人际关系:小事大学问

前阵子听一个女孩谈起她暑期实习的经历,感叹"社会复杂",实习生之间都为争活干、向老师"争宠"而"钩心斗角",上演一出出"办公室政治"闹剧,实在让她难以招架。也是,人长大了,经历更多了,接触到更多复杂的东西。如何处理好人际关系的问题,实际上已经摆在我们职校生的面前。杂志的心理咨询信箱也经常收到一些同学来信,讲述自己在与别人交往过程中遇到的各种困惑。看来,谈谈这个问题,实有必要。先来看看以下几个典型案例,了解他们都是怎么解决人际关系困惑的。     

大学生异性交往困惑与咨询要点

本文阐述了大学生异性交往的重要性以及异性交往中产生的心理困惑。分析了产生问题的心理因素及社会因素,并以案例形式进一步论证了心理咨询的调适方法及咨询要点。     

七年级学生学习心理偏差的诊断与矫治

一、七年级学生学习心理的偏差对于初中学生学习心理的辅导，我们认为最好从七年级开始。因为这是中小学衔接阶段，对于学生学习心理影响极大。因此，2008年9月我们对刚人学的七年级（1）班、（5）班新生作了一次无记名问卷形式调查，内容涉及学生的学习目的、学习方法、学习习惯、学习兴趣等方面。这两个班都是大班额，学生数都在80人以上。结果发现92．6％左右的学生都存在学习心理问题，61．5％左右的学生有轻度的学习心理问题，24．8％左右学生有中度的学习心理问题，8．9％左右的学生有较严重的学习心理问题。40位同学学习方法较差，占总数的50％左右；16位同学适应性差，占总数的20％左右；18位同学经不住挫折，占总数的22％左右；17位同学学习上目的不明确，占总数的21％左右；8位同学对学习无兴趣，占总数的10％左右。     

中学生人际交往不良的原因及辅导

在心理咨询过程中，我们发现交往不良困惑着许多中学生，直接妨碍和制约着他们的学业、个性发展。为什么会出现这种状态？怎样指导他们进行健康、积极的人际交往呢？下面是笔者的一些认识和做法。一、中学生人际交往不良的主要原因影响中学生人际交往的因素有很多，如：年龄特点、性别差异、气质类型等，笔者调查发现，造成中学生人际交往不良的主要原因是交往主体的一些不良性格特征或不良交往态度。（一）自我中心，漠视他人。目前，我国的“四二一”家庭急剧增多，孩子成了家庭生活的中心，家长们一切的一切均围绕着孩子转，这使得不少孩…     

职校生如何建构健康的人际关系

人际交往是学生生活的一个重要组成部分。就职校生而言，主要有以下几种类型：同学关系，师生关系．与父母的关系．与陌生人的关系．而职校生主要的交往对象是同学和老师。同学关系和老师关系是学生每天必须面对的．是学生其他人际关系的背景。     

企办职高的调查研究

企办职高的调查研究张光喜案例太原市是一个以煤炭、冶金、机械、化工为支柱的工业城市。全市４５家大中型和７１２家乡镇企业所举办的职业学校，约占全市职校数的８０％。仅职业高中一类，企业单独办的就有３２所，占全市７１所职高的４５％，企办职教为全市经济发展做出...     

师生关系,怎能只占4%?

最近，北京青年政治学院的一项社会调查告诉我们，在青少年学生眼中，被看做可以说心里话的朋友依次为：母亲（31.9％）、校内同学（23.6％）、父亲（14.4％）、校外朋友（13.7％）、学校老师只占4％。有28.9％的学生对自己的烦恼守口如瓶。在心想诉说的内容方面，学习问题、同学关系、娱乐问题、心理问题占重要部份，家庭关系占一定位置，而关于异性关系问题，则不会与父母、老师讲，只会和要好的同学说。今年第3期《中小学管理》刊载的调查报告《北京市中小学 实施素质教育问题扫描》披露：“有50％的教师认为自己所在学校存在着教师体罚…     

北京拟降低中职学费

北京将调节中职校（中等职业教育学校）收费政策，降低学费，资助困难学生并鼓励学生上中职学校，提高中职校学生在高级中等学校中所占的比重。在近日举行的北京民办职业培训发展座谈会上，北京市教委主任、北京市民办教育协会会长耿学超透露了这一消息。     

当今高校研究生心理健康状况及对策分析

近年来,研究生的心理健康状况受到越来越多人的关注。通过对上海某高校心理咨询中心最近5年的153名研究生案例进行调查分析,结果发现,情绪困扰、恋爱情感、人际交往和压力应激排在咨询问题的前四位,分别有40．5％和42．5％的研究生对学业成绩和个人能力非常不满意,在UPI调查中,I类、Ⅱ类和Ⅲ类学生分别为26人（占17％）、36人（占23．5％）和91人（占59．5％）。在此调查基础上,探讨研究生个案的一些特点,针对研究生的问题进行分析并提出相应的对策。     

小月的烦恼你也有吗

最近,“心理咨询”栏目又收到了许多同学的来信,其中小月同学在来信中提出了一个很具有普遍性的问题。在这里,我结合小月同学的来信跟广大职校生朋友们谈一谈人际交往中的一些问题。小月同学的来信是这样的：“心理咨询”栏目老师：您好。我是一名中专生,爱好广泛,喜...     

