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何为创新?创新的根源在哪?在大力提倡建设创新型国家、培养知识产权文化意识的氛围下,非常有必要对这样的问题进行探究。他山之石,可以攻玉。本刊值此知识产权文化年之际,特编辑一组有关引进版创新图书方面的文章,以期引起对创新感兴趣的人士的共鸣,对提高整个民族的知识产权文化意识有所裨益。——编者 相似文献
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在第四次工业革命初期,各国对于科技创新的重视程度已逐年上升,世界主要国家已将科技创新提升到国家战略层面。欧洲,作为科技创新的前沿区域,其发布的《2017年欧盟创新计分牌报告》对欧盟所有国家的创新能力进行总体评价和结构性分析,这份报告有助于直观了解全球主要国家的创新能力发展现状及结构性差异内容。2017年8月21日,中国2016-2017的《国家创新指数》也已经发布,将中国现有科技创新能力纳入到创新指数评价体系内进行定量评估,并且在此基础上与世界主要其他39个国家的横向比较。在比较欧盟与中国对于创新的指标体系构建维度以及评分计算方式差异的基础上,对中国创新指标体系完善有重要的实践意义。 相似文献
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正"人生千里与万里,黯然销魂别而已。君独何为至于此,山非山兮水非水。"这首《悲歌赠吴季子》是清初著名诗人吴伟业写给将要发配到宁古塔的挚友吴兆骞(即吴季子)的一首诗。吴兆骞是清朝初年著名的"南闱科场"案中被流放宁古塔的8名举人之一。顺治十六年(1659年),自京师出塞、送其出关之作遍于天下,吴伟业正是在此情此景之下,写下了这首凄凉之作,表达了对好友的依依惜别之情。在 相似文献
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近几年高考《考试说明》都规定作文发展等级第四项"有创新",其中有一条"见解新颖".何为"见解新颖"?就是"见人之所未见,道人之所未道",而不是人云亦云,老生常谈,这确实体现了写作上的创新精神.那么,怎样才能做到"文见新颖"呢?在此,我通过对自己多年的教学整理,简单的谈谈自己的对"文见创新"的几个切入点. 相似文献
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国家创新系统的内涵及其运行绩效的评估 总被引:1,自引:0,他引:1
1 引言 90年代以来,国家创新系统成为技术创新研究的新热点,近些年,国际上又出现了把国家创新系统作为政府制定经济和科技政策依据的潮流.国内许多学者认为,我国要实现经济的快速发展,当务之急是在科技经济体制改革的过程中建立起一个具有中国特色的高效的国家创新系统.而要建立高效的国家创新系统,首先要弄清何为"高效",决定国家创新系统运行绩效的关键因素是什么,如何比较不同的国家创新系统的优劣等问题.本文试图在进一步探讨国家创新系统内涵的基础上对国家创新系统的运行绩效给出一个可供比较的量化的评估框架. 相似文献
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"双一流"背景下,高校作为我国科技创新体系的核心组成部分,其科技创新效率影响着国家、区域的经济发展.探讨2009-2017年"双一流"高校的科技创新效率,构建相应的静态、动态以及分类横向对比模型,并利用DEA和Malmquist指数分析法进行实证分析和科学评价.结果显示:2017年高校科研效率较2016年增长25.8%,2009-2017年高校科技创新效率整体呈缓慢趋势;4类不同高校的科技创新效率受到不同因素的影响呈不同发展趋势.针对研究结果提出相应的政策建议,以提升科技研发和成果转化效率. 相似文献
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系统梳理从1951年"一五"到2017年"十二五"期间印度科技创新规划体系的发展历程、组成结构、战略思想、预算与资助、决策与编制及其重大新动向。认为如果说印度在21世纪的崛起是大概率,科技创新将在这一崛起过程中起到关键性作用并持续增大;莫迪总理对科技创新的主要思路概括起来为12个字,经济发展优先、科技创新助力。指出莫迪总理治下的印度科技创新已发生若干重大变化,一是执政思路上同时强化集权和市场两条逻辑主线;二是政策手段上重长远、去计划、重地方,将旧有的计划体制改变为以更长远眼光考虑国家发展方向。 相似文献
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