浅谈高校视唱练耳的教学改革

视唱练耳是高校音乐相关专业的基础课程之一,是学生基础音乐能力培养的关键.在现代高校音乐相关专业的基础课程教学中,视唱练耳的教学对学生基础能力培养有着重要的意义.本文就高校音乐相关专业视唱练耳的教学改革进行了简要论述.     

高校小提琴教学现状及质量提升研究——评《小提琴演奏基础教学法》

小提琴教育是高校音乐专业教学的重点科目.随着高校教学改革的深人,小提琴教学改革及教学模式构建势在必行.目前,我国高校小提琴教学面临诸多现实困境,如教学理念传统及教学模式落后等问题.由丁芷诺和胡静编著、上海音乐学院出版社出版的《小提琴演奏基础教学法》一书,基于小提琴启蒙教学的视角,从理论认知、启蒙教育、基础能力培养等层面...     

论高校音乐教育专业学生教学能力的培养

高校音乐教育专业的目标就是为中小学培养优秀的音乐教师人才,高校音乐教育的教学成果、学生的学习程度、教学能力、实践能力关乎未来这些学生走向中小学音乐教师岗位后的教学能力和教学水平。而目前高校音乐教育专业的教学与中小学音乐教学实际需求之间还存在一定的偏差,对学生教学能力培养的重视程度不足。高校音乐教育专业要根据基础教育的改革动向,提高学生的教学能力,为中小学音乐教育培养合格的师资力量。     

高校机电专业教学现状分析

机电专业在我国高校中是一门以实践为主的专业。机电专业的主要目标是培养出以技术应用操作能力为主的当代学生。在目前高校的改革中,应用技术的升级与专业人才的培养都是不可忽视的环节。高校应落实教学改革,将教学方针定位于实践,建设出符合现代社会的新型教育体系。     

高等音乐教学课堂新模式初探

为了培养综合性素质人才,提升学生的审美能力,高校的教学改革已经越来越重视音乐教育的培养。然而受到传统教学观念的影响和条件限制,高校音乐教育课堂中教学现状呈现出内容陈旧,方法单一等问题,让学生的专业水平无法得到提升。本文立足于我国高校音乐教育的现状,针对传统教学模式的弊端及如何在高等学校音乐教育中转变音乐教学理念,达到优化课堂的目的提出应对措施。     

环境艺术设计教学改革思考

培养艺术设计创新人才与高校教学改革分不开,艺术设计创新人才的培养使命最终要靠本专业的创新课程体系来完成.本文从创意性思维训练及体现民族设计理念两方面对现有环境艺术设计教学改革进行思考,更新观念,转变思想,更改教学体制,调整目标和服务方向,探索出符合社会需求的人才培养模式.     

浅议竹笛教学中的针对性教学

本人从事多年竹笛教学和演奏工作,在教学过程中主要采取的是针对性的启发式教学方法,针对不同的学生不同的专业条件和基础水平,不断探索,因材施教,博采众长,运用多年的教学经验和教学方法,多方位进行训练,在专业教学中取得了可喜的成绩,并多次参加国家级和省市级的大型文艺晚会,培养出的很多学生考入高等艺术学府。     

高校市场营销专业“五位一体”协同教学模式研究

针对目前企业对应用型市场营销专业人才的需求,通过对市场营销专业课程理论教学、案例教学、论坛教学、实验教学、实践教学五位一体协同教学模式的探索,以期培养出具备专业能力和创新能力的高素质应用型人才,同时为高校市场营销专业课程教学改革提供借鉴。     

高校护理专业文献检索课教学改革与创新探讨

面对新形势下培养高素质护理人才的需求,阐述了开设高校护理专业文献检索课的必要性,并结合护理专业特色,从教学资源体系建设、教学过程设计创新等方面,对高校护理专业文献检索课的教学改革与创新进行了深入探讨。     

关于通信工程专业教学改革思考

现在我国高校培养出来的人才,在一定程度上不适应社会发展需要,现在我国大学生就业困难,而很多企业找不到合适的工作者,这就体现出高校培养出来的大学生不适应社会发展需要,也就是说高校人才培养方案需要改革,培养出企业需要的应用技术型人才。通信工程专业是一个要求学生应用技术比较高的专业,人才培养模式必须注重培养学生实践应用能力。本论文从我国通信工程专业的现状、通信工程教学改革的主要措施两方面进行阐述通信工程专业教学改革,希望为研究通信工程领域教育工作者提供理论参考。     

