我与新加坡孩子有个约定

受省教育厅对外合作与交流处委派,我有幸到新加坡进行为期一年的教育交流。刚到新加坡培华小学时,新加坡孩子良好的文明习惯让我大为惊讶：见到老师主动行鞠躬礼、主动让路;整个校园见不到一张乱扔的纸片;升旗仪式上鸦雀无声,几百人在食堂里同时就餐却听不到大声说话的声音。在与老师的交谈中,我情不自禁赞叹新加坡孩子强烈的自律意识,但老师们却向我介绍了他们的另一面：他们上课时会“欺负”老师,常常不听讲,对华文课缺乏兴趣,作业迟迟不交,家长不仅不配合,遇到对老师不满意的事,还常常投诉。     

相同的课堂 不同的理念——有感于一次中新数学教育交流活动

最近．我有幸参加了在宁波举办的中国——新加坡数学课程与课堂教学国际研讨活动,其间观摩了来自新加坡的一位特级教师罗老师上的“容积”一课。虽然由于语言的障碍,我未能完全听懂这位老师课堂上的授课语言。但是她与众不同的教学方法却给我留下了深刻的印象．并引发了我对几何概念教学的再思考。     

对新加坡小学教育的访谈与思考

我校曾接待过两批新加坡客人——尚育小学一行40多位师生和德乐小学一行30位师生。我对他们的到来喜出望外,因为不用走出国门,同样可以通过访谈了解新加坡的教育情况了。下面就是我分别同新加坡尚育小学母语部主任庄老师和德乐小学体育科蔡老师就学校教育所作的访谈实录和思考。     

在数学活动中演绎智慧的课堂——有感于一次中新数学教育交流活动

最近,我有幸参加了在宁波举办的一次“中国——新加坡”数学课程与课堂教学国际研讨活动。期间观摩了来自新加坡一位小学数学特级教师罗老师所上的“容积”一课,虽然由于语言的障碍,我未能完全听懂这位老师课堂上的授课语言,但是她与众不同的教学方法却给我留下了深刻的印象,并引发了我对几何概念教学的再思考。     

在学生最需要我们的时候

少年时代,我每次的"周记"都写得很认真,虽然每次班主任都只是草草批上一个大大的"√",或是一个"阅";我一次又一次地希望老师能关注一下我的意见,可是我一次又一次的失望。我多么想能在老师面前畅所欲言,把心里话全说出来,把自己最担心的事告诉老师,把与老师之间所有的误会都消     

遥寄南天一片情——与新加坡的华文老师一起研究反刍式单元教学

198 6年 ,钟德赣先生主持的“反刍式单元教学法”第一轮实验在顺德一中开始实验时 ,我就是该实验班的班长。实验老师张晴华灵活的教法开阔了我的眼界 ,丰富了我的文学修养。 1 992年我以优异的成绩被一中保送到华南师大中文系就读。四年后我回到了顺德 ,师从特级教师钟德赣先生 ,走上了实验的道路。去年 1 1月新加坡知行教学中心的负责人林理浩先生亲临顺德 ,听了我的公开课《春》 ,对我们的实验很感兴趣。今年 3月 ,我有幸跟随钟老师到新加坡讲学 ,并负责主持 3月 1 8日其中一个工作坊的工作 ,指导新加坡的老师进行反刍式单元教学设计。我…     

在学生最需要我们的时候

回忆自己的少年时代,有很多遗憾。比如,每次的周记我都写得很认真,每次班主任都会批上一个大大的“√”,或是一个“阅”,但我的内心,更希望老师能关注一下我的意见。我多么想能在老师面前畅所欲言,把心里话全说出来,把自己最担心的事告诉老师,把与老师之间所有的误会都消除……可是,我一次又一次地失望了。     

说怕

我有三怕。第一怕就是怕被老师批评。每次听到老师叫我的名字,就觉得像有个妖怪在叫我,好像我又面临着什么惩罚。每次被批评时,我心里也不知道是什么滋味,眼泪都快流出来了。久     

