图书馆员继续教育的探讨

通过对新形势下图书馆员所应具备的素质和图书馆员继续教育的现状的分析,就继续教育的内容、途径和注意事项提出了作者的观点和想法.     

图书馆员继续教育浅论

本通过分析图书馆专业队伍的现状,提出了一些具有建设意义的看法。     

新时期图书馆员继续教育之思考

知识经济时代，图书馆界的主要矛盾是读者日益增长的信息知识需求与图书馆相对落后的信息知识提供能力之间的矛盾，而图书馆员整体素质的欠缺是造成这一矛盾的主要因素。解决问题的途径是多方面的，对馆员进行继续教育是其中的基础和关键。作者通过对我国图书馆界和图书馆学专业教育现状问题的分析以及与国外先进经验的比较后认为，现阶段我国图书馆员的继续教育应以高层次的教育培训为重点。     

浅谈图书馆员继续教育

本文对图书馆员继续教育工作进行了较为全面系统的研究，涉及继续教育的途径、内容，以及教师、教材、教育技术、教育的调控机制等多个领域，并对一些重要的全局性问题进行了总结与展望。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

中国有句古话:"活到老,学到老".的确,人的一生都离不开学习和教育.在即将迈入21世纪的今天,随着社会的进步和科技的发展,科学知识迅猛增长,文献信息大量产生,人类社会正朝着高科技的信息化、计算机化、网络化方向飞速发展,这就迫使人们要不断学习新知识,掌握新技术,不断地接受继续教育,才能跟上时代前进的步伐.高校图书馆作为高校三大支柱之一,担负着培养跨世纪人才的重任,而如何加强对图书馆的管理者--图书馆员的继续教育,是值得我们认真探讨的重要问题.     

浅论高校图书馆员的继续教育

继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。高校图书馆应采取岗位定向培训的方式对馆员进行继续教育，因人而异选择学习方法与途径。     

图书馆员继续教育势在必行

随着信息科学的高速发展,传统的图书馆正在或已经转化为网络化、数字化图书馆,图书馆员的工作方式也将发生改变。而目前大部分图书馆员的综合素质偏低,难以适应网络化、数字化图书馆的要求,继续教育是当代图书馆员的当务之急。本文就图书馆员继续教育的必要性及具体措施提出几点看法。