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相似文献
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1.
我喜欢笑     
笑是花,会点缀人的眼神,使人变得美丽温柔;笑是雨,会滋润人的心灵,使人变得充实饱满;笑又是冬天里的一缕阳光,会温暖整个世界……笑代表着快乐,代表着幸福。所以,我喜欢笑。  相似文献   

2.
学生正在初读《丑小鸭》一课。一位学生忽然停住了,惊奇地说:"老师,作者写错了!""哦?哪儿写错了?""你看——‘他的毛灰灰的……大家都叫他丑小鸭。’丑小鸭是动物,应该用‘它’呀!"我不禁笑了,刚想解释,忽然想到,何不以此引导一下学生的探究意识?"嗯,你的怀疑有道理。我们继续往下读,看看能有什么发现。""全  相似文献   

3.
正几点素心,一身静气。她,是我的语文老师。犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字:林林。"父母也想了很久,到最后还是返璞归真,嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……"我们笑起来,她也微微笑起来,脸上竟有一丝孩童般的害羞。突然就有了好感,她是一位能和我们一起笑的老师。  相似文献   

4.
正在众多初中老师中,要评一个我最喜欢的,那应该是我的语文老师——曾老师了。幽默,是曾老师让我们在课堂上集中注意力的杀手锏。记得有一次,他批评我们:"你们这些人呀,有时候真应该去医院检查下脑子!"话音刚落,一位爱插嘴的同学马上接着说:"去湘雅。"语文老师不好直接批评他,于是说:"想必这位同学也是经常去的吧。"霎时有的同学仰天大笑,有的捂嘴偷笑,有的笑红了脸,有的笑弯了腰……整个课堂,成了一幅"群魔百笑图"。  相似文献   

5.
收藏笑容     
一个笑容花费很少,价值却很高。一个笑容是一段记忆,一段记忆是一个令人回味的故事。每一个笑容都让人感觉到了幸福和温暖,拥有一个笑容,就拥有一束阳光。 笑有许多种:微笑,冷笑,大笑……一我喜欢各种笑容,它能显示一个人的性格。每一个人的笑都是与众不同的,我在心里悄悄地记下每一种笑。  相似文献   

6.
笑是一种运动。有欢喜的笑,有悲哀的笑,有沉静的笑,有狂放的笑,有温柔的笑……而我最喜欢的是微笑,因为它代表着一种胸怀、一种境界。  相似文献   

7.
兔年快乐     
正月里来是新年啊,大年初一头一天啊……我得意地笑,我得意地笑,笑看笑看红尘人未老……大年初一,哈哈嘴里叼着根棒棒糖,听着外头噼里啪啦的鞭炮声,心里禁不住乐了起来,你说过年还真是好,有好吃的,好玩的,还有好看的!说着,又往嘴里塞了个饼干。只听咚的一声,  相似文献   

8.
正跟笑有关的几个字——"各(gě)""捧哏""胳肢"和"绷不住"人有一种表情——笑。人们开心时会笑,不开心时还会去寻开心,不愿笑时可能有人会逗你笑,逗而不笑的甚至免不了要搔你的痒处,让你非笑不可。但是,想写一写有关笑的字,却笑不出来了。怎么回事?原来是有几个与笑密切相关的字不会写。北京、天津一带把滑稽  相似文献   

9.
老师,请不要吝啬您的微笑   总被引:1,自引:0,他引:1  
"老师,上次实验考查时,我本来很紧张,但很幸运是您监考,于是我就不紧张了,因为教过我的老师中您总是微笑着的,使人感觉很亲切,很友善……真的,老师的笑对我们来说很重要." 这是一封学生来信,信的最后一句"老师的笑对我们来说很重要"还加了着重号. 老师的笑,对学生真有那么重要吗?  相似文献   

10.
谁自虐"自虐也是一种心理疾病。"宁笑的话让同学们面面相觑。"谁自虐?"白白扭头问麻雀。麻雀摇摇头,重复白白的话:"谁自虐?"宁笑像侦察员似的扫视着……还真别说,真的发现班里有一个自虐的同学。这位同学是哪一位?  相似文献   

11.
我的老师     
毛老师是我们的班主任和语文老师.她戴着眼镜,看上去很有学问.   每次上课时,毛老师总是笑眯眯的,从不对我们大声说话.我们都很喜欢她,经常围着她"毛老师"、"毛老师"地叫.……  相似文献   

