要求。任务教学作为一种语言教学模式,近年来在英语教学中应用比较广泛。本文通过分析任务型教学模式的理论和教学意义,针对当前的初中英语教学现状,提出任务型教学在初中英语教学的合理应用方法,旨在有效提升初中英语教学质量。     

初中英语教学中任务型教学模式的应用研究

任务型教学是一种很好的教学方法,能够让知识教学的重点更加明确,也能够给学生的自主学习提供更充裕的空间。在初中英语课程的教学中,教师要善于透过任务型教学模式的灵活使用来锻炼学生的语言能力,并且深化学生对于语言的理解与体会。这样才能够体现任务型教学模式的优势,并且能够促进学生自身的语言水平的不断进步。     

浅谈初中英语教学中任务型教学模式的应用

任务型教学法已经成为教育工作者探究的热点,英语教学也不例外,值得广大英语教师去做系统的研究。本文结合作者实践经验,从教师布置任务、学生完成任务、师生评价任务三个环节详细阐述了任务型教学法的实施过程。     

任务型教学模式在初中英语教学中的应用分析

在新课改理念中，初中英语教学要大力加强对语言能力提高，结合学生的认知水平，体现以人为本的教育理念．本文在分析英语教学引入任务型模式存在的问题及原因的基础上，阐述了初中英语任务型语言教学的解决策略。     

初中英语任务型教学模式应用探讨

当前学校、家长重视孩子教育的程度越来越高,教育方式,教育观念也在不断地更新。随着新课改如火如荼进行的时候,教学模式也在不断地变化,对于初中英语教学来讲,任务型教学模式成为了整个教学方式的侧重点,这种教学方式对于学生自主学习能力的提高,良好学习习惯的形成具有重要的促进意义。     

基于任务型教学模式的高中英语新闻听力教学探究

听力是高中英语教学难点,改变传统音乐听力教学模式必须走创新之路,积极采用各种先进方法辅助课堂教学。高中英语新闻听力教学是重点内容,教师需积极调整原有的课堂教学模式。本文分析了任务型教学模式概念特点,提出其在英语新闻听力教学中的应用原则及方法,为高中生创造更加优质的英语学习环境。