保护受伤的“地球之肾”——湿地

1．“湿地”一词源自英文wetland，狭义定义一般认为湿地是陆地与水域之间的过渡地带；广义则认为“湿地是包括天然或人工、长久或暂时的沼泽地、泥潭地或水域地带，带有或静止或运动、或为淡水、半咸水或咸水体的水域，包     

论湿地功能及其保护

本文从湿地的界定、类型及其功能三个方面详细介绍了湿地有关知识，并通过对中国湿地的特征、现状的研究，以及我国近年来对湿地保护所采取的措施、前景展望，揭示了保护湿地的紧迫性和重要性，以使湿地资源得到永续利用。     

黄河三角洲自然保护区扩大湿地的保护范围

新华网报道济南黄河三角洲自然保护区所在的山东省垦利县近日制定了新的湿地生态系统保护方案。湿地保护措施更为严格。湿地保护面积进一步扩大。     

绿色的呼唤

早在战国时代，那个处在铁器、刀光剑影的时代，我们的圣人就已经开始注意到环境这个问题，有“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”的佳句，用现代的观念来评价孟子的主张，便就是“可持续发展”吧，然而，很可惜的是，这个主张在当时并没有受到重视，或许因为那时人类生产力极为低下，或对自然有一些破坏，也在自然界的缓冲能力之内，在那时，黄土高原还曾是“杂树交荫，云垂烟接”，森林覆盖率超过了50％，但随着人类生产力水平的迅速提高，人口的迅猛增长，人类对自然资源的需求也不断增长。人类过分陶醉于改造自然的胜利，在战胜自然的同时，自然也回报了我们，公元6世纪末，天然森林在黄土高原上消失，3000年后，黄土高原上的草原萎缩、退化、沙化，如今的黄土高原千沟万壑，望去茫茫是尘土，再一次验证了几千年前我们这位圣人所说的主张的正确性。     

湿地开发与保护——以大庆典型湿地为例

针对大庆市现有湿地资源存在的主要问题,选择了龙凤湿地作为示范区,按照《全国湿地保护工程规划》的要求,探讨大庆湿地资源开发利用和环境保护,提出具体的建设内容,为其他湿地保护和恢复提供参考。     

我国的湿地资源及保护

根据《湿地公约》对湿地的定义 ,湿地是指天然的或人工的、永久的或临时的沼泽地、泥炭地或水域地带 ,带有静止或流动的淡水、半咸水或咸水水体 ,包括低潮时水深不超过 6米的水域。因此 ,所有季节性或常年集水地带 ,包括沼泽、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流及洪泛平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、水稻田以及低潮时水深浅于 6米的海岸线等 ,均属于湿地范畴。湿地是重要的国土资源和自然资源 ,是具有多种功能的生态系统。湿地不仅为人类提供大量食物、原料和水资源 ,而且在维持生态平衡、保持生物多样性、涵养水源、蓄洪防…     

纳帕海湿地特征及其保护

高原湿地纳帕海位于云南省西北部迪庆藏族自治州香格里拉县境内,地处金沙江流域,属于云南省纬度最北和海拔最高的高原湖泊湿地.类型包括自然湿地和人工湿地两大类,面积3 100hm2.湿地内生物种类较为丰富,有植物物种115种,隶属38科、82属,植物群落15个.是国家Ⅰ级保护鸟类黑颈鹤和其它一些珍稀水禽的重要越冬栖息地.近年来,该湿地出现湖泊水位下降、面积萎缩以及沼泽湿地退化等方面的显著变化.鉴于高原湿地的生态功能和作用,应加强对该湿地的保护.     

妙题精解(一)

[题目1]受高气压影响,近年来我国北方春季多次发生大面积沙尘暴,河北怀来县的"天漠"沙丘已经向东南的北京方向移动了1000多米.图1所示能够正确表示"天漠"沙丘结构的是:     

我国主要湿地及其保护建议

湿地是地球自然生态系统的重要组成部分，是具有多功能的独特生态系统，是自然界最富生物多样性的生态系统和人类最重要的生存环境之一，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且有巨大的环境功能和效益，在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面具有其它系统不可替代的作用，被誉为“地球之肾”。同时它与森林、海洋并称为全球三大生态系，受到世界各国的广泛关注。     

文综跨学科综合命题的两个问题

一、关于跨学科综合题的实质。在文综试卷中唱主角的拼盘式跨学科题到底是不是跨学科综合题?这实际上牵涉到跨学科综合题的实质问题：到底怎样的题目才是真正的跨学科综合题?以下从两个方面来作一些探讨。     

突破文综的瓶颈:地理复习指导

从近几年高考文科综合试题中可以看到,地理科得分普遍较低,学生普遍感到较难,成为文科综合学习的瓶颈.如何提高地理复习效率,这是教师、学生面临的难题.笔者根据自己的教学,谈几点看法.     

我国湿地保护法律对策研究

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,具有重要的生态价值、经济价值和社会价值。然而,目前我国湿地资源持续利用中存在诸多问题,湿地破坏极为严重,缺乏完善的法律保护是其重要原因。本文从这一现实出发,试对湿地保护的立法完善提出建议。     

展示知识获得过程培养学生思维能力--以"气候的形成"教学为例

有关气候的知识一直是学生的学习难点,究其原因主要有:①不会用联系的观点去分析气候的各形成因子对气候的影响及其它们之间的相互关系.②各种气候类型的特点、分布和成因记忆、理解困难.     

我国北部湾海域实施湿地工程保护儒艮

据新华网10月12日消息,日前,中国发改委和环境保护部已经批准了一项北部湾海域湿地保护工程,共投入建设资金2604万元,这将使在我国具有神话色彩海洋生物儒艮得到更好的保护。在我国哺乳动物儒艮被形象地称为“美人鱼”。     

消失的湿地

在中国的版图上,在那昂首挺立的雄鸡之冠有一片神奇的土地,这就是黑龙江省.在黑龙江省境内曾经有一块面积大约为540万公顷的大荒原,自古以来草莽丛生,沼泽密布,野兽出没,人迹罕至.古籍上记载为“漠漠大荒,苦寒绝塞”。     

谈我国湿地的功能及保护

湿地是重要的国土资源和自然资源,是世界最富生物多样化的生态景观和人类最重要的生存环境之一,被誉为＂地球之肾＂。过去,由于人们对湿地功能认识不足,仅仅把湿地看成是一种可利用的土地资源,进行了掠夺性的开发。近年来,各地相继出台了湿地保护条例。湿地遭受破坏的情形得到了有效遏制,但从全国总体情况看,天然湿地数量减少、质量下降的趋势还在继续,湿地保护工作依然任重道远。