广东民族学院学生心理咨询认知状况的分析及建议

广东民族学院学生心理咨询认知状况的分析及建议王国华（广东民族学院社科部广州５１０６３３）我国大学的大学生心理咨询活动肇始于８０年代中期．在此之前，教育领域中，虽可见咨询活动的一些形式，但专业意义上的大学生心理咨询几乎没有．为此，我们选取具有代表性的我...     

初中后进生转化之浅议

告别了天真烂漫的童年时代，步入绚丽多姿的青春时期；告别循循善诱的启蒙老师，跨进充满希望的中学校园——新的老师、新的教室、新的同学、新的学科……应接不暇，眼花缭乱。有的学生由于先天不足或缺乏适应能力，带来了烦恼困惑：作业、考试、同学间的交往、老师和家长的压力、周围环境的压力…．如果他们不从这些烦恼困惑中解脱出来，没有良好的心态，难免会陷入被动、低效乃     

中学生化学实验心理与教学法

最近几年,我们曾在本校的三个年级十二个班级六百二十六位同学中对中学生化学实验的心理活动进行了调查、分析、研究,发现在本校学生中对化学实验感兴趣的同学占52.6％;既感兴趣又不感兴趣的同学占43.8％;完全不感兴趣的仅占1.6％;而持无所谓的同学占2.1％。     

中职校要开展心理咨询

近年来，中职学生的心理健康状况不容乐观，主要的心理问题体现在厌学、缺乏自信、自我中心、攻击行为等，大约40%的学生有上述心理问题或心理困扰。面对学生心理健康现状，我们的对策是：除了对学生进行思想政治教育和纪律约束外，扎实开展好学生心理咨询工作。下面我就中职校应该如何有效地开展心理咨询工作，谈一些粗浅的看法。一、正确认识心理咨询工作1.了解咨询的定义和目标。咨询（counseling）是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。也就是说，咨询须建立良好的人际关系；咨询是在心理学的有关理论指导下的活…     

关心中学生的情感需求

工作之余，作为班主任及科任教师的我，向初三年级两个班的学生提出了一个希望：每个同学给我写一封信，内容不受限制。出乎我的意料，一个星期之内共收到了78个同学的来信，占全部学生的91．8％。看着一封封热情洋溢的信，我深深地感动了，并一一做了回复。在对信件进行整理的过程中，我突然发现：这78封信中反映的问题不正是现在中学生所关心的问题吗?他们面临的困惑，也许正是我们平常教育中所忽视、但又严重影响着学生思想行为的一些误区。     

职校学生常见心理问题及教育对策

一、职业学校学生心理问题主要表现为了更好地掌握学生心理现状,我们对我校06级200名学生进行了问卷调查,发现职业学校学生普遍存在的心理问题有：（一）人际交往困难有些学生渴望亲近异性朋友，希望建立良好的异性交往关系，但由于情感的冲动性，不少职校生分不清友谊和爱情的界限，过早地追求所谓的爱情，因而职校生早恋现象比较普遍。     

有几块奶糖

题目：有一堆糖果，其中奶糖的块数占４５％，再放入１６块水果糖后，奶糖的块数就只占２５％。这堆糖果中有几块奶糖？一些小朋友没认真审题，就动手解答：１６÷（４５％－２５％）＝１６÷２０％＝８０（块）。答：有８０块奶糖。由于８０是一个整数，而且还是个整十数，所以这些小朋友往往自我感觉良好，丝毫不怀疑这一答案的正确性。其实，这个结果是错的，不信，可以检验：如果奶糖有８０块，则原来那堆糖果的块数就为８０÷４５％＝８０×２０９＝１７７７９。而糖果的块数为分数是不合理的，至此，错误即已显现出来。那么，错在何处…     

应注意保护学生的视力

应注意保护学生的视力徐宏梅近年来．中学生中戴眼镜的人越来越多，平时戴眼镜的人约有３０％，上课或学习时须戴眼镜的就高达７０～８０％，高中学生中比例更高。有些学生的近视程度达到裸视０．１（新标准４．０）以下，上课坐在前几排都看不清黑板上的字。有的同学用两...     

构建班级管理,促进学生思想工作的开展

目前大学生思想活动的多变性和差异性越来越突出,大学生的个性心理困惑和矛盾明显增多,班级是广大学生成长和发展的基本环境,是同学交往和联系的基本载体。构建班级管理,为他们组织和设计良好的班级平台,调动所有同学的积极性与创造性,才能做好班级工作,促进学生思想的工作的开展。     

在心理咨询中了解人格背景的三种特殊方法

在心理咨询中了解人格背景的三种特殊方法桂林中学潘昌湘在学习心理咨询中，我们必须了解：（１）学生的性格建立在何种心理基础之上，当前的人格偏差何时何事发生；（２）学生在人际交往的过程中出了何种毛病，安全感和归属感因之受到何种影响；（３）他的内心深处有哪些...