认知科学哲学基础的转换——从笛卡儿到海德格尔

正统认知科学与涉身-嵌入认知科学的理论区别使得认知科学哲学基础的探索成为一个重要课题。笛卡儿主义心理学被视为正统认知科学的哲学基础。海德格尔认知观显示了反笛卡儿主义心理学的内涵与特征。涉身-嵌入认知科学的形成则展现了一种海德格尔主义的认知科学。     

认知科学对科学哲学的影响及意义

认知科学是一门包括认知心理学、人工智能、哲学、语言学、人类学和认知神经科学的新兴交叉学科。它的诞生与发展对当代科学哲学产生了深远影响。第一,从认知心理学角度研究科学理论的形成成为当代科学哲学的一种新趋势。认知心理学家普遍反对逻辑实证主义和行为主义的反心理主义的做法,强调研究人的心理过程,把认知过程看作是一种能够用符号表征外部环境事件和自身的一系列信息加工过程。知识的表征、问题解决与推理、模式识别、记忆学习、语言问题等不仅是心理学的重要研究课题,也应该是科学哲学研究的问题。认知心理学研究的知识、概念、…     

继续推进多学科认知科学研究——第三届全国认知科学大会在清华大学召开

金秋硕果满枝,艳阳高照京城,群贤会聚清华,共襄认知盛会。作为清华百年校庆活动之一,由清华大学心理学系、中国科学杂志社、科学中国人杂志社共同主办,清华大学心理学系和清华大学心理学与认知科学研究中心承办的第三届全国认知科学大会于10月15-16日在清华大学召开。来自全国各高校和科研机构认知科学学者和研究人员80多人参加本届大会。     

联结主义范式的论证及其反思

联结主义是当今认知科学、心理学、人工智能等学科所推崇的最新研究范式,也是继符号主义范式之后的又一大哲学思潮,它已经被广泛应用到各种具体科学。但是,联结主义本身却存在着论证上的缺陷,乐观的联结主义者必须冷静修正这一范式。     

科学计量视角下认知科学发展研究

认知科学是现代心理学、人工智能、神经科学、语言学、人类学、自然哲学等学科交叉基础上发展起来的综合性学科。本文以科学计量学的方法和可视化技术,将认知科学发展历史划分为萌芽时期、诞生初期和快速发展时期,并通过对各阶段的学科结构、重要著作和重要影响人物的分析,从独特的角度勾勒出认知科学演化发展的历程,为了解和掌握认知科学的发展规律及其与相关学科之间的关系提供了一个新颖的视角。     

聚会贵州民族大学 迎接认知科学春天——第九届全国认知科学会议暨第三届中国与世界认知科学国际会议综述

<正>初冬时节春意暖,学界朋侪聚贵阳。论说认知与文化,惊雷只待一声扬。初冬时节,在温暖的冬日阳光照耀下,爽爽贵阳充满着春意。12月9日至10日,由贵州民族大学、贵阳孔学堂文化传播中心、清华大学心理学系、清华大学心理学与认知科学研究中心、世界科学出版社、《科学中国人》杂志社、Journal of Human Cognition、《认知科学》国际学术期刊联合主办,贵州民族大学民族文化与认知科学学院、贵州民族大学音乐舞蹈学院共同承办的第九届全国认知科学会议暨第三届中国与世界认知科学     

自我问题的演变及其当代意义

现当代西方哲学的自我问题研究肇端于笛卡尔。此后经历了休谟的批判性否定、早期心理学的初步研究、行为主义心理学和语言哲学的拒斥,以及近20年的再度兴起。自我问题再度兴起乃是认知科学、认知神经科学、行为-意识科学、当代哲学等学科领域发展进步的内在要求,研究自我问题对这些学科的发展进步均具有重要意义。     

