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时下,“去逝”这个词用得很多,表示成年人死去。
例如：①汪二在哥哥去逝不到一年,便和嫂嫂相爱,以致怀孕。（《烟台大学学报》2008年第一期57页） 相似文献
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[故事梗概]威廉·芒内是一个臭名昭著的盗窃杀人犯,似乎已无可救药。自从和漂亮姑娘克劳迪娅结婚后,他痛改前非。两人北上堪萨斯,经营了一个养猪农场,过着正常人的生活,8年后,克劳迪娅病逝。芒内带着一双儿女,艰难地度过了3年的时光。牛仔迈克在同伙戴维帮助下,用刀划伤了妓女德利拉的脸。妓女们恨不得杀死两个牛仔。警长达格特却只让他俩赔偿两匹马。艾丽斯、西尔金等妓女愤怒难忍,决定集资悬赏1000元,雇人杀死两个牛仔。“斯科菲尔德小子”闻讯来找芒内,想与他联手挣取那笔赏金。他想到自己答应过妻子,不再卷入江湖杀戮,因而没有应允。小… 相似文献
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《中国成语大辞典》（上海辞书出版社）将“仗义执言”解释为：“主持正义，说公道话。……鲁迅《华盖集续编·马上日记》：‘自从西医割了梁启超的一个腰子以后，责难之声就风起云涌了．连对于腰子不很有研究的文学家也都‘仗义执言’了。’” 相似文献
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请看下面的例句：
①这是一个难度不大的问题．然而要体会其妙处，须引导学生吟诵、涵咏、品味意境。（《中学语文教学》1999年9期） 相似文献
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问：黄瓜是绿色的,为什么要叫＂黄＂瓜？
答：黄瓜原名叫胡瓜,是汉朝张骞出使西域时带回来的。胡瓜更名为黄瓜,则始于后赵。我们吃的都是还未真正成熟的黄瓜,真正成熟的黄瓜是黄色的皮,口感较＂老＂,里头的籽也很硬。但后人发现黄瓜（指未长成熟）生吃更脆更好吃,所以就在绿的时候摘下来。我可以用亲身经历告诉你：孩子,你长这么大,却一直生活在谎言中。 相似文献
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8年前,一部农村题材的影片《一个都不能少》风靡了全国。影片揭示了我国农村基础教育中的部分现状,引发了社会对基础教育问题的辩论与思考。就在这一时期,我国酝酿启动了第八次基础教育课程改革。时隔不久,远隔重洋的美利坚合众国也开始策划一场教育革命…… 相似文献
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本刊讯：一向关心支持《小读者》成长发展的著名女作家、诗人、本刊顾问柯岩，于2011年12月11日13时35分在北京因病去世，享年82岁。 相似文献
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李岗岗 《和田师范专科学校学报》2012,(3):44-47
运用系统功能语法的三个元功能理论和语言评价理论,以"被去世"为例,对网络流行语"被+XX"的特殊结构和其特殊意义的产生做了分析。分析发现,这种特殊被动式因其意义表达简洁有力而倍受欢迎,可视为交流工具快速发展的时代背景中语言表达形式变化的表现。 相似文献
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这期刊物我们关注了河北衡水中学。
衡水中学是一所颇有影响的学校,以升学率高享誉全国。但是,中央电视台却如实报道了该校393班学生的一天,把＂‘集中营＇的准状态＂展现在大家面前。对此《基础教育课程》做出了积极的正面回应,展开了较为深入的讨论,作了后续报道。 相似文献
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中央电视台经济频道有一期《对话》节目是由中美两国高中毕业即将进入大学的高中生参与录制的。美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者,国内的学生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。节目中的两个环节,中美学生的表现形成强烈对比。■他们选择了真理和智慧,我们却选择了财富和权力在价值取向的考察中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。而中国高中生没有一个选择真理和智慧,有的选择了财富,有的选择了权力。让人吃惊的是,美国的个人虽拥有较高的… 相似文献
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《数学课程标准》指出:“评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。”“评价要关注学生的个性差异,保护学生的自尊心和自信心。”因此,教师对学生数学学习的评价,要遵循《标准》的基本理念,评价学生不能用“一把尺”。 相似文献
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彭胜隆 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):67-67
《语文月刊》2012年第7期第45页的“咬文嚼字”刊登了屈光耀老师的《深圳福田不能称“首善之区”》。文中提及“一定要高水平地把北京建成首善之区”，认为该说法不准确，理由是“北京已然是‘首善之区’即首都了”。窃以为，屈老师的解释似有不妥。 相似文献
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最近听了一节语文课：《坐井观天》。这是一个堪称经典的寓言故事,散发着天真烂漫的儿童气息。学生本该是喜闻乐见的,但课堂的气氛一点也不轻松。整堂课,学生一直跟着老师一本正经地学习课文,理解内容,研究问题,鲜见学生活泼、天真、童趣盎然的场面。教师抛出一个又一个的问题,诸如小鸟和青蛙认为天有多大,它们谁对谁错,原因是什么……学生全力以赴,寻找答案。本来很有意思的故事,弄得学生兴味索然。 相似文献
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做很不起眼的花草生意．王菲仅仅是多想了那么一点点。财富之门就轰然洞开。中央电视台《时尚》栏目还专门介绍了她的“爱情魔豆”呢!那么就来看看这个职校毕业的河南女孩是怎样取得成功的吧． 相似文献
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“不可替代”与“不能替代” 总被引：5，自引：0，他引：5
"汉语文教学与信息技术应用"是一个非常现代的课题.第二届研讨会上展示了18堂课,不得不承认,现在教师课件制作的能力,愈来愈强了.矫揉造作、哗众取宠的现象少了,开始注重实际运用效果.浙江代表童志斌和北京代表张燕玲执教的课文都选择了曹禺的<雷雨>(节选). 相似文献
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李福唐 《语文月刊(学术综合版)》2015,(3):46
有人认为姓氏写"肖"字是社会用字混乱现象,是随意简化、换字而造成的似是而非的姓氏,应该加以改正。在此笔者谈些不同的意见。不可否认,"萧"与"肖"二字素无瓜葛,字形字义都不同:"萧"的本义是一种香草,即艾蒿。《说文解字》:"萧,艾蒿也。""萧"在古代还通"肃",意为庄严、恭谨。另外,"萧"还是个大姓,在《百家姓》中排名第99位,如南朝有梁武帝萧衍。"蕭"的简化字是"萧",不是"肖"。"肖"的本义是"相似、相像",《说文解字》:"肖,骨肉相似也。不似其先,故曰不肖也。"历史 相似文献