高校教师激励机制研究浅析

"双一流"建设背景下,高校之间的竞争实际上就是人才的竞争。有效的激励机制可以激发教师的创造力和工作热情,进而达到提升高校人才实力、完善高校人才管理体制的效果。当下高校存在激励机制单一、激励机制与考核机制断层、正负激励不平衡、物质和精神激励不协调等问题。因此,高校应进一步丰富教师激励机制,有效衔接考核与激励两个环节,努力平衡正负激励两个方面,协调精神激励与物质激励两个层面,从而完善高校教师激励机制。     

高校教师参与协同创新的激励机制及对策研究

协同创新作为我国创新驱动发展战略的重要建设内容,是实现“两个一百年”奋斗目标的现实发展需要。本文基于内外因视角分析总结了我国高校教师参与协同创新的现状及存在的主要问题,并从政府、高校、企业三个层面围绕加强政府统筹、营造协同创新氛围、创新考核评价办法、建立长效激励机制、改进利益分配方式等方面提出高校教师参与协同创新激励机制构建与优化的对策建议。     

和谐视角下新时期高校教师激励机制的对策研究

教师是高校发展的主体,是高校最核心的战略资源。因此,对高校教师进行积极、有效的激励就显得尤为重要。因此本文将从当前的高校教师激励机制存在的问题入手,着眼于和谐完善的高校教师的激励机制的对策研究,提出教师激励机制的新构想,从而为高等教育的和谐发展提供良好的基础。     

高校教师激励机制探讨

近十余年来,中国的高等教育取得了飞速的发展,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,充分调动教师的积极性,已成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。对高校教师激励机制的问题与解决途径进行了分析与阐述。     

普通高校教师激励机制存在的主要问题及对策探讨

高校教师是培养应用型本科人才的重要队伍,对高校教师的管理和有效激励是稳定教师队伍的有力措施。高校教师激励还在薪酬设置、考评制度、培训制度、激励方法等方面存在着问题,本文着重从上述四个方面加以探讨。     

关于高校教师激励机制的研究

教师是高校重要的人力资源,如何发挥高校教师的优势,调动其积极性,实现高校快速、健康、可持续发展以及留住教学科研人才,是新时期高校面临的首要问题,而完善健全的教师激励机制是解决问题的关键所在.与之相应,高校的教师激励机制已成为高校研究的重要课题.以高校教师激励机制为主线,结合有关激励理论,从高校的激励现状出发,探讨了激励中存在的问题及原因,并提出了一些完善健全高校教师激励机制的措施和建议.     

高校教师职称评审工作现存问题及对策研究

高校职称评审工作关系到能否充分激发广大教师工作的积极性及创新性,关系到我国高等教育事业的持续、稳定、健康发展。现行的高校教师职称工作中出现了比如高校管理机制中职称评审分工不明确、评审标准异化、评审材料弄虚作假、评审过程失范等问题。在此基础上提出相应的对策,这对新时期完善高校教师职称评审工作、提高教师水平和教学质量具有重要的理论和实践意义。     

高校教师绩效管理制度问题分析及改进对策

高校的绩效考核是高校重要的组成部分,而教师对其满意度关系到教师工作的态度及行为,对教师的工作效率及积极性等造成影响。然而,部分教师对高校教师的绩效考核制度存在一定的意见,认为考核管理制度存在不公平现象。造成不公平的原因有很多,主要是包括在晋升及发展的机会上,单位薪酬制度和学校环境方面,其原因也是多方面的,因此针对高校绩效管理制度存在的问题进行分析,并提出改进措施。     

高校教师培训的现状、问题及对策分析

高校教师水平是决定教育质量的关键因素,高校教师培训是提升高校教师水平的重要手段。文章对我国高校教师培训的现状进行了分析,并从培训机制、培训模式、培训内容、教师参与培训的自主性等方面总结了高校教师培训存在的问题,进而提出了相应的对策。     

