关于高中班主任管理艺术的几点思考

新的教育体制下,素质教育和升学要求是目前高中班主任面临的两大问题,如何达到素质教育目的的同时也能兼顾学生的升学要求成为众多高中班主任探讨的热题,围绕这一中心总结自身管理经验,就高中班主任对学生的管理艺术方面提出几点新议.     

提高开班会的语言技巧

正长期以来,我主张在班会课上开展丰富多彩、简便易行的活动,让学生在活动中体验、感悟、成长。但是在实践中,由于升学的重压,学生用于准备活动的时间越来越少,而需要班主任落实的事越来越多。这时,主题教育课应运而生,它是近年来迅速发展的班会课的新课型,是班主任根据工作布置和班级情况由班主任主持、     

班主任应如何做好升学与就业指导

当学生升入初三年级,班主任就有指导学生升学与就业的职责.但是在以往几年中,由于对升学与就业指导的认识不足和缺乏方法,因此存在着种种问题:有的以升入高中的比例为中心任务,有的以学习成绩作为指导的唯一依据,有的以教师自己的主观看法向学生提出建议等等.显然,这是与科学的升学、就业指导的要求有着较大的差距,那么作为一个毕业班的班主任,究竟应该如何对初中毕业生进行科学的升学与就业指导呢?首先,毕业班班主任要对升学与就业指导的理论有一定的认识.在升学与就业指导中受到人们重视和行之有效的,既有人的个性特征与职业因素匹     

我向孩子们灌输什么……

在我从事教育工作的几年中,我一直和很多人一样,投身于题海中,致力于学生的各种竞赛,把高分、满分、名列前茅做为衡量孩子好坏的标准。在我的认识中一个能让很多孩子升学的教师一定是"名师"。然而,有一件事,却改变了我,也改变了我这一生的教育观点。在分层教学中,我做了普通班的班主任,可以说,不言而喻,孩子们的学习与自我约束力都与"升学班"有差距的,做为班主任,我该怎样教育他们呢?我暗下决心,一定要让"普通"创下奇迹。     

我的看法和做法

我是一个老班主任,经常为自己的学生和一些亲戚朋友同事的孩了填报志愿作一些指导。我很理解家长“望子成龙、望女成凤”的心情,但每一个孩子都是独特的,选择忠愿不仅仅是为了升学,     

寻找心灵的缺口

从参加工作至今,我一直担任高中班主任工作,高三的班主任工作与高一、高二大不相同,是最具挑战性的。一是因为,升学的压力使得学生绝大多数的精力必须放在学习上,对班级事务的贡献意识减弱,大家都有了自己的小算盘;二     

中学时代的回忆

在第四个教师节来临的时候,我写下了这篇回忆文字,以献给我中学时代的班主任——张南书老师 1978年下期,我考进县一中。学校按学生升学成绩分了好班和差班,我被分到了一个差班。为此,     

艺术引领挑战六月——我的初三班主任工作

初三是一个非常关键而又特殊的时期,学生处于人生的十字路口,既是一个多梦的季节,又有着升学的压力,作为班主任老师,既要当好“爹”——树立班主任的威信,让学生信服你,能拿捏得住学生,震得住场,同时,又要当好“妈”——管好学生的学习、生活、衣食住行等一系列琐碎事情,为学生创造出一个温馨、和谐的环境。班主任工作是一门科学,也是一门艺术。作为一名初三班主任,我在品尝着辛苦的同时也在享受着属于自己的成功与快乐。下面就谈谈我带初三这一年的做法和体会。     

班主任工作中的几点心得

<正>学生的人生观、价值观对学习的态度不仅影响学生的升学情况,而且涉及学生今后的长远利益,更涉及家庭的幸福和社会的发展。为此,班主任在班级管理过程中不要放弃任何一个学生,做到尊重学生人格,发展学生个性。我虽然多年从事初中班主任工作,但还是常常感到自己的能力和经验有限,在此仅谈几点自己从事班主任工作的心得。一、树立正确的教育理念,加强德育工作是做好班主任工作的切入点。初中阶段,班主任不仅要抓教学成绩,而且要培养学生的     

