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一、重视舆论宣传,营造教科研工作的良好氛围
1.营造舆论氛围。发展教科研工作要抓好舆论宣传工作.要有计划地、持续地利用各种形式和媒体宣传教育改革的内容,使广大教育工作者明确教研的目标和方向。坚持以教育教学工作带动教育科研工作的深入开展.只有这样我们的教科研工作才能发挥作用.教学质量才能大幅度地稳步提高。 相似文献
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以国家中心城市和我国高等教育重要的聚集地广州为例,探索实践中高等教育转型升级与地方经济转型升级的现状.通过客观的衡量标准,对两者之间的适应性进行分析,进一步明确现阶段为适应经济转型升级的要求,高等教育转型升级所需解决的问题所在.针对高等教育转型升级与地方经济转型升级不匹配的情况提出解决办法及建议,切实推动高等教育转型升级,从而更好地推动地方经济的转型升级. 相似文献
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一、重视舆论宣传,营造教科研工作的良好氛围1.营造舆论氛围。发展教科研工作要抓好舆论宣传工作,要有计划地、持续地利用各种形式和媒体宣传教育改革的内容,使广大教育工作者明确教研的目标和方向。坚持以教育教学工作带动教育科研工作的深入开展,只有这样我们的教科研工作才能发挥作用,教学质量才能大幅度地稳步提高。2.更新观念。观念决定行为,观念决定命运,教育观念的转变不仅要针对学校领导,也要针对教育教学一线上的每一位教师,他们才是课改和教学教研的实际实施者和实践者。因此,每一个教育工作者都必须加强学习,转变教育观念。广大… 相似文献
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通过对温州民营企业现状的调研和分析,民营企业出现的困难和问题,是经济结构调整过程中必然要出现的"阵痛",也是转型升级所带来的"倒逼"压力。面对国际金融危机的冲击,探讨温州民营企业转型升级的路径选择,是提高其竞争力的关键之举,也是再创开放新优势的现实之需。 相似文献
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茹红忠 《成都教育学院学报》2004,18(5):27-27
新课程的实施,呼唤着基础教育教师的专业化发展,而教师专业化的核心素养之一是"教科研素养",但是在经济市场化的背景下,教科研工作的变化必然引起广大教育工作者的反思. 相似文献
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杜林 《宿州教育学院学报》2014,(6):14-16
加快转变经济发展方式,是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针,也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略.本文通过对转型升级的分析,针对宿州市主导产业发展的现状,提出主导产业发展的一些思路和主导产业选择的新思考. 相似文献
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高等教育的转型升级与经济的转型升级——以广州市及其市属本科高校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育尤其是地方高等教育的转型升级与地方经济的转型升级二者相互联系、相互促进。广州建设国家中心城市及其经济转型升级需要科技教育文化的强力支撑,这既为广州市属本科高校的转型升级带来了巨大压力,也为其转型升级提供了强大的动力和支持。广州市属本科高校服务地方经济转型升级有着地域、定位、文化、信息、资源、成本等诸多有利条件和优势,但也存在办学层次偏低、办学定位存在偏差、多重结构性矛盾并存等障碍因素。因此,广州市属本科高校必须以服务地方经济转型升级为实现自身转型升级的目标取向,构建具有战略性特征与综合整体功能的人才培养体系、具有先进性特征与服务引领功能的学科及科研创新体系、具有前沿性特征与国际化功能的中外合作体系。 相似文献
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余凤英 《辽宁科技学院学报》2014,16(4):57-59
外贸企业可以借助跨境电子商务快速发展的契机,有针对性的进行自身的转型升级,提高国际市场的贸易销售量,实现企业利润的最大化这一最终目标。文章简要分析了跨境电子商务对外贸企业转型升级的影响,在跨境电子商务环境下外贸企业转型升级要解决的关键问题,并据此提出对应的对策建议。 相似文献
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加大对贫困地区乡镇企业的扶持力度,强化其对贫困地区的经济带动作用是贫困地区摆脱经济困窘局面的有效措施,如何实现贫困地区乡镇企业的成功转型成为制约当地乡镇企业发展面临的问题。本文以贵州省册亨县为例,通过分析其乡镇企业发展现状,探究促其转型升级的发展措施促进其乡镇企业的发展以提升其竞争力。 相似文献
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梁世峰 《商情·科学教育家》2013,(30)
改革开放以来,温州作为我国最先开放的14个沿海城市之一,取得了令人瞩目的经济发展成就.然而,在经济全球化的背景下,我国经济转型向纵深发展以及各地民营经济的加速发展,温州原有的先发优势不复存在,而温州经济增长方式中一些固有的弊端逐步显现.如何转变经济增长方式,成功实现经济结构的转型升级,是未来温州发展要解决的首要问题. 相似文献
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企业转型升级文献综述 总被引:2,自引:0,他引:2
在经历了由美国次贷危机引发的金融危机的洗礼之后,企业以及学术界越来越认识到转型升级的重要性和紧迫性,然而通过对企业转型和升级定义界定、模式、升级路径、影响因素文献进行的梳理,发现现有文献存在的主要问题为:目前的研究对企业转型和升级的定义不明确、升级路径单一、转型和升级混为一谈、缺乏对转型升级的衡量评价等问题。 相似文献
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繁昌县实验小学是繁昌县政府为贯彻“科教兴国”战略,培养“四有”新人而创办的面向21世纪的现代化的全日制完全小学。办学一年来我校以邓小平同志教育要“三个面向”的为指导,以人为本,努力探索一条可持续发展的办学道路,学校以创建一流的社会主义现代化学校为办学总目标,确定以德育为首,以素质教育为本,以教育科研为和先导的办学思路,体现实验党校的示范性、实验性和科研性。把教育改革和教育科研结合直现代化学校教育改革与发展的一个显著特点,我校从建校初就把教育科研放在重要位置,以教科研推进学校教育整体发展。 相似文献
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在《中小学心理健康教育》2016年14期第三讲中,我们分享了积极心理健康教育是怎样发展壮大的,概括为“三高”,即高起点诞生,高质量成长,高效率传播推广。之所以迅速发展并快速成长,主要得力于积极心理健康教育始终坚持“围绕中心,服务大局,与时俱进,开拓创新”。2010年以来,积极心理健康教育开始转型升级。主要表现为三大势头:向教育的终极目标“追求幸福”转型升级;向教育的根本任务“立德树人”转型升级;向教育的课程重心“现代核心素养”转型升级。 相似文献
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文章在经济转型升级的大背景下,分析了山西旅游产品的现状和存在的问题,并在此基础上提出具有针对性的山西旅游产品转型升级的路径和策略,即在现有的文化观光产品的基础上实现向精品体验性的自然人文观光和休闲度假以及专项旅游产品的方向转型升级,并提出要实现资源开发模式和旅游组织的转型升级,树立转型升级的理念,完善旅游产业转型升级的政策以及营造良好的外部环境. 相似文献
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