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余果 《快乐作文（低年级版）》2014,(12)
正很荣幸,我出生在一个爱学习、爱读书、爱写作的家庭。我的爸爸、妈妈是记者、作家,让我有很多机会接触到一些文化人,也让我有机会读到许多书,得到一些特别的教育。从小,妈妈就要求我背唐宋诗词,还让我背过《三字经》、《千字文》等。小时候的我还是个十足的"故事迷",经常缠着妈妈要听故事。长大后,我成了一个爱看书的孩子,逛书市、"泡"书店成为我最幸福的时光。每每捧起书,我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜,津津有味地品味起来。 相似文献
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黄松海 《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):60-62
《七里香》吹过《江南》,正巧赶上《栀子花开》,闻到《暗香》,我很《无所谓》,因为水向东流,心中的明星像逐浪的浮萍,时光太容易让人憔悴,谁说我没有追,其实我也想飞,只是谁能成为我心中永远的LOVE,爱他(她)一万年,做一名真心英雄!让我们打开时光的记忆,一起去寻觅…… 相似文献
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靳洁 《乐山师范学院学报》2013,28(2):56-59
奥尔罕.帕慕克是一位深受苏菲思想影响的作家。其创作都是以苏菲信徒的"纯粹之爱"作为小说的原形叙事结构。文章以其代表作《纯真博物馆》为例,再现了"恋之奴仆"的修道历程,揭示了"恋之奴"对"恋人"是"纯粹之爱"。 相似文献
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我言说故我在——论《简·爱》中的话语权 总被引：1，自引：0，他引：1
黄丹 《十堰职业技术学院学报》2004,17(3):54-56
《简·爱》作为"女性主义狂热崇拜的文本",其同名主人公简·爱毫无疑问拥有自由言说的权利。男主人公罗切斯特作为推进故事情节和简·爱的性格发展的人物,也享有一定的话语权。而另一关键人物,神秘的疯女人伯莎·梅森是唯一重要却又被完全剥夺了话语权的人,从而成为一个"沉默的他者"。本文试图通过对《简·爱》中的话语权的探讨来揭示言说对确认人物身份和存在价值的意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>前几天教了幼儿一首儿歌——《爱》,里面这样说:"袋鼠爱它宝乖乖,怎么爱?胸前缝个大口袋,整天抱着不离怀。老虎爱它宝乖乖,怎么爱?用嘴叼着使劲摔,越摔它越长得快。青蛙爱它宝乖乖,怎么爱?生下扔掉再不睬,让它自己去成材。"对于这样一首儿歌,孩子们带着对动物世界的好奇,天真地大笑起来。却引发了我的深思,孩子们的父母是怎么爱他们的,溺爱么?作为幼儿教师的我们又是怎么爱孩子的呢,经常对他们笑或是关爱他们的健康? 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2011,(4):90-90
暗恋，全世界部在暗恋!
丐小亥：《致长久爱你的时光》原名为《小鬼游荡记》，这个题材和《我只是难过不能和你一起老》很不同．是有想转型朝朵爷那种恐怖风格发展吗？ 相似文献
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陈长松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(6):17-20
"三爱"是陈独秀主办《安徽俗话报》时期使用的笔名,现有研究倾向于认为"三爱"是指"爱科学"、"爱国家"与"爱自由",而根据对《国民日日报》刊载的《慨论德人自戕事》与《自杀篇》两篇论说以及陈独秀这一时期思想言行及笔名变化的考察,可以认为"三爱"实指"爱国""爱真理"与"爱人道"。厘清"三爱"的确切含义,有助于研究陈独秀早期的思想观念。 相似文献
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打擂角度:晒礼物角度分析:现在,大家在收到礼物之后会做什么?多半不是拆开包装或是立即试用,而是拍照上传,向朋友们炫耀一下。在"晒物"一族中的人气越高,当然就越典型、越容易写啦!一年到头,你也没少收到礼物吧?请把它们都"晒"出来吧!同"题"参考:《生日礼物逐个晒》《晒晒我对妈妈的爱》《晒礼物,晒心意》 相似文献
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正《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要"发展独立阅读的能力"。然而,当今的情况是学生不喜欢阅读或者阅读收效甚微。我认为,学生在阅读时不会为自己创设问题是造成这一现状的主要原因之一。子曰:"学而不思则罔。""思"的前提是要先有"问",没有问题的阅读,也就无所谓思考,学生只会越读越迷惘,越读越不爱读。一个不会创设问题的学生,他的思维很容易慵懒, 相似文献
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去年春季获得强劲收视率的《最后的朋友》,讲述了受伤的五个人同在一个屋檐下,波折过后获得积极面对生活勇气的故事。究其受欢迎的原因,便是爱,越爱越吸引人,5个年轻男女相互纠缠的爱以及暴力、同性恋等劲爆的话题,吸引了无数观众的目光。这部不仅仅是夹杂着不寻常爱情的电视剧,更是一门艺术。干净唯美的东京,清新柔和的蓝天白云,5个渴望真爱的年轻人,编剧以东方人独特的艺术敏感和文化眼光塑造着人物,细腻委婉地表达着人物的情感,从一个别样的角度揭示了全人类永恒话题——爱情。 相似文献
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正读着《爱如茉莉》,我总有这样的一种感觉,文心素朴,语言平淡有味,文字间似乎散发着阵阵淡淡的茉莉馨香,犹如清风拂面,浸染其间,满是美好。于是,我想,语文课堂的四十分钟里,教师是不是也能带着学生走入这样的一种佳境,找到这样的一种身心愉悦之感,让这四十分钟成为师生共同拥有的一段美好的阅读时光呢?回答是肯定的。从阅读《爱如茉莉》到执教这篇文章,我美好的体验来自"原生态"的阅读心境,即一种原始的、纯 相似文献
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哈代的"环境与性格"系列小说中,自然环境都和人物的性格相互交融,密不可分。哈代《还乡》笔下的爱敦荒原也仿佛有某种神秘的力量和灵性,好似冥冥之中掌握人物命运的神灵。《还乡》中人物与爱敦荒原的亲疏关系也决定了他们最后的命运。作者从克林、游苔莎、文恩和朵沁与荒原的亲疏关系深入分析了人物最后不同的"还乡之路",揭示了哈代眼中人物命运与自然命运的关联。 相似文献
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《简·爱》和《呼啸山庄》两部作品都探索了自然之爱、文明之爱与社会之间的依存关系,以批判现 实主义的手法揭示了自然之爱与文明之爱之间不可调和的矛盾。通过凯瑟琳的悲剧和简·爱的幸福结局阐释了 自然之爱虽然独具精神魅力,现实生活中,文明之爱终将获胜。 相似文献
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女作家张洁的作品从早期的《爱是不能忘记的》到21世纪的《无字》,从构建女性爱的理想观到抒写恨的新篇章,揭示了张洁在探索女性精神家园方面的新层面。 相似文献