变分法应用条件的探索及其灵敏度分析

考虑和探究变分法中的各种条件,通过对极值必要条件的探索和对不固定的自然条件的端点进行分类讨论,以及对横截性条件的端点问题进行探究,最终得到对变分法应用条件的总结以及各种情形的分析讨论,使得变分法可以更好地拓展和运用到许多实际问题中.在此基础上对变分法的各类讨论情形进行了灵敏度分析,考察当参数变化时,原目标函数的最优解变化情况,以及变化率的高低,推导并得出可直接求变分法的灵敏度的公式.由此简化了获取灵敏度的难度,及复杂性,并将所得的灵敏度公式应用于实践.     

在条件从句中虚拟语气运用的教法改革

在高中英语教学中有一个知识难点,即在条件从句中虚拟语气的运用,学生对其很难理解、掌握和运用。鉴于此,结合具体的高中英语教学实践,尝试在教法上进行相应的改革探索,以期进一步突破教学难点,提高英语教学质量。     

根据已知条件求函数的解析式

函数是高中数学的重要内容之一,贯彻于中学数学的各个部分,是中学数学主线,要掌握函数先要知道解析式,本文对根据已知条件求函数的解析式的方法进行了分析。     

凹函数的等价条件及其应用

在大学数学学习中,凹函数是比较特别的一类.在数学分析、概率等课程中的一些不等式的证明问题,利用凹函数的等价条件可以很简洁、巧妙地得以证明.利用凹函数证明不等式的关键是构造出能够解决问题的函数.     

浅谈如何挖掘数学问题中的“隐含条件”

数学问题中的隐含条件直接决定着数学问题能否有效解决。因而寻觅数学问题中的隐含条件,了解隐含条件的各种形式,掌握隐含条件的发现、分析方法,从题目的各种文字、各种数学模型、各种数学图形中挖掘出隐含条件,就显得非常重要。本文对隐含条件的挖掘和运用进行了一些粗浅的探讨。     

浅析EXCEL中IF条件函数的应用

随着计算机的日益普及,Excel电子表格软件已经成为我们日常办公必备软件之一。Excel函数共有11类,分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本和数据函数以及外部函数。在Excel的逻辑函数中,有三大条件函数分别是IF函数、COUNTIF函数、SUMIF函数。在实际工作中,根据学生成绩表的数据,利用上述IF条件函数完成对学生成绩等级、等级人数和等级平均分的计算．简化了大量的统计工作．提高了办公效率。     

论中学物理习题中隐含条件的挖掘

物理习题中的隐含条件是指题目中若明若暗、含蓄不清的已知条件.解答物理习题时,有些习题的已知条件并没有明显给出,而是隐含在题目中,需要解答者反复理解题意,认真分析,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法进行求解.因此,审题过程是解题的关键,而挖掘隐含条件又是审题的重要一步.隐含条件的挖掘需要扎实的基本功,切实掌握基本概念、基本规律,具备熟练的基本技能和严谨灵活的思维、综合分析和解决问题的能力.     

两个三角形全等的条件探析

一、学习目标1.知识目标(1)经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。(2)掌握三角形的"边边边"条件,了解三角形的稳定性。(3)在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。     

让激情与智慧共生——“探索直角三角形全等的条件”课例及其点评

1 教学目标1.1 知识与技能经历探索直角三角形全等条件的过程,培养学生动手实验的意识和主动探究的习惯,掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题.1.2 过程与方法在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能进行有条理的思考和简单的推理.     

“确定圆的条件”教学设计与评析

为培养学生的创新意识和实践能力,通过实际问题引导学生自己发现问题并提出问题,由浅入深逐步展开三个探究活动.在活动中,学生通过独立思考、主动探索、合作交流、归纳概括,得到猜想和规律并加以验证,在理解和掌握"确定圆的条件"的同时,体会和运用分类讨论、类比等数学思想方法.     

