努力培养学生干部的服务意识、团队意识、竞争意识

学校德育工作应针对学生干部这一特殊群体加强服务意识、团队意识、竞争意识的培养。服务意识强是现代人才的一个重要特征。作为一名学生干部,应有一种无私奉献的精神,有一种燃烧自我的信念,有一颗全心全意为广大同学服务的心,学会用自己的真诚与热情去化解同学之间、师生之间的矛盾。然而,有极少数学生干部名利心太重,如学雷锋做好事是为了讨表扬,工作积极热情是为了在老师面前图表现等。因此,我们应正面地、积极地教育学生干部在服务中体现自己的价值。团队意识也是现代人才必不可少的内涵。教师应注重培养学生干部的协作精神和协调能力。…     

小学生信息素养的调查分析及建议

信息素养教育是一种以培养学生信息意识和信息处理能力为目标的教育,为了了解小学生信息素养现状,更好地推进小学生信息素养教育,我们对湖东小学2个班级的118名学生进行了信息素养问卷调查.     

小学音乐教学中学生互动意识培养策略探讨

音乐教育是小学美育教育的重要途径,根据小学生的心理和生理发展特点,在此阶段重点培养小学生音乐课堂中的互动意识可以充分提高课堂效率。小学音乐不仅可以培养小学生感受音乐、表达音乐情感的能力,还可以在音乐课程中体现社会交往的价值。老师与同学之间、同学与同学之间的互动不仅可以锻炼小学生的表达能力、合作能力和应变能力,更能升华学生欣赏音乐的感情。小学生的听觉感官处于逐渐发展时期,如果在课堂上多加入互动,就可以提高学生的感知能力,增加对音乐课程的喜爱,还可以使音乐课堂成为有趣、受欢迎的课程。对于身处教学一线的教师而言,我们应把不断提高学生的互动意识作为课堂重点。     

优化学校心理健康教育——谈运用“团辅”技术培养学生干部的策略

小学生极易被社会和家庭中一些不好的行为和习惯所影响,表现出很多陋习,缺乏责任意识和团队意识,而这些意识的培养在学校教育中是不可或缺的。在学校教育的大环境下,可以运用团体辅导技术培养学生小干部,借助小干部的榜样作用和组织管理能力去培养学生的责任意识和团队意识。     

浅谈当代高校学生干部应具备的素质

大学学生干部作为一个特殊的群体.较一般同学来说,他们有高能力,高自我价值实现意识的特点,具有较大的潜力;作为当代的大学生干部应该明白什么是学生干部,学生干部应具备良好的组织协调能力,创造力,心理素质以及很好的口才等综合能力.     

小学生公民意识调查报告

一、调查目的小学生公民意识教育是以提高小学生的公民意识水平为根本宗旨．以公民道德教育为核心,以培养学习能力、创新能力和实践能力为重点,促进全体受教育者主动得到全面和谐发展的教育。     

培养小学生的意志品质

现在的城市小学生95％以上都是独生子女。独生子女的最大弱点是依赖性强，缺乏独立自主意识，意志薄弱，害怕困难。根据独生子女的这些弱点，我们在教育工作中有针对性地开展一些活动来培养、锻炼学生的意志品质。这将会使学生们在未来的征途中受益无穷。强化独立自主意识为了帮助学生克服依赖心理，我们开展了一些活动，强化学生的独立自主意识。1、建立“班干轮换”制度建立“班干轮换”制度，打破了干部一贯制的传统模式，人人都能当干部，人人都有锻炼机会。每个学生都十分珍惜这种机会，并且尽自己的最大努力当好“值日班长”，为同学…     

美国学校如何培养“班干部”?

在中国,班干部是一个特殊的称谓,他是学生但是又不同于一般学生。有人觉得做干部吃亏,一直服务同学、帮助老师,这样会耽误学业,所以避而远之;有人认为做干部风光,从小培养领导意识和能力,对未来有好处,趋之若鹜;也有人想要锻炼自己的能力,但又担心"自己不够好,老师不喜欢",只好望而却步。该如何看待学生干部,该如何教育我们的学生干部?该如何看待关于学生干部迥然不同的观点?考察美国的一些做     

自我保护,有效防范

小学生自护自救能力较弱，往往成为被侵害的对象。《中小学公共安全教育指导纲要》要求，要把“了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力”作为小学4—6年级的教育内容重点之一，这就需要学校和家长加强教育指导，提高小学生自我防范意识和能力，有效避免不法侵害。     

道德教育中千万不可忽视尊重的作用

在新时期的道德教育中，千万不可忽视尊重的作用。我们要努力营造民主、平等、和谐的教育环境，培养学生尊重自己、尊重同学、尊重师长、尊重知识、尊重自然、尊重社会的意识和能力。     

