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他,今年才19岁,还是一位高三学子。然而,他在14岁的时候,就以孝老爱亲、自强不息感动了不少人。他就是湖南省娄底市道德模范、双峰三中284班的王贤。他曾被评为"双峰县十佳青年""双峰县自强不息好少年";2006年,在娄底市首届"十大孝顺模范"评选中被评为"十大孝子";2007年暑假,湖南卫视、湖 相似文献
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罗淦先 《江西教育学院学报》1987,(1)
在中国现代诗歌史上,曾经有一位被朱自清称为“这一路诗的押阵大将”的诗人白采,几十年来几乎被人完全忘却。被忘却的原因多端,其中最主要一点,不是因为他新诗创作的失败,而是因为他新诗创作的成功。白采(1894—1926),原名童国华,字汉章,江西高安县人。1923年自采创作了一首长达六千言的叙事诗《羸疾者的爱》。朱自清编《中国新文学大系·诗集》时将它收入,并在《你我》集乙辑中立有专论《白采的诗》,对《羸疾者的爱》作了全面分析,并将它评定为“这一路”抒情诗的押阵之作。朱自清可谓独具慧眼。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(2):2
景东彝族自治县职业高级中学是一所国家重点中等职业学校。学校成立于1983年,2000年被评为省示范性中等职业学校,2002年被云南省教育部门评定为云南省文明学校和云南省现代教育技术实验学校,2005年被评定为云南省劳动力转移培训示范基地,2006年被评定为省(部)重点中等职业学 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2004,(8)
玄武清波荡起校园的歌,台城烟柳浸润古雅的意蕴。南京市第十三中学是南京解放后人民政府创办的、刘伯承元帅亲自选址筹建的唯一一所完全中学,1960年被江苏省教委确定为36所省重点中学之一,2000年被命名为国家级示范性高中,2003年被评为江 相似文献
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丁健,1986年毕业于北京大学化学系,1990年赴美留学,获加州大学洛杉矶分校信息科学专业硕士学位及 H a s s 商学院EMBA 学位。1993 年冬在美国德州达拉斯市创立亚信公司。1995年初,和三位合伙人回国建立亚信科技(中国)有限公司,被业内人士称作“国内最早传播互联网概念、介绍互联网技术并提出互联网商业化的先驱之一”。2003 年4 月1 日,任亚信公司董事长。曾被评为“十大中关村优秀企业家”、“2001中华十大管理英才”、“国内十大最具人气企业家”、“2002 年100 位全球明日之星”等。 相似文献
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郴州师专中文系创建于1958年,至今已走过了四十多个春秋。 中文系现设有古典文学、现当代文学、汉语、写作及教材教法、外国文学及文艺理论五个教研室。其中古典文学课程被确定为省级重点课程,并经湖南省教委评估验收,评为省级优秀重点课程,古典文学教研室被评为湖南省高校优秀教研室;中国现当代文学被确定为校级重点建设课程;外国文学课程被评为校级优秀课程。 中文系师资力量雄厚,共有教职工39人,其中教授6人, 副教授12人,讲师12人;具有硕士研究生学历或研究生同等学历的教师11人,有3位教师被评定为省级青年骨… 相似文献
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<正>1 学校、教研组概况哈尔滨市第六中学校(下文简称“哈六中”)始建于1924年,1963年被教育部选定为全国重点中学,1978年被黑龙江省确定为首批重点中学,1992年被评为黑龙江省首批示范性高中。黑龙江省文明校园标兵。哈六中物理教研组在职教师26人,省教学能手、学科带头人、学科骨干、科研骨干多人,省优秀教师、市优秀教师多人,几十年共有过八位特级教师。教研组被评为省新课程实践活动“省优秀物理教研组”, 相似文献
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李金满是丰宁满族自治县凤山镇第二中学教师,党员。他十七年如一日,为特困生寻求资助的事迹,赢得了领导、同事、家长、学生的一致好评,在群众中树立了很高的威信,2008年被评为感动承德十大年度人物、河北十大热心肠人物,获感动河北十大年度人物提名奖;2009年获承德市第二届道德模范奖,被评为承德市优秀教师;2012年再次被评为感动承德十大新闻人物。2013年1月当选河北省人大代表。 相似文献
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我局认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,积极参与“可爱的广州我的家”爱国主义教育实践系列活动.一年来,我们运用生动感人的题材和形象化的方式对学生进行爱国主义教育活动,1994年,我局被评为“广州市思想政治工作先进单位”、“羊城之夏青少年活动先进单位”.有五位老师被评为省、市优秀班主任,16位老师被评为区优秀班主任,247位班主任受到局的表彰,还有八位学生被评为市小学三好学生标兵.在开展爱国主义教育活动中,我们的主要做法是:一、爱国主义教育坚持“四个主”(一)坚持以爱国主义教育为主旋律小学德育坚持以爱国主义为主旋律,这是由我国社会主义的教育性质决定的.我们坚持开展“可爱的广州我的家” 爱国主义教育实践系列活动,并以这条主线安排各项教育活动,开展中华民族优秀传统美德教育和中华民族悠久历史教育也贯穿全年,带动了全局各项工作. 相似文献