质子自旋结构函数的研究

核子自旋结构函数的研究具有理论和实验的意义,但现阶段对于质子自旋结构函数的讨论还存在有理论和实验结论的差异。通过对Q2低下质子自旋结构函数等的测量,理解质子横向自旋结构函数。     

论函数的奇偶性

奇偶性是函数性质中最重要的一种。正确掌握函数的奇偶性,运用奇偶性来判断函数的单调性和作用,是学生学习函数的一个重要内容,并有助于学生对函数的奇偶性的理解和把握。     

函数S-粗集与规律挖掘应用

函数S-粗集是用R-函数等价类[u]定义的,函数S-粗集具有规律特征,函数是一个规律,利用函数S-粗集,给出规律挖掘的研究,给出规律挖掘方法与应用,函数S-粗集是寻找系统中未知规律的一个新理论.所给出的研究,在风险投资分析、系统状态识别等多个应用领域中得到应用.函数S-粗集是粗集理论中的一个新的研究方向.     

单片机设计中C函数和汇编子程序的相互调用及实例

本文讨论如何在Franklin C51和A51的编程过程中，实现C函数和汇编子程序的相互调用。内容涉及C51函数及其相关段的命名规则，调用中两种参数传递规则，最后，给出了一个在汇编中调用C51函数的实例。     

对汉维虚词对比研究的一些思考

本文就汉雏虚词对比研究中存在的问题阐述了作者的看法，对汉维虚词对比研究的状况与成果进行了较为全面的分析、梳理，并对进一步深入细致地进行汉维虚词对比研究提出了初步的意见。     

讨论分段函数在分界点处极限、连续性及导数的定理

文章通过阐述分段函数的本质特征,给出讨论分段函数在分界点处极限、连续性及导数的定理,解决在讨论分段函数的极限、连续性及导数时,为什么要在分段函数的分界点处进行讨论以及怎样讨论的问题.     

Using neuropsychological profiles to classify neglected children with or without physical abuse

OBJECTIVE: The aim of this study is twofold: First, to investigate whether cognitive functions can contribute to differentiating neglected children with or without physical abuse compared to comparison participants; second, to demonstrate the detrimental impact of children being victimized by a combination of different types of maltreatment. METHODOLOGY: Seventy-nine children aged 6-12 years and currently receiving Child Protection Services because of one of two types of maltreatment (neglect with physical abuse, n=56; neglect without physical abuse, n=28) were compared with a control group of 53 children matched for age, gender, and annual family income. The neuropsychological assessment focused on motor performance, attention, memory and learning, visual-motor integration, language, frontal/executive functions, and intelligence. RESULTS: Discriminant analysis identified auditory attention and response set, and visual-motor integration (Function 1), and problem solving, abstraction, and planning (Function 2) as the two sets of variables that most distinguished the groups. Discriminant analysis predicted group membership in 80% of the cases. Children who were neglected with physical abuse showed cognitive deficits in auditory attention and response set, and visual-motor integration (Function 1) and problem solving, abstraction, and planning (Function 2). Children who were neglected without physical abuse differed from the control group in that they obtained lower scores in auditory attention and response set, and visual-motor integration (Function 1). Surprisingly, these same children demonstrated a greater capacity for problem solving, abstraction, and planning (Function 2) than the physically abused neglected and control children. CONCLUSION: The present study underscores the relevance of neuropsychology to maltreatment research. The results support the heterogeneity of cognitive deficits in children based on different types of maltreatment and the fact that neglect with physical abuse is more harmful than neglect alone.     

二维拉普拉斯方程的格林函数法教学研究

多数工程数学物理方程教科书均以三维拉普拉斯方程为背景来建立格林函数法,而对于二维拉普拉斯方程的格林函数法多融合在习题中.文章对平面问题上的格林函数法进行了初步讨论,制定了通俗易懂的教学方案,使学生顺利掌握该种方法,达到教学目的.     

一类分式函数列一致收敛性的研究

分式函数列是指在分子、分母中带有n及x的表达式的函数列.利用函数列的一致收敛的充要条件,可以对此类函数列的一致收敛性进行判别.利用几何画板软件作图,可以帮助我们进一步掌握此类函数列的一致收敛性的性态.     

函数与运算符重载

重载是构成计算机语言的基础之一。函数重载允许一个函数名定义多个函数，函数重载使程序设计简单化。重载运算符是C 的一个特性，使得程序员可把运算符的定义扩展到运算分量是对象的情况。由简单的运算符构成的表达式常常比函数调用更简洁、易懂。本文对C 中有关重载的概念作了概括，对怎样重定义与类有关的运算符作了说明。