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<正>一直在写字,写花写草写内心风光。喜欢素朴的生活,一茶,一香,一墨,一纸。唯愿一生,好茶涤烦,好香熏德,好墨焕彩,好纸垂世。——白音格力周末爬山,在欣喜与山桃花、鼠尾草、野蔷薇、丁香花不断相遇的时候,却发现地上一个小山雀巢。有些旧,旧里依然透出暖融融的气息。大概山雀已经搬家去《诗经》里了,雀巢才随松子落。小小的雀巢,鸭蛋大小,像一件艺术品。我开始在其中插一丛绿,请来春天好时光;插一枝山桃花,引一群林中雀;再邀来几朵芫花,添几多明媚。山桃花薄薄的,蕊小而细,它在一首古诗的窝里,暖融融地赏过 相似文献
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<正>一直在写字,写花写草写内心风光。喜欢素朴的生活,一茶,一香,一墨,一纸。唯愿一生,好茶涤烦,好香熏德,好墨焕彩,好纸垂世。1一位多年未见也未联系的老友突然给我留言:有时间聚一聚吧。简单的一句,就感觉风停歇下来,人生的天气预报仿佛在播报:今晚有小雪白月光,适合静静念一个人,怀想一段纯和静美的好时光。良久,我回复他:一直想聚未聚,时间却想走就走。感慨着,却也感激着,与一些人共有的时光,每一回想,仍如手中的一杯暖茶,散发着细细清香,淡而含蓄,绵而久远。作家匡燮曾记录过他的一次经历。大雪停过山尽白,他与友人踏雪深山中,遇见一草亭,上覆 相似文献
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我在三(1)班写字课上发现学生在使用和保管笔墨纸砚方面缺乏知识。用笔方面,新笔使用只化开笔尖头,蘸墨时笔尖只左右蘸动;用后不洗就装进竹套;个别学生还随意剪去笔的尖头,截去笔杆的上端等。用墨方面,磨墨时把墨倾斜着,用力时强时弱,速度时快时慢;磨好后有的把墨浸泡在砚池里;有的在磨墨时掺入黄泥或粉笔灰;用过后砚中余墨不洗。用纸方面,学生不会测试纸的质地性能,出现写不开、生化开去等情况;几个字写不好就把整页纸撕去;墨迹未干就把本子合上,弄得纸面墨迹 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(Z1)
写字顶伤心的是我并不是不用心写呀。哼,越使劲越糟!纸是好纸,墨是好墨,笔是好笔,工具满对得起人。写的时候,焚上香,开开窗户,还先读读碑帖。一笔不苟,横平竖直;挂起来看吧,一串倭瓜,没劲!不是这个大那个小,就是歪着一个。行列 相似文献
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陈雨萱 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):41
我的家里有一个“书法大王”,还有一个诗人。并且,他们是同一个人。他就是我家的能人——爸爸。有一次,爸爸在书房里练字,我禁不住要进去看一看。爸爸说:“在宣纸上写毛笔字,墨汁会印在桌子上的。”说着,他就在宣纸下面垫了一张报纸,又在一个盘子里倒了一些墨汁。接着,他拿起一支粗大的的毛笔,在盘子里蘸了许多墨。然后,他停了一下,往纸上细细地看了一遍,构思了一下,就提笔写了起来。爸爸写字的速度并不是很慢,但是写出来的字却非常好看。不像我写字,总是一横一 相似文献