对县级电大远程开放教育质量评估的思考

质量评估已经成为远程开放教育系统的主要工作之一,是电大开放教育质量保证的有效手段。本文本着在评估中总结经验,在评估中发现问题的原则,总结了基于县级电大的远程开放教育质量评估中所存在的一些问题,从中得到了一些启示并提出了一些思考性的建议。     

目前我国高校实施通识教育存在的问题及对策研究——基于课程设置的视角

在今天,通识教育的研究日渐受到关注。然而,不少高校在实施通识教育的过程中存在一些误区,针对这些误区,文章提出了有效实施通识教育的方法与途径。     

地方综合性学院发展教师教育的思考

教师教育事关教育全局和民族振兴.地方综合性学院发展教师教育是必要的,且有一定的优势基础,但也存在一些值得注意的问题,可通过一些有效路径去创新发展教师教育.     

小学德育“窘境”及发展路径探讨

随着时代的进步,国家越来越重视农村的教育问题。小学阶段的教育是我国教育的基础,但在具体实施的过程中还存在一定的问题。重点分析了农村小学在德育上的有效发展策略,希望能够提出有效的教学策略,促进小学德育的发展,为广大教育同仁带来一些启迪。     

物理教师在实施新课程有效教学中应关注的几个问题

随着物理新课程教育教学改革的不断深入,教师在教学理念上发生了突出变化．但是,部分教师对有效教学的认识还存在偏差,在实施新课程有效教学的实践中还存在着一些值得我们关注的问题．     

幼儿园舞蹈教学中存在的问题与措施分析

舞蹈教育在我国幼儿教育体系中的发展,有效的满足时代发展的需求。然而我国舞蹈教育在幼儿阶段的开展存在一些问题,这严重的影响着舞蹈教学的质量。本文旨在对幼儿舞蹈教学中存在的问题进行分析,以探索更加科学系统的方案解决这些问题,为舞蹈教学的有效开展提供思路。     

当前我国通识教育的困境与突破

通识教育是高等教育可持续发展的有效动力和重要保障。随着全球化时代的到来和社会的不断演进,世界发达国家都在关注通识教育的发展,但各国在取得成功的同时也都存在着一些问题。我国通识教育也在认识定位、课程设置、机构管理等方面存在不足,需要进一步明确通识教育理念思路、构建通识教育课程体系、完善通识教育管理机构。     

我国思想政治教育隐性课程资源开发和建设存在的问题和对策

"隐性课程"是思想政治教育的有效形式。但在我国,对于隐性课程资源开发和建设在思想政治教育中还存在一些问题,如教育者不够重视,开发力度不够,为了使"隐性课程"在我国思想政治教育中得到有效的开发和建设,这就需要教育者提高认识,改进方法,使"隐性课程"真正成为我国思想政治教育的有效形式。     

地方综合性学院发展教师教育的思考

教师教育事关教育全局和民族振兴。地方综合性学院发展教师教育是必要的，且有一定的优势基础，但也存在一些值得注意的问题，可通过一些有效路径去创新发展教师教育。     

中小学民族团结教育校本课程开发存在问题及对策研究——以广西中小学民族团结教育校本课程开发为例

民族团结教育是中小学德育的重要内容，而民族团结教育校本课程的有效开发是实施民族团结教育的有效载体。当前很多中小学在民族团结教育校本课程开发方面进行了探索和实践，虽然取得了一定的成绩和经验，但同时也存在一些问题和不足。本文试图揭示中小学民族团结教育校本课程开发过程中存在的问题，并提出相应的对策和建议。一、当前中小学民族团结教育校本课程开发实践中存在的主要问题（一）把民族团结教育理解为单纯的地方民族文化传承教育     

中专英语的有效性教学策略研究

新时期给教育提出了新的要求,新课改的热潮也在不断的推进。当前中专英语教学已经引入了新的教学理念。然而依然存在着一些问题。本文针对这些问题进行了一些阐述。希望和大家一起探讨在中专英语教学中,如何更加有效的实施教学,真正落实好教育的指导方针,为新时期的教育添上鲜活的色彩。     

初中数学中对后进生培养的有效措施

在课堂教育中,或多或少都会存在一些后进生,在传统观念中常受到教师的忽视。现如今,提升后进生成为了教师职责的一部分。如何有效的转化后进生,提高学生的综合能力,是课堂教育需要思考的问题。     

反思和重塑高职教育理论与实践的关系

在飞速发展的21世纪中,高职教育实现了跨越式的发展。但高职教育理论与实践的关系存在一些问题,理顺高职教育理论与实践两者的关系能够有效促进高职教育的发展,提升高职教育的教学水平,为国家培养更多优秀的人才。本文首先分析了高职教育中理论与实践中存在的不足,重点论述了重塑高职教育理论与实践关系的对策。     

我国社区教育存在的问题及对策

社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分,也是创建学习型社会的基本途径。从我国现阶段社区教育的发展来看,还存在一些问题和不足,要快速有效的发展社区教育,必须在加强政府对社区教育立法的关注和支持、保障社区教育的经费投入、建立有效的社区教育管理体制、培养社区教育的专门人才以及进一步推进社区教育试验区的建立等方面积极采取有效对策。     

由顶岗实习引发的教育实践能力培养的再思考

顶岗实习是近年来兴起的一种教育实习方式,从实际效果看是一种很有效的方式。笔者通过追踪梧州学院近年来的顶岗实习活动,剖析了师范类专业教育实践能力培养存在的一些问题,并提出了对师范类专业教育实践能力培养的一些思考。     

普通高校大学生就业现状分析与思考

本文通过对普通高校大学生就业问题展开的调查研究来透视出社会上教育公平存在的问题,为有效的解决教育均衡发展和实现教育公平提供一些意见和建议.     

新课程改革背景下小学数学有效教学优化分析

随着基础教育课程改革的不断深入,小学数学教学取得了不错的成就,但仍然存在很大的进步空间,并且在实际教学中受到传统教育意识的影响,而存在一些低效、无效的教学现象,这严重影响了小学数学学科教学的质量。因此,本文从有效教学的视角出发,对目前小学数学教学中存在的一些问题进行审视和反思,并基于新课程改革指导思想提出相应的有效教学策略。     

提升初中教育整体水平的策略分析

随着当前我国教育教学深化改革进程的加快,初中教育整体水平有了长足的进步,但是,还存在着一些体制上的问题.这些问题的存在禁锢了初中教育整体水平的良性发展,如何有效的对这些问题加以解决是当今初中教育所面临的最为严峻的问题.下面,通过对我国目前初中教育所存在的一些问题进行阐述分析,并结合笔者自身经验与看法,对如何提高初中教育整体水平进行深入探讨.     

营造民主的课堂氛围——"正、反比例练习课"课堂教学实践与反思

培养师生的民主意识,建立和谐的人际关系,让教育教学充满民主,是促进学生主动发展的有效措施。在传统的课堂教学中存在着一些违背教育民主的成分,如:只听到     

以通识教育为导向的高职院校“产教融合”人才培养模式

目前高职院校在实践教学中存在一些问题,使得基于产教融合下的人才培养目标难以有效达成。高职院校要改变以往的实践教学观念,更新教育理念,重视通识教育对实践教学所起到的作用,才能有效解决高职院校在实践教学中存在的问题。搭建通识教育实践教学平台,要明确实践教学内容,实现通识教育实践教学系统动态化,整合资源,建立校内外"产教融合"的教学团队;要加强通识教育多元化实践教学手段的运用,建设可持续发展的人才培养模式。