认知和意义:意义研究对认知科学发展的重要作用

意义(meaning)是人类语言和各种符号系统的核心,更是人类重要的认知功能和认知过程。100多年来,哲学、语言学、心理学、信息和通信科学等都对意义进行了大量研究,提出了各式各样有关意义的理论;当前,第二代认知科学对意义问题提出了与传统意义理论截然不同的见解,信息通信技术的发展也对意义的理论研究有着迫切的需求。因此,从认知科学或更宽广的科学视角对现有意义理论及所存在的问题进行综合性的深入研究,推动意义理论在技术领域的应用研究,这将会对认知科学的进一步发展起到重要作用,也会对未来基于认知的信息通信技术发展起到巨大的促进作用。     

探索语言与人类认知的奥秘——第七届全国认知科学会议暨第一届中国与世界认知科学国际会议纪要

<正>年年相约谈心智,岁岁聚首话认知。全国认知科学会议来到了它的第七个年头,同时也开启了中国和世界认知科学的首次聚会。10月18日至19日,由清华大学心理学系、清华大学心理学与认知科学研究中心、科学中国人杂志社、学术界杂志社、北京语言智能协同研究院、贵州民族大学民族文化与认知科学学院联合举办,首都师范大学文学院、北京语言智能协同研究院联合承办的第七届全国认知科学会议(The 7th Chinese National Conference of Cognitive Science)暨第一届中国与世界认知科学国     

我与清华的认知科学

认知科学是一门文理工大交叉的综合学科,在清华大学创建认知科学绝非偶然,创建全学科覆盖、多学科交叉的认知科学是势所必然。近年来,由于人类认知五层级理论的建立,认知科学从交叉学科发展为成熟的单一学科。清华大学的文科建设和认知科学发展,可以说是发学科交叉之先声,开学科综合之先河。为探讨文理交叉学科建设的作用及意义,本刊约请清华大学首任文科处长、教育部“985”哲学社会科学创新基地清华大学认知科学创新基地主任、清华大学心理学与认知科学研究中心主任蔡曙山教授谈谈他参与创建认知科学的体会,供大家学习和借鉴。     

图式阅读理论在双语阅读中的建立

认知科学是研究人类感知和思维信息处理过程的科学,是现代心理学、信息科学、神经科学、数学、科学语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果.语言是人类认如能力的一种体现,本文从语言图式、内容图式和形式图式等三方面探讨了图式阅读理论在双语阅读中的建立,并提出了汉语教师在进行英语阅读教学的过程中所应注意的问题.     

经验在认知中的作用

一、背景:认知科学的发展和经验转向 从脑产生心智的过程叫认知,认知科学就是研究认知过程及其规律的科学。 20世纪70年代中期,随着计算机技术的日臻发展和完善,认知科学成为一个规范的研究领域。70年代末到80年代初,认知科学发展成为一个学科。认知科学成为一个学科的三个主要标志是(Robert M.Harnish,2002:1):     

心理与逻辑:人类认知的两个重要通道

认知科学研究发现,心理与逻辑作为人类大脑进行信息加工两种基本功能,是自然进化的产物。但作为人类心智统一过程的心理与逻辑,在20世纪却被心理学与逻辑学人为地分隔开来。认知科学诞生以后,心理学与逻辑学面对重大挑战,也得到前所未有的发展机遇。著名的沃森选择任务实验和卡尼曼面对风险决策的前景理论为我们理解心理与逻辑的关系提供了帮助。在认知科学背景下,心理学与逻辑学重新交叉融合,并共同回归于人类心智与认知的统一过程。心理学与逻辑学的交叉融合与发展需要合理的学科框架,认知逻辑就是这样的学科框架,它为逻辑学的发展提供了认知科学的背景与更加广阔的发展空间。在21世纪,我们要从认识自己的脑与心智开始,重新认识自己,做一个心理健全、逻辑严密的能够正确思维和有效行动的人。     

