大学语文的教学改革方向

一、如何理解“语文”?语文首先不能简单理解为一个“学科”。语文是覆盖在所有学科之上的,是一种把人文精神渗透到所有学科中去的“学问”,学语文的同时也能学其他的学科,而在其他学科里面也都有语文的因素。影响学生灵魂最大的也应该是语文教师,一个学生长大回忆最多的也是语文教师给他带来的影响,这是说语文的重要性。这一点,从学生到教师,长期以来我们都没有认识到,不太重视,将它等同于其他学科,这是不对的。语文是我们每个人安身立命的根本,语文不是为了考试,而是为了安身立命。别的东西可以是技能,学了之后打工、干活,语文不是这样,语…     

还语文以生活的面目

家长说,语文是没有多少用途的学科;学生说语文是不用努力就能考好的学科：有人说语文是教和不教都一样的科目;别的老师说语文是150分的副科;语文老师无话可说。     

浅谈对初中语文课外阅读的探索和分析

语文是学生的学习生涯中必不可少的一门学科,而且语文这门学科在中招考试中所占分值也很高。初中语文的学习,仅仅是靠课堂上教师讲课本上的内容是不够的,因为语文是一门拓展性很强的科目。用学生之间流传的一句话"学得都不考,考得都没学"来形容语文就再合适不过了。所以,初中阶段,学生应该通过课外阅读来拓宽自己的语文知识面。     

谈小学生语文自学能力的培养

小学语文教学给予我们广大教师巨大的任务.我们要从小就培养学生学习语文的方法.语文这门学科是我们学习的基础,也是学好其他学科的基础.学好语文可以提高学生的思想道德品质和文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人,都有着十分重要意义.我们要让学生学会自学,把语文学习带到生活中去,让学生无时无刻都在学习语文.下面笔者就该如果培养小学生的语文自学能力做了简单的阐述.     

让中职语文教学“活”起来

语文课在中职教学课程体系中起到至关重要的作用,所有的学科教学都是以语文教学为基础的,所有学科对学生能力的培养都是建立在学生的语文素养之上的。因此,在中职教学中,我们要特别重视语文教学。在教学中,语文教师要充分考虑到中职语文教学的特点,既要培养学生的专业能力,又要培养学生适应社     

小学语文课堂问题式教学法的实施

语文一直是一个比较基础的学科,无论是在哪个年级,语文的地位都是别的学科无法代替的,在小学生的教学中,语文显得至关重要,对于刚刚接触文化知识的小学生来说,老师所教的各种事物都是陌生的,所以老师在小学语文的教学中应该是给小学生以好的启迪,带领好他们的第一步。语文是学生的母语学科,在学不好它的情况下,其他学科也会受到影响,就相当于当学生面对其他学科的题目时,不会语文就看不懂题,所以新形势下,对小学生的语文水平提出了更高的要求,学校也为了不断提高教师教学效率,进行了一系列的改革与创新。     

对语文教育重要性的再认识

一、语文是兼有工具性和思想性的基础学科(一)语文具有明显的工具性语文的名称表明在这门学科里要向学生进行全面的语文训练。这种全面训练包括听、说、读、写各个方面。在教学中,不仅要学生学习课文内容,而且要求学习课文的表达形式。这是和其他所有学科都不相同的地方。其他学科固然也离不开表达形式,离不开阅读和写作,但这些都是手段,     

浅谈小学语文核心素养的培养策略

语言素养是在《全国制义务教育课程标准》里面所提出的,语文课程致力于学生语文素养的形成和发展。学生的语文素养包括学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法,还有学生的一些习惯和认识的能力,还有人文素养,而且,语文是我们国家的母语,语文这个学科更是学生从小到大,无时无刻都在学习的一个学科,语文的重要性便尤为可见,所以,对于小学语文核心的素养做一个培训,是每一个小学语文教师所要关注的教学重点。     

新课改下的语文教学

从教以来,我始终坚持一个原则：语文教学,应该给学生插上想象的翅膀。语文是一门给学生奠定扎实基础的学科,语文是一门让学生变聪明的学科,语文是一门帮助学生健康成长的学科,语文是一门让学生拥有创新精神的学科,语文是一门让社会和谐发展的学科……     

初级中学语文教学设计的思路探讨

语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问.语文学习是学生进行其它学科学习的基础,任何一门学科的学习都离不开语文.初级中学的语文教育对学生的整体学习作用巨大,所以,对初级中学的语文教学进行科学恰当的教学设计意...     