12.
I Love You     
一语惊动全班人"今天中午的作业是——"林老师看了看我们,"诡异"一笑,将声音提高了八度:"深情地注视着爸爸或妈妈,然后说‘我爱你’……"林老师话音刚落,教室里就炸开了锅。  相似文献   

13.
"快,快,笑一下!笑一笑呀……""你怎么不笑呀……"于是我只好心不甘情不愿地歪了一下嘴角。"咔嚓"一声,我那苦咧咧的笑容便留在了相机里。这样的情况,总是出现在我身上。在旅行留影纪念时,像是被谁钳住了嘴角一样怎么也笑不出来。不是我不想笑,是因为实在找不到微笑的理由。有谁讲了个笑话吗?有谁夸我了?答案都被自己一一否定,于是就笑不出来了。似乎没有值得自己微笑的事。平时  相似文献   

14.
顾钰 《初中生》2013,(14):44-45
遥想小学时,体育课曾是我们的一大向往。可一跨进中学,它居然摇身变成了主科,并成为我们每周三次挥之不去的"恶梦"。你听,体育课的铃声又响了,让人十分不爽,出门时颇有"壮士赴死"的悲壮。旁边的伙伴仰天长叹:"哎,是福不是祸,是祸躲不过……"操场上,体育老师笑眯眯的,咋看都有几分诡异,笑里  相似文献   

15.
俗话说:瘦死的骆驼比马大;可俗话又说:拔了毛的凤凰不如鸡。俗话说:人不可貌相;可俗话又说:人靠衣裳马靠鞍……我们到底该信哪句呢?俗语充满哲理,却也很矛盾。比如"三个臭皮匠,胜过诸葛亮",可又说"三个和尚没水喝";比如"瘦死的骆驼比马大",可又说"拔了毛的凤凰不如鸡"。——是中文博大精深,还是我们的思维、逻辑本来就有问题?让我们通过常用的俗语,看看我们到底是怎样一群矛盾的人。  相似文献   

16.
人类天生就会笑,幽默的重要作用之一是逗人笑,生活中爱笑的人更让人觉得亲切……笑到底有什么魔力?让我们跟随科学家的实验去一探究竟吧!  相似文献   

17.
每一个人都有自己的爱好,刘东的爱好是上课的时候撕纸条,撕成一条条长的,下课的时候乘你不注意,就偷偷往你领子里一塞,结果一张纸条就在你的领子里飘呀飘,他就捂住肚子笑,乐得没有办法形容。他上课的时候这样做,被老师狠狠地训,不知有多少次了,但是这改变不了他的爱好。今天毛老师上课的时候,他又这样干他的爱好。毛老师说:“刘东,你又在干你的爱好了吗?真是持之以恒,精神令在下钦佩,你今生今世若是不练出一身绝活,就辜负了我毛老师对你的殷切期望,我死不瞑目!”我们都大声笑起来。毛老师是我们班主任,还教我们语文,他和…  相似文献   

18.
为了让孩子们学会"笑",练习三的第一题我一改往日的做法:"大家喜欢笑吗?"我们的交谈开始了。听了我的问话,大家异口同声:"喜欢。"有孩子现出疑惑的神情,我接着道:"是的,没有人不喜欢笑。心理学家研究,在人的喜怒哀乐中,笑的表情最多,一个人的一生如果按一百年来算,每个人一生平均要笑36000次。人们为什么这样喜欢笑,笑到底有哪些好处?""笑一笑,十年少。"有同学喊道。"你是说笑可以……"还没等我说完,他就抢了去:"笑可以让人变得年轻啊!""笑一笑,不吃药。"吕兴起站起来笑着说,"笑可以为人们治病。""笑还有什么作用?"  相似文献   

19.
【教学内容】北师大版四年级上册第75~76页。【教学过程】课前交流:故事欣赏。师:周老师今天带来了一个故事,题目是"猴王分桃"。夏天到了,花果山上的桃子成熟了……为什么猴王的笑是聪明的一笑?为什么也有人说:"小猴的笑也是聪明的一笑?"一、猜测验证,研究规律  相似文献   

20.
<正>迄今仍于梦里幻出这样的情景:很空寂,整个校园,独我一人于偌大的教室,倚在窗边,仿佛挣不开束缚,痴痴地眺望窗外,有三两人的背影。忽而她们转过身来,含着笑向我招手,可明明伫立在那儿,却渐行渐远,于是,我失掉了她们的背影。最后的那一小时,教室里嘈杂至极:有人笑,有人哭,有人故作坚强笑着安慰他人,有遏制不住低声呜咽……老师在台上,断断续续地说:"明天,你们将各奔东西……现在,好  相似文献   

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