以劳动教育为载体，强化创新意识和创新能力的培养

小学生天性爱动，乐于探究，渴望创新，有很强教育潜质可挖可塑。我们应以劳动课为载体，强化学生创新意识和创新能力的培养。     

当不当小干部:父母孩子各有各的理

长期以来，我国中小学的小干部都是以老师指定为主，同学选举为辅，小干部的任期也往往很长，一般只做小的调整，不做大的变更，居然也像成人社会中的职务官街一样。虽然，现在有许多学校实行小干部轮换制，但是，有的孩子会在整个学生时代都当干部，我了解到212名小学生的真实想法。你是学生干部吗？你愿意当干部吗？从上表我们看出，有许多同学愿意当干部，主要原因是：为同学服务，受到老师夸奖；帮助老师，锻炼管理能力；当选为干部也就看出自己在同学心中的地位；有权威，比别人地位高，可以管别人；当班干部是一种荣誉；可以受到很多…     

如何加强小学生的德育

<正>随着网络和一些浮躁生活现象侵入到我们生活,小学生德育就显得尤为重要。在这个人浮于事的社会里,进一步加强小学生德育,让学生树立正确的人生观、价值观,与老师、同学之间建立良好的关系,尊重老师、爱护同学,孝敬老人,让他们有一个正确的情感态度,这是我们小学教育工作者工作的主题。谈谈在小学语文教学中如何对小学生实施德育,使他们在不断完善中成为一个综合素质良好的阳光少年。一、强化师德意识,是学校德育工作中的根本     

浅析素质教育视野下小学生数学创新意识的培养

素质教育的核心在于创新.创新教育是指"以培养学生创新意识和实践能力为重点"的教育,创新教育关系到中华民族的兴衰存亡.在深化教育改革,实施新的课程标准,全面实施素质教育的今天,"创新"应该放在教育重中之重的位置.由于小学生好趣、好奇、好异,蕴藏着极强的创新潜力,所以教师在教学活动中,应该努力创设情境,让学生潜在的创新意识得到充分的发挥.     

小学各学段学生性别意识的调查研究及教育反思

通过对不同学段的104名小学生进行性别意识情况的调查,探讨小学生性别意识现状并以结果为依托,科学设计学校性别教育以及性健康教育的形式和内容。采用《国小中高年级学童性别意识与图像性别表征之调查研究》中的"国小学童性别意识量表"进行调查,结果发现小学生群体整体性别意识较弱。其中,各个学段的学生性别平等意识较强,高于临界值;但性别特性、性别认同、性别角色和性别理想意识较弱。以四年级学生为代表的中段学生性别意识最强,女生的性别意识显著强于男生。这些结果为小学生性别意识的培养与教育提供了一些依据与启示。     

学生干部引领下的大学生合作意识培养

高校学生干部是协助老师管理学生的有力助手,同时也服务于广大同学,是老师与学生之间的沟通桥梁和纽带。培养富有团队合作意识的高校学生干部队伍对高校思想政治教育意义重大,是当代高校思想政治教育中不可或缺的一个重要环节。通过科学指导、系统培训、“第二课堂”教学等方式能有效提升当代高校学生干部队伍的合作意识。     

从“五个小小”入手培养学生良好品质

在30年的教育生涯中,我通过对不同阶段小学生个性的比较,发现和过去的学生相比,现在的学生接受新信息和新生事物的速度快,有一定的经济头脑和竞争意识,但在自我意识、抵抗挫折的能力、独立自主能力、合作意识、感恩意识、责任意识等方面有所缺失,他们的心理压力过大,自信心缺乏。于是,根据小学生爱动的特点,我将教育融入班队活动之中,     

善用“潜意识”提高教育教学实效

所谓潜意识就是潜藏在我们一般意识下的一股神秘力量,是相对于“意识”的一种思想。它又称“右脑意识”、“宇宙意识”。潜意识是人类原本具备但却忘了使用的能力,这种能力我们通常称之为“潜力”。 一、潜意识在教育教学中的作用 人同时具有意识和潜意识。一般情况下,人在学习的时候,都是运用意识的力量。     

“主体分层探索创新”数学教改实验中的意识培养问题

意识是能力发展的基础。任何教育理论、教育思想和教育实验，都把学生意识的培养当作重要问题加以处理。那么，在“主体分层探索创新”数学教改实验中，我们怎样认识学生意识培养的意义，培养哪些意识和怎样培养这些意识呢?     

变废为宝的美术创作

保护环境是目前人类共同的义务和责任。作为教师,我们要培养学生具有现代环保意识,提高学生环保创新精神与实践能力。在美术教学中就可以渗透环保教育,下面我谈谈美术创作中充分利用资源,变废为宝的几种做法。1.利用废瓶做沙瓶许多学生的家庭一般都有废弃的瓶子,让学生收集自己