在小学语文教学中如何培养学生的创新能力

<正>语文无论在任何时候都是非常重要的一门学科,尤其在新课改以后,更加凸显了语文这一学科的重要性。语文这一学科是一种学生认知世界的过程,也是学生面向人生素质的启蒙的阶段。语文这一学科可以丰厚学生的文化底蕴,比如说,在学习语文的过程中,学生会感受到古诗的魅力,还会体会到诗人所要表达的思想和情感,通过学习这些古诗词,学生会积累很多好词好段落,从而不仅为学习语文打下了基础,还加深了文化底蕴。语文学科会使学生学到许多做人的道理和良好     

浅谈如何学好语文

语文这门基础学科对于提高学生正确理解运用语言文字的水平,学好其他学科,都有很大的帮助。因此,学好语文是非常重要的。掌握语文学习的基本方法,提高学生的语言使用和交际能力,都是必不可少的。语文这门学科看起来很简单,但学起来有无穷的乐趣,有无数的问题在等待我们去探讨。     

打造小学语文高效课堂的方法

如何打造小学语文高效课堂,是新时代小学语文老师都在关注和研究的问题。新课标下高效课堂是教学的基本要求,小学语文为作小学阶段的重要学科,在教学中尊重学生,体现学生的主体,激发学生兴趣,是打造小学语文高效课堂的根本。     

浅谈如何在初中语文教学中提高学生的自主学习能力

<正>语文这一学科在各门学科中的作用是举足轻重的,在生活中、工作中的作用就更为重要了。对于初中生来说,初中语文这一学科就是一个认知世界的过程,是初中生人生素质的启蒙阶段。初中语文可以提高初中生的素质和创新意识。而且,语文这一学科是非常重要的,尤其是对初中生的素质和创新意识,都有很大的帮助,还可以改善学生的思维,提升创造力。汉语言是很容易唤起人的形象思维活动的一种语言,语文这一学科中的文学作品也是形象思维的产物。所以说,语文这一学科可以丰富学生的想象力,增强学生的思维能力,改善学生的品质,提     

分析小学语文德育的重要作用

小学语文一直以来都是小学教学中最重要的学科之一,小学语文是一门工具学科,让学生掌握一定的语文知识为日后的学习与生活打基础。同时,应该注重在小学语文教学中德育教育的重要性。小学语文教师可以利用语文课文的丰富素材向学生进行思想品德的教育,帮助学生树立正确的人生观与价值观,使得教师在完成语文教学的同时提升小学语文教学的价值。本文将针对人教版小学语文四年级的教学内容分析小学语文德育的重要作用,以供相关学者参考。     

基于生活化视角的小学语文有效教学探究

"语文教学生活化"就是要树立大语文教育观,开放语文课堂,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,让语文走进生活,让生活走向语文。语文作为一门语言类学科,应用广泛,内容极具人文情趣,是其他任何学科都不可比拟的。小学生正处在关注社会、思考生活的心理年龄,对身边的一切事物都具有较强好奇心。生活化教学模式是培养学生探究能力的有效方式之一,这种教学模式能让教师脱离教材的束缚,学生也能充分发挥自学能力,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。所以,老师一定要善于利用生活知识对语文课本知识进行教学,让更多的学生享受到语文学习的乐趣。     

谈学生课前预习习惯的培养

语文一直都是主要学科,特别是现在,高考时文科的语文试卷是200分。按照道理学生应该重视语文,但是学生对语文学习不敏感,不知从何学起,学得很被动,结果教师教得也很被动。我们一直都在强调要培养学生的学习能力,特别在高中阶段,在学习能力中最重要的就是自学能力。     

改革语文教学的实践性探索

1前言 语文教学,无论从教学艺术还是教学手段上讲,都是其他学科教学无法相比的,因为它是其他学科及学生进行继续学习和研究的基础。因此,加强语文教学改革势在必行。改革语文教学,一是要将实践的方法用于语文教学,二是改革语文课程体系。     

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

语文学科对于各个阶段的学生而言,都是十分重要的一门学科,语文能力直接反映了学生的理解能力、表达能力和思维能力,语文能力对其他学科起着奠基的作用。阅读教学是小学语文教学中十分重要的一个板块,阅读能力直接关系着语文综合能力的高低,影响着学生综合素质的养成,小学语文教师在进行教学时,应当从意识上和行动上表现出对语文阅读教学的重视。     

社会主义核心价值观融入初中语文教学的路径和策略研究——甘肃省教育科学规划课题研究成果

语文教材的内容比任何学科的内容都适合对学生进行德育。因为语文教材中的人文性,文字中蕴含的文化、人文、道理等各种内在元素,都是对学生进行社会主义核心价值观教育的好素材。尤其是语文学科具有人文性和工具性的特点,是对学生进行人文思想教育和熏陶的主要学科,也是对学生进行社会主义核心价值观教育的主要途径。