浅析高校网络工程专业教改模式

伴随信息网络的迅猛发展,社会对信息化技术型人才的需求更为迫切。因此基于市场网络工程专业人才的客观需求,越来越多的高校开设了网络工程专业教学,以期实现高职院校与社会人才需求的匹配供应。本文则以实践探索教学为出发点,综合教学改革的时代呼唤,就高校网络工程专业教学改革提出了几点思路与建议,以期更好地推动高校网络工程专业教学,做好该专业优秀人才的培养。     

笛子教学中的演奏技法研究

通过教学实践总结了笛子教学中的经验,以演奏好曲目为目的,对竹笛吹奏技巧进行研究,包括竹笛音色、技巧以及对音乐感觉的把握。着重描写吹奏技巧以及学生应该怎样科学系统的练习,从而整体提高演奏水平。     

高校机械设计专业人才培养体系创新探究

机械设计专业是高校的重点专业,对机械设计人才培养有着关键性作用。在当前教学改革的背景下,高校机械设计认真对待机械设计专业教学中的不足,并积极创新机械设计专业人才培养体系,以提高机械设计专业人才培养质量,为我国经济发展提供高素质机械设计人才。本文在分析高校机械设计专业人才培养体系创新的必要性的基础上,着重分析了当前高校机械设计专业人才培养体系创新的方法。     

政治学与行政学专业实践教学初探

本文结合我国高校专业教学改革的实际,深入讨论了如何加强政治学与行政学专业实践教学环节,并从教学方法、专业课程的考评制度、综合性实践教学环节等角度提出了一系列的设想。通过强化实践教学环节,提高实践教学质量,开发学生的创新思维能力,培养和提高政治学与行政学专业学生的专业技能,以培养出对社会发展有更强适应能力和符合21世纪现代化建设需要、并能促进社会全面发展的高素质人才。     

音乐教学创新性教育初探

创新造思维能力通常指创造性地发现问题和解决问题的思维能力;具有新颖性和独创性.音乐教学不信是传授给学生专业技法(能),更为重要的是要通过教学来加强对学生创造性思维能力的培养,这是音乐教学改革的方向,也是对学生实施素质教育的一种手段.音乐教学中的创造性思维是学生在教师的指导下,通过对音乐课的学习,在对内容感性认识的基础上,实现对客观事物在质上的认识超越,并由此创造出一套属于自己的全新的音乐感知,使得所学各类知识充满幻想.     

地方高校数字媒体技术专业转型发展与教学改革研究

地方高校数字媒体技术专业转型发展与教学改革应服务于地方经济,有利于专业实践能力的培养,符合地方社会发展需要,并具有其鲜明特色。数字媒体技术专业转型发展与教学改革以学科建设为龙头,以教学工作为中心,发挥专业优势,突出专业特色,全面提高教学质量。     

论高职声乐教学改革的必要性

高职音乐教育以掌握一定的音乐理论和基本音乐表演技能的音乐表演应用型人才为目的。声乐教学在高职音乐教学中占有重要地位。长期以来,高职声乐教学上一直沿用专业音乐院校的模式,特别是在高职院校大力进行教学改革的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。本文就声乐教学改革中师生配置方法上提出新的方案并在实践的基础上总结了一些经验。     

基于“卓越工程师”培养目标的专业实践教学体系研究

加强实践教学改革,具有较强实践能力和创新能力,是高校培养"卓越工程师"关键任务。分析了目前我国高校信息管理与信息系统专业在实践教学方面存在的问题,结合国外先进的实践教学经验以及我国企业实际,对基于"卓越工程师计划"的信息管理与信息系统专业的实践教学的体系进行研究,构建了卓越工程师背景下信息管理与信息系统专业的实践教学体系及实施实践教学要求。     

基于“互联网+”的翻转课堂的地方高校人才培养模式探索——以制药工程专业为例

随着信息技术的快速发展,社会对高校培养的人才质量提出了新的要求和标准。新兴信息技术在教育领域广泛应用,地方高校借助"互联网+"模式加强教育教学改革,将"互联网+"教育融入到高校的教学运行中。本文根据制药工程专业实践教学的特点,分别从教学平台建设、实践平台建设、双师型教师队伍建设以及考核质量评价建设等方面对制药工程专业培养模式进行探索,这些措施的实践将对培养具有创新实践能力的应用型人才有重要作用。     

基于创新创业的地方本科院校电子商务专业实践教学改革研究

随着国家对创新创业的重视,电子商务专业创新创业人才的培养引起各高校的重视。以电子商务专业为研究对象,分析我国高校电子商务专业创新创业实践教学存在的问题,归纳基于创新创业的电子商务专业实践教学特点,构建电子商务专业创新创业实践教学体系,提出基于创新创业的电子商务专业实践教学改革策略。