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1.
韩涛 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):130-131
体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤类的事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出.目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事,这样既影响了卫生与健康课程标准的贯彻,阻碍了体育教学发展,也极大影响了学生身体机能的提高。笔者认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确的去对待安全事故,采取有效的办法去减少事故的发生.本文试简单谈谈如何预防体育教学中安全事故。 相似文献
2.
如何减少、避免体育教学伤害事故的发生,提高体育课的质量,真正完成体育课任务,是摆在我们每一位体育教师面前的问题,也是亟待解决的问题。对体育伤害事故发生的原因进行分析,对学校体育事故的预防进行多方位、多角度的阐述,以供体育同人参考、借鉴。 相似文献
3.
体育教学中多以学生身体活动为主.如稍有考虑不周,就易发生损伤类事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。体育教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。 相似文献
4.
张杰 《中国教育研究与创新》2005,2(9):71-72
健康是生命的象征。幸福的保证。现代社会人们越来越认识到健康的重要性。在体育教学中,要让学生有所收获.同时身心又要朝健康的方向发展。教师的安全意识必不可少。教学中安全措施尤为重要。学生在体育教学中发生安全事故.不仅给受伤学生的家庭带来不幸和痛苦。也给学校、教师带来巨大的压力和负而影响.为此如何在体育教学中积极预防学生安全事故的发生成为工作的重中之重,下而笔者结合教学实践与大家共同探讨。 相似文献
5.
宋文龙 《中国科教创新导刊》2010,(36):253-253
近年来,学生在学校出现安全事故,造成家长与学校打官司的现象屡屡发生,既使学生受到了身心伤害,又影响到学校的正常教学秩序。作为学校教育重要组成部分的体育教学,由于自身的特点(运动、器械)或其它各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)发生的概率相对较多,成为了学校教育过程中存在的主要不安全因素。如何正确处理体育教育与安全问题,减少和避免体育教育中伤害事故的发生,成为体育教育工作必须进行思考、分析和研究的重要课题。下面我就结合自己的工作实际,谈一谈如何预防体育课安全事故的发生。 相似文献
6.
李清图 《新课程改革与实践》2010,(13):104-104
体育教学中不应以牺牲教学难度来预防安全事故的发生,而应采取正确、客观、科学、合理的方法预防事故发生。预防的主要方法有:树立安全意识;做好课前准备;掌握急救处理方法;及时处理课上异常情况等。 相似文献
7.
周润泉 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
初中体育教学是每个中小学都开设的一门学科,也是出现安全事故最多的一门课程,这就对体育教学增加了很大的压力。在平常的教学中对于安全事故的预防也是体育教学内容的重中之重。 相似文献
8.
姚志新 《中国基础教育研究》2008,4(4):44
体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤类的事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事, 相似文献
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10.
王艳秋 《新课程改革与实践》2010,(14):108-108
体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤类的事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事, 相似文献
11.
在体育教学活动中要高度重视学生的生命安全,要切实树立健康第一的指导思想,预防和减少学生安全事故的发生,促使学生健康成长,从而达到学校开展体育教学活动的目的。 相似文献
12.
体育教学中的安全问题一直是体育教师十分关注的问题。我们该如何正确对待和避免体育安全事故呢?笔者就此谈谈自己的想法和体会,以供体育界同仁参考、借鉴。[第一段] 相似文献
13.
体育教学作为学校教育的组成部分之一,因其自身的特有的特点(运动、器械)或其他各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)在学校安全事件中发生的概率相对较多,因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素。怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生,必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题。 相似文献
14.
体育课中的安全事故长期以来一直困惑着每一位教育工作者 ,其偶发性与突发性令人头痛 !但冷静的思考之后 ,其安全事故又具有一定的必然性。由于它的必然性 ,我们就应加以预防。现就如何预防体育课的安全事故谈几点看法。第一 ,课课做到安全意识教育。安全意识教育是一个常抓不懈的教育。只有在学生心中牢固树立安全意识 ,才能预防不安全事故的发生。课课安全教育分为 :课前安全教育与课中安全教育两部分。课前安全教育 :即课的开始就将本节课涉及到哪些内容具有不安全因素、易造成损伤 ,提出总的注意事项和要求。比如教学推铅球 :课前提出铅… 相似文献
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16.
体育教学是以身体活动为主的教学活动。教学中如果设计不周、指导不当,很容易发生损伤类的事故,如扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤类的事故,造成不应有的损失,所以在体育教学中的安全问题在当今显得尤为突出。目前有的学校和教师为了避免事故的发生,在体育课中不按照课程标准进行教学安排,随意降低教材难度,削减部分高难动作的课程,采取了消极预防的措施。这种做法不符合现代教学的理念,影响了体育教学大纲的实施,不利于学生身体机能的提高,对学生以后的发展形成了极大的负面影响。学校和教师对教学中的安全事故应理性对待,学校要经常对学生进行安全教育,正确引导学生; 相似文献
17.
徐辑明 《西北成人教育学报》2011,(1):42-43
校园安全成为学校工作的重中之重,而体育运动伤害事故又不可能彻底杜绝,体育教师应有高度的安全意识,在课前、课中、课后考虑周到,安排组织细致,采取积极的预防措施,掌握常见运动伤害的紧急处理方法,最大限度地避免学校体育伤害事故的发生。 相似文献
18.
曲丽萍 《宁波教育学院学报》2013,(6):78-79,83
校园体育安全事故层出不穷,本文从学校责任、社会因素以及学生自身三个方面分析了造成校园体育安全事故发生的原因。并提出提高校园体育安全意识、建立校园体育安全事故应急预案、建立学生健康档案、提高学生自身体质健康水平以及购买学生保险规避风险等五个方面的预防措施。 相似文献
19.
人的生命是宝贵的,安全意识的加强,有助于每个学生的健康成长,有利于社会的和谐。本文就中学体育教师在课堂中的一些案例对体育教学提出一些建议,这对新课程改革下教师对体育课的安全管理有着积极的现实意义。 相似文献
20.
体育教学中常见运动损伤成因及预防 总被引:1,自引:0,他引:1
运动损伤在体育教学中时有发生,产生的原因较多。了解常见运动损伤产生的成因,可以减少和避免损伤,保证教学正常进行,以利于提高教学效果。 相似文献