事业单位激励机制问题及对策探讨

薪酬激励是人力资源激励的核心。以职务职称作为薪资分配的依据和标准,不能客观真实全面地体现职工贡献的大小和差异,不能最大程度地激发职工工作积极性和工作热情,造成事业单位人浮于事的现象较普遍,导致事业单位职工作效能低下,增大了人力资源成本。随着市场经济的日益发展完善,事业单位人力资源激励机制不健全,阻碍人才引进和单位竞争力提高的问题凸显出来,严重影响事业单位的发展。针对现阶段事业单位人力资源激励机制问题的原因进行分析,探讨建立和完善事业单位激励机制的对策。     

高校教师绩效评估体系的问题及对策

高校教师绩效评估工作是高校人力资源管理的薄弱环节,也是难点问题。本文对现行高校教师绩效评估体系中存在的一些主要问题进行分析,有针对的提出了对策建议,为高校教师绩效评估体系的建立和完善提供了决策借鉴。     

我国研究型大学教师激励机制问题及对策分析

通过分析目前我国研究型大学激励机制建设存在的问题,提出了完善教师激励机制的对策建议。     

高校教师绩效考核体系存在的问题及对策

绩效考核问题是高校教师管理中的一个重要问题,文章主要对高校教师绩效考核体系存在的问题进行了分析,并提出了改进对策.     

完善地方高校教师激励机制的策略研究

该文着重分析当前地方高校教师激励机制的现状和存在问题,并对如何适应教育改革和发展的需要,建立适宜的教师激励机制,实现有效的激励提出对策。     

广西高校教师系列职称评审制度存在的问题及对策分析

高校教师职称制度作为高校人事制度改革中的一项重要工作,关涉到教师的切身利益,不仅会影响教师的行为,而且能够左右整个高等教育的走向。对这一问题进行深入的研究,一方面体现了高校深化改革、完善用人机制的需要,另一方面也是教育管理理论与实践发展的需要。广西虽然在2010年、2014年分别对教师职称评审制度做出了调整,但随着职称改革工作的不断深化,职称评审工作中一些深层次的问题和矛盾也逐渐暴露出来。本文就广西高校教师系列职称评审制度中存在的问题进行了分析,并且针对这些问题提出了相应的解决对策。     

高校教师科研评价存在的问题及对策探析

在全面分析当前高校教师科研评价过程中存在的问题和不足的基础上,结合高校教师科研工作的特殊性,提出了明确评价目的、实行多层次分类评价、采取定性和定量相结合的评价方法及合理构建教师科研评价体系的若干对策建议,以达到促进教师科研评价的科学性、合理性及更好发挥教师科研工作的积极性的目的。     

高校教师素质现状分析与对策思考

高校教师素质是高等教育发展的核心保证．因而高校发展必须重视高校教师素质的培养与提高。本文旨在通过阐述目前高校教师素质的现状，分析其产生的原因，并提出相应的解决策略。     

国有商业银行激励机制SWOT分析及对策

随着银行业的全面开放,外资银行的蓄势待发使得国内银行业间的竞争更加激励。本文对国有控股的国有银行激励机制进行SWOT分析,并对国有商业银行今后在此方面的工作提出相关建议。     

激励机制在高校科研管理中的问题及对策研究

近年来,随着国家经济实力的提升和高等教育事业的发展,我国高校科研环境已发生深刻的变化。针对新时期激励机制在我国高校科研管理中存在的问题,通过对科研管理的理论研究,并结合科研管理实践,尝试提出创新性的解决措施和对策建议,以建立健全高校科研管理激励机制。     

我国高校大学生激励机制存在的问题及对策

随着市场经济的发展,大学校园早已不是独立于市场经济之外的一部分,校园经济已成为我国经济的重要组成部分,而大学校园的良好运行必然离不开学生激励机制的建立和完善.然而目前我国大学生激励机制已经不能很好的适应当今社会的发展,因此建立科学合理的大学生激励机制在我国具有现实意义.