左手·右手

每当老师提问,她都把手举得高高的;然而每次老师让她回答,她都沉默地站在那儿,低着头,自始至终。老师困惑了:这是怎么回事呢?类似的情形接连上演着。终于,老师把她叫到了办公室。“老师提问时,你很积极。可为何每次让你回答,你都沉默不语呢?”她不说话,低着头。“老师提的问,你都会吗?”她仍然低着头,仍然不说话。“你有什么地方需要老师帮助吗?”依然低着头,依然不说话。老师也沉默了。她在等待。终于,她说话了,轻轻地,怯怯地:“我刚刚转学过来,我想让老师和同学注意我。所以您每次提问,我都举手……”“那些问题,有的我知道如何解答,有的…     

老师，我想对您说

老师,在您的眼里我是一个差生。是的,老师。我真的很让您头疼。每次考试我都在拖班上的后腿,所以,每次考试后发试卷时,我就不敢看您的眼睛．怕从您的眼睛里看出您的不屑与忧虑．怕从您的眼睛里看出您的生气和愤怒。     

相同的课堂不同的理念——有感于一次中新数学教育交流活动

最近,我有幸参加了在宁波举办的中国--新加坡数学课程与课堂教学国际研讨活动,其间观摩了来自新加坡的一位特级教师罗老师上的"容积"一课.     

小“招”用处大

很多老师在课间都喜欢交流班级学生的情况,而我,每次都会有意避开这样的交流。因为在每次交流后,总会有老师向我说上一两句:在我所教的平行班中,你们班学生确实没有其他班的上课认真。周老师,你们班的纪律要抓一抓。虽然话语没有那么激烈,     

怎样做一名小伙伴喜欢的小干部?

敬爱的童爷爷:您好!我是河南省安阳市的一名六年级学生。在班里是老师的小助手,深受老师的喜爱,并且每次期末考试我的总分部在年级排第一第二。可我发现同学们部嫉妒我,有几个同学有时合伙骂我,每次都换着花样骂我。我到底该怎么办才好呢?怎样做一名小伙伴喜欢的小干部?     

我请坐得好的小朋友回答

每次到班级里听课，总能听到老师诸如此类的话：“我请坐得好的小朋友回答!”每次老师说完这样的话，孩子们立刻把小腰挺得直直的，小手举得高高的!眼神迫切地望着老师，有些性急的孩子还忍不住地边举手边喊：“老师，我、我!”老师往往在巡视一周后，点名让一位幼儿起来回答问题。     

老师的手

老师的手是非常白的,我想大概是经常抓粉笔的缘故吧。每次上课,我看到老师在黑板上熟     

家访——今夜又有暴风雪

我是一个初中生,在学校经常犯错误。一犯错误老师就会来家访,每次老师走后我不是挨骂就是挨打。现在,我一听说老师要去家访就害怕,甚至都不敢回家     

目睹新加坡“酷刑”

新加坡中学生和世界各地的其他学生不同,虽然都是十四五岁,但是一个个非常规矩,令行禁止,有强烈的集体意识。我一直不明白,新加坡老师到底施了什么魔法让学生如此听话。有一次,我随新加坡中学50多名师生外出参观,正要开车返回突然有一个男生大     

我的三怕

我有三怕,第一怕就是怕被老师批评。每次听到老师叫我的名字,就觉得像有个妖怪在叫我,好像我又面临着什么惩罚。每次被批评时,我心里也不知道是什么滋味,眼泪都快流出来了。久而久之,就更怕被老师批评了。我的第二怕是怕黑。每次妈妈叫我关灯,我就怕。因为关完灯后房间里黑漆漆的,好像有个魔鬼跟在我背后,我就飞快地跑到妈妈身边。妈妈总是问我:“为什么那么快冲过来?”我总是说不知道。每次半夜起来上厕所,房间里都黑黑的,也觉得有人在后面跟着我。每个周末,姐姐都要和妈妈一起睡,而我和爸爸一起睡。可爸爸总是很晚才回来,我只好一个人睡了…     

从我的两位老师说起

我上高一时,语文老师和数学老师都很优秀,可是每次父母问我喜欢哪位老师时,我总是毫不犹豫地回答：“语文老师!”     

我学书法啦

我妈妈是一位语文老师,她毛笔字写得很好,我很羡慕。每次妈妈写字,我总是缠着她也要学写字。 这天。妈妈把我送到了汪老师家。哇！好多小朋友啊！他们都在跟着汪老师学写毛笔字呢！