泰山日出

我们在泰山顶上看出太阳。航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事;而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出,尤其在泰山顶上,我们无餍的好奇心,当然盼望一种特异的境界,与平原或海上不同的。果然,我们初起时,天还暗沉沉的,西方是一片的铁青,     

贪吃猫的下场

一天,小花猫咪咪收到一封信,他拆开一看,只见信上歪歪扭扭地写着:亲爱的咪咪先生: 我们鼠辈被您追捕得无路可逃了,您与我们无怨无仇,何苦敌人似的对待我们。您只要改变原则,让我     

泰山日出

我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事;而且我个人是曾饱饮过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出,尤其在泰山顶上,我们无餍的好奇心,当然盼望一种特异的境界,与平原或海上不同     

泰山日出

我们在泰山顶上看出太阳.在航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事;而且我个人是曾饱饮过江海与印度洋无比的日彩的.但在高山顶上看日出,尤其在泰山顶上,我们无餍的好奇心,当然盼望一种特异的境界,与平原或海上不同的.     

号角声声

新的一年来到了,推开2007年的大门,一起看看咱们的队组织有哪些精彩活动等待我们的冲锋呢？为什么?简单,没听过解放军叔叔说“不打无准备之仗”吗？就是说,凡事要有计划呀!来吧,我们进去看看。哇噻!不看不知道,一看心儿跳。原来,有这么多的好活动!简直能装满一箩筐!     

一线潮

苏轼说“:八月十八潮,壮观天下无。”今天,妈妈就带我去看了大名鼎鼎的钱江潮。我们来到周王庙,在当地人的指引下,终于见到了钱塘江,此时的钱塘江仿佛还在沉睡之中,江面非常平静,一点波涛都没有。往前看,江面不是很宽广,一眼望得到对岸,可是你往左边一看,真是天连水尾水连天了。     

风雨

在我们的家园中，草木皆有意，山水都舍情。看那巍峨山峦，汤汤河水，看那大漠孤烟，长河落日，看那清风闲坐，白云高卧，看那绿涛如浪，百花争艳……无一不给人美的熏陶。看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲苍海，感觉勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中怒放的腊梅，体味坚强者的抗争；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，领悟磨难中人的成熟……大自然给人类以心灵的启迪。让我们走进大自然吧。     

文化引领:推动学校走内涵发展之路

加强学校文化建设是学校提升软实力的重要举措和可持续发展的战略选择。我校(江苏省东台市安丰中学)作为一所乡村老完中,经过80多年薪火相传,几代人苦心经营,教育教学质量在本地区名列前茅,但同时我们认识到,四星学校看质量更看内涵,重硬件更重软件,软件不够、内涵不足才是我们的硬伤,根子还是文化无主题,教育无个性,管理没思想。一、立足本土,寻找历史文脉之根我校创立于1925年,1952年复办以来,半个多世纪的风雨历程中,这里走     

电视机战争

我们家里,有一台液晶电视。为了抢看精彩的电视节目,家里上演了一场又一场的＂电视机战争＂。 我和姐姐VS爸爸 我和姐姐喜欢看娱乐综艺类节目。因为我们每个星期只有周末才能看电视,所以一到周末,我们俩就会迫不及待地打开电视机,看我们都喜欢的《快乐大本营》。     

化学名称中的汉字

化学是一门和我们生活紧密相关的科学。那些看似普通其实却充满奥妙的元素,看似呆板而实际生动的元素名称,无一不包含着科学家们的智慧。纷繁复杂的有机物家族,看其形,则能知其音、晓其性。就让我们来看一下化学名称中的汉字吧。     

“花哨”情境创不得

案例一师:小朋友们,今天我将带着大家一起学习“统计”。那么,你们知道什么叫统计吗?下面我们比一比,看谁知道的多?(全班无一人举手回答)师:看来,小朋友对统计都不了解。下面我们就来个“华山论剑”,比一比,看谁这节课学得快、学得好。案例二:师:小朋友,你们看过《哪吒传奇》吗     

泰山日出

我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事;而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出,尤其在泰山顶上,我们无餍的好奇心,当然盼望一种特异的境界,与平原或海上不同的。果然,我们初起时,天还暗沉沉的,西方是一片的铁青,东方些微有些白意,宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍     

参观科技宫

4月28日晴今天上午8点半,我们全体小记者集合去参观科技宫。我们排好队后就出发了。到了那里,我们进入地下室,首先看到的是"莫才乌丝带",它的两面都可以行走,就和现在的立交桥一样,这是古代的一位伟大的科学家发明的。我们还参观了无源水、斜屋、火山喷发屋、地震屋、人体解剖、鲁班的锁、声控警报、无弦琴等许多科技发明。我对无源水比较感兴趣,它没有任何水管,后来经过老师一提醒,我们怎么也没想到,老师一看我们想不出,就关     

文辞诗化灵动，想象奇特变幻——徐志摩《泰山日出》赏析

泰山日出 我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事④；而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但②在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们无餍的好奇心，当然盼望一种特异⑧的境界，与平原或海上不同的。果然，我们初起时，天还暗沉沉的，西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧...     

漫话教育反思和反思教育

以举例的方式,讨论教育活动中应该经常进行反思的问题.它不是反对向前看,而是建议有时我们也要向后看,看我们的不足,看我们的失察,看我们应该如何改进我们的不足.这应该是我们教育创新的一种思辨方法.     

教学与交往之间——历史的看与现实的听

教学作为人与人之间进行的一种教育活动,内在地含有人与人之间的交往。在一定意义上我们可以说:无交往便无教学。但是,教学与交往之间究竟有怎样的关系?这些关系昭示了什么?我们应该如何看待二者之间的关系?笔者认为,在考察这些问题的时候,历史与现实作为历时性与同时性的两个纬度,已经为我们提供了思考的框架。因此,历史的看与现实的听,是我们对教学与交往关系考察的一个必要纬度。一、历史的看:流动中的教学与交往国外相对比较明确地对教学与交往关系进行研究始于20世纪60年代。罗杰斯提出人具有非常优异的先天潜能,教育无需也不应该用指…     

谈高中生作文语言弊端

从近几年的高考作文以及平时的作文情况看,许多高中生作文的语言无灵气、无个性,这种情况已经是大家公认的事实了。那么,情况为何如此糟糕？学生作文语言的弊病总是产生于我们平时的教学。我们不妨在此列举一下：     

校本课程开发与社团活动实施的实践与思考

做了20年的校长,始终被"教育与教养"、"知识与能力"这两个问题困惑着,纠结着。"有教育无教养","有知识无能力"这是很多人对中国内地学校教育的尖锐批评,虽然这种批评刻薄了些,但是在我看来很值得我们去思考。就"知识与能力"这一问题看,我们确实有太多的思考,我们的学校缺少为学生提供"能力"提升的实践空间,     

微笑，第一的代名词

朝暮隐隐约约,吟一曲青春的赞歌,看我们无畏的笑脸。夕晖明明灭灭,跳一段自发的狂舞,看我们强健的双腿。     

电梯历险记

“妈妈,我们已经等了好久了,”卡尔文·布朗森向妈妈抱怨说：“前面两辆电梯我们都没有挤进去。您看我们能坐上下一趟吗”他看了看周围的人群,心想：看来这一次又要泡汤了。