訪問毕业生家长

我是初中毕业班的班主任,当前,正在指导学生作好升学和就业的两种思想准备。要使这項工作落实,一定要做好家长工作。我班有一位团員,自己愿意服从祖国需要,而家长只希望她讀技校。因而她很苦恼,在班上不敢談毕业后的打算。我們帮助她的家长端正了态度后,她才輕松愉快了。另有一位同学,只想升学,     

并不是只有严师才能出高徒

作为一名班主任,教育学生,是基本职责,是神圣使命。而作为一名高职院校的一名班主任,则需要更加细心、负责。因为这里的学生,学习的目的不是升学,而是就业。     

班主任怎样写学生评语

班主任怎样写学生评语赵天安班主任为学生写学期评语是班主任工作的一个组成部分。评语虽寥寥数语．却举足轻重，这不仅对学生的升学、参军、招工、评优有影响，而且家长也可以通过班主任的评语了解子女在校内的表现，以便日后配合学校和班主任采取恰当的教育方式，共同培...     

幸运的泥点子

五月,丁香花开满了校园。我所带的对口升学班的复习也到了最为关键的时刻。模考、体检、报考,无形的压力笼罩着每一个学生。作为班主任的我很想找机会带他们放松一下,以缓解他们紧绷的神经。     

班主任要重视音体美教育

我在班主任工作中,始终注意抓音体美教育。从小学一年级开始,我就有意识地培养儿童多方面的兴趣和爱好,学生学得主动,班级面貌活跃,学生各科学习成绩一直保持在学校同年级的前列。 进入四、五年级以后,功课重了,升学迫近了,参加文体活动和学习功课的矛盾开始突出起来。学生担心影响成绩,科任老师担心妨碍教学,家长担心孩子考不取中学。作为班主任,我在思想上也产生了矛盾,抓音体美这一手,到底该不该放松一点?我从以下几个方面反复进行了思考。     

初三班级管理策略与技巧

初三是学生人生阶段的一个特殊时期,学生面临升学的压力,心理也发生了较大的变化。初三班主任肩负着重大的责任。探讨初三班级管理的策略与技巧,对初三班主任做好学生管理工作,引导学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。     

如何做好高中体育班的班主任

随着素质教育的开展。体育作为学校教育的重要学科．越来越为人们重视,特别是高中阶段,一些文化课并不拔尖,但是爱好体育、身体素质出众的学生,选择了通过体育升学。因此,学校特别开办了体育特长班。通过几年的实践,我对体育班班主任工作有了一些感触,下面就如何做好体育班班主任谈谈个人看法。     

浅谈高中班主任的班级管理艺术

处于青春期的高中生不仅仅面对升学的压力,还有各种各样的青春期烦恼。在面对这样青春期学生,高中班主任在开展班级管理工作时就需要花费更多的时间和精力。本文根据班主任在对学生进行班级管理时需要注意的相关问题,浅谈高中班主任的班级管理艺术,希望能对同行有所启发。     

青年班主任如何胜任职校的班主任工作

职业高中的学生普遍表现为素质低,基础差,对学习无兴趣、升学无信心,目标各异,无集体观念。因而,青年班主任要胜任班主任工作,绝非轻而易举之事。作者根据多年班主任实践总结了一些方法和经验,希望和大家共享。     

唱好班级建设“歌”

班级虽小,五脏俱全,搞好班级建设,是每个当班主任的要付出很大精力去做的一件大事,回想前几年自己做班主任的经历,觉得有几只“歌”自己还是“唱”得别有风味的。送别我原先所在的那所学校是个农村薄弱校,教学质量比较差,每年都有不少好学生跑到城里去上学。这些学生一走,不光影响学校本就不好的升学质量,对其他学生心理上也是个打击。说起这事,我们这些当班主任的都很无奈。有的班主任因为生气就故意冷淡要转学的学生,结果要转学的学生常常不跟老师学生道声别就走了,弄得大家心里都不好受我就想,既然人家执意要走“天要下雨娘要嫁人”,留也…     

如何营造积极的班级心理教育氛围——职业班班主任工作的实践和体会

职业教育不同于以升学为目的的常规教育,班主任提高心理教育素养,积极发挥班集体的教育职能,指导学生的生活和生涯,对于职业班学生的成长成才具有极为重要的意义。本文从知情意行等方面探讨班集体心理健康教育氛围的营造,强调了发挥学生主体性和提高班主任素养的重要性。