张喜淋：一门“有趣学科”的严谨探索者

正人如何才能集中注意力?人的大脑怎样分配注意力?这些关于人的"注意力"的问题,都是心理学和认知科学所要解决的问题,也是华南师范大学心理学院教授张喜淋的研究领域之一。"心理学是一门有趣的学科。"张喜淋说,其有趣之处在于,"我们试图去理解人类复杂行为的内在规律、正常或异常心理活动的脑神经基础,其难度犹如去理解整个宇宙星系一样。"这位与心理学结缘十多年的学者,诚朴稳重,细心认真,他用极严谨的态度完成了从学生到心理学博导的蜕变,也在倾心研究中教会了学生如何钻研学术,探索科学……     

语言理解的知觉表征实验研究

语言理解包含了复杂的心理过程,故长期以来一直是认知心理学所关注的热点问题。在以计算机隐喻为核心假设的传统认知心理学观念的引导下,命题符号系统理论(Propositional Symbol System)作为认知科学发展史上盛行的信息表征理论曾是语言理解的主要解释模型。随着认知科学的发展,具身认知(Embodied Cognition)观念的提出和第二代认知科学     

认知科学的现状与发展趋势

认知科学是在多学科交界面上发展起来的新兴科学。认知科学得到越来越多的重视 ,西方发达国家已把认知科学列入科学战略计划的重点项目。 2 1世纪的认知科学有 3个发展趋势 :(1 )在研究内容上越来越重视环境对认知能力的影响 ;(2 )在研究层次上越来越重视多层次的跨学科整合 ;(3)在研究方法上越来越注重采用无损伤性实验技术     

神经振荡研究 从“心”出发——记电子科技大学生命科学与技术学院副研究员王一峰

正心理学究竟在研究什么?怎么研究?这两个问题看起来彼此独立,却又互相贯通。如今,随着心理学越来越广泛地应用于社会生活的各个方面,人们对于心理深入探索的欲望也变得越来越强烈。在电子科技大学生命科学与技术学院,也有一位对心理学有强烈研究欲望的科研工作者,他就是王一峰。不同的是,他围绕心理学,从神经振荡入手,一步步走向神经认知科学的新大门。"心理     

计算主义在心灵哲学中的两大前沿论题评析

计算主义是认知科学、心灵哲学等学科的核心纲领之一。许多哲学家、认知科学家围绕计算主义展开了广泛的争论,当前在心灵哲学中的争论主要围绕两大问题而展开:一是形式与语义,二是心智与计算。这些哲学争论不仅澄清了过去我们对于心智的许多错误认识,也暴露了计算主义哲学立场在解决心灵与认知问题上的困境与矛盾。它还重新提出了论证心理学学科的科学性的理论问题,从而为当今哲学与科学的发展提供了新的增长点。     

不忘初心 方得始终——记宁波大学教授吴燕京

正马克思曾经说过,"万事开头难,每门科学都是如此。"神经语言学是一门结合神经学、心理学、认知科学和语言学的新兴学科。由于其应用广泛、学术交织性强,近年来在国际学术界发展迅速,也引起了国内学者的高度关注。宁波大学外国语学院教授吴燕京是我国目前这一领域内成果颇丰的年轻学者。早在19世纪,欧洲学者就开始研究语言活动的神经过程与机制。2005年,著名的《科学》杂志提出了人类急     

友芝故里传佳话 文化认知谱新篇——第十四届全国认知科学会议暨第八届中国与世界认知科学国际会议

初冬时节春意暖,八方名流聚独山(清华、云端)。友芝故里传佳话,文化认知谱新篇。11月26日至27日,由清华大学社会科学学院、《科学中国人》杂志社、陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室、中共独山县委宣传部和中共独山县委统战部联合主办,清华大学心理学与认知科学研究中心、贵州省独山县影山镇人民政府、贵州宜辰净心谷管理有限公司联合承办的第十四届全国认知科学会议暨第八届中国与世界认知科学国际会议在百年名校清华大学和文化古城独山县同时召开。