网络教育知识管理和企业培训

网络时代和知识经济大潮给企业培训带来了新的技术和工具，也向企业培训提出了新的挑战和更高的要求。本文介绍了网络教育的定义、发展现状以及基于网络教育的企业网络培训系统。文章还从知识管理的角度阐述企业网络培训系统必须面向知识管理，网络培训系统是企业知识管理的重要组成部分和有力工具。因此，文章提出网络教育和知识管理的结合点——面向企业知识管理的网络培训系统是当今知识经济和信息时代企业培训的出路。     

网络环境下新兴审计方式

互联网的飞速发展给审计带来了新的挑战，技术上改变着传统的审计工作方式，管理上更为深刻的影响着审计。从而网络经济时代审计的技术方法会有着很多新的突破，需要建新的与之相适的审计模式，就是网络审计。网络审计是审计理论与实务、计算机技术，网络技术、现代通讯技术的结合，是互联网条件下的审计与计算机桌面审计相比而言的，是计算机审计发展的高级阶段。     

德育走进网络 网络促进德育

网络介入学生生活给学校管理特别是学校德育管理带来了新的难题和挑战。如何利用网络引导青少年树立科学的世界观、人生观、价值观，如何降低网络对学生成长的负面影响，成为教育工作者不得不思考的问题。我校通过师生共建网站，开展网络德育活动，引导学生健康地使用网络，增强了德育的时效性。     

学分制下网络选课管理的研究与实践

通过公选课管理中利用微机网络选课的全过程实践，从课程管理、成绩管理、报表管理等方面初步探索了在学分制下，网络选课这种新的与教学管理模式相适应的现代化选课管理方式。     

构建网络存储方案

数据量的迅速增长为企业的发展提出了新的问题和要求，数据的保护、管理和应用都呼唤着新的网络存储技术及其产品的出现。文章介绍了网络存储技术及其特点和发展，并提出了解决问题方案。     

网络条件下高校思想政治工作初探

网络给高校思想政治工作带来了新的机遇也带来了一系列的挑战。网络条件下搞好高校思想政治工作，必须扩大覆盖面，增强吸引力，加强监控与管理。     

加强对学生的网络道德教育

网络道德教育是指为塑造人们在网络上的良好品质和作风而进行的道德知识和道德规范的宣传教育。进入２０世纪９０年代以来，互联网以空前的广度和深度渗透进人们的生活，网络正改变着人们的行为方式、思维方式乃至社会结构，它在造福人类的同时，也给我们提出了新的问题，如暴力、色情、黑客、不道德与犯罪行为等网络陷阱，直接危害青年学生的健康成长，因此，必须加强网络道德教育。一、 网络给青年学生带来的问题１．网络是一把“双刃剑”网络信息量大，传播快，有高度的交互性和开放性，因而青年学生在网上可以更多、更快地获取信息。网…     

网络时代的政府职能——兼论政府对青少年的在线保护

网络的发展和普及对政府提出了新的要求和挑战。政府必须积极上网，建立网络政府，完善自己的职能，通过立法强化对网络及网络信息的管理，加强对青少年的在线保护。     

论网络课程的课堂管理

随着网络课程在我国的蓬勃发展,传统的课堂管理方式在网络课程下已经逐渐显露出其固有的弊端,网络课程中课堂管理问题成为网络教育中的一个重要课题。本文对我国网络课程实施中的课堂管理现状做出分析,提出了网络课程新的课堂管理方式,包括网络课堂管理目标的重新厘定、宽容和谐的课堂环境营造以及新的网络课堂激励方式的实施等。     

基于“绩效管理”理论的网络教学管理研究

现代通信技术和计算机技术的快速发展,使得适于个性化学习的网络教育显现出强大优势。网络技术的开放、实时、互动特征为远程教育提供了新的教学方式,也对远程教学管理提出新的挑战。如何建立行之有效的网络教学管理系统已成为当前网络教育的热点问题。本文从现代企业管理理论——“绩效管理”谈起,借鉴其中的先进管理理念,为网络教学管理提供新的研究视角。     

网络化机房管理的思考与实践

网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵。教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化，还需要适应网络环境实现管理网络化。本文结合中国科学技术大学电子工程与信息科学系实验教学中心的建设实例，讨论如何基于Linux构建用于机房管理的网络信息系统。     

网络对高校思想政治教育工作的影响

网络技术的迅猛发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地．加强对网络信息的监控、管理，建立一支高素质的高校思想政治教育工作队伍，以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求：     

网络环境下的信息技术教学初探

新的教育模式，在网络环境下更具有优越性。在网络教学中，教与学不受时间，空间的限制，师生关系更容易体现直接，平等，合作的关系。学生的知识不仅仅来源于老师所讲授的知识，还可利用网络的开放性，进行自我构建；学生在学习过程中，有问题向老师请教，     

主动占领网络阵地 发挥网络育人优势

网络的出现不仅给高校大学生思想政治教育工作带来了机遇，同时也提出了严峻的挑战。因此本文明确指出。思想政治教育工作者必须努力构建网络时代高校大学生思想政治工作管理新框架，主动出击占领网络宣传教育阵地，充分发挥网络育人优势，积极探索出一条适应网络时代要求的新的管理模式和方法。     

网络化机房管理的思考与实践

网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵。教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化，还需要适应网络环境实现管理网络化。本结合中国科学技术大学电子工程与信息科学系实验教学中心的建设实例，讨论如何基于Linux构建用于机房管理的网络信息系统。     

网络的真实边界与底线

网络的出现究竟对于学校教育意味着什么?SARS时期的“空中课堂”经历使人们有理由相信，由于无法营造出教学所需要的特殊社会心理环境，网络无法取代由学生、教师、教学对象构成的课堂。网络的包罗万象对于中小学生并不是确定的，它的真实边界和底线取决于学生发展的现实水平。过去不能由教师直接给予学生的，同样不能由网络直接给予学生，网络呼唤学生成为教学活动的主体，同时也为学生主体性的发展提供了新的条件和可能。     

网络时代改进高校德育工作的思考

网络对高校德育的内容、德育模式提出了严峻挑战，对德育对象的思想和行为带来了巨大冲击。高校德育应积极探索，应对挑战，改进工作，增强实效。为此，必须主动出击，占领网上阵地；突破传统德育框架，构建新的德育模式；制订网络行为规范，加强网德教育；适应网络社会，建设高素质的德育工作队伍；齐抓共管，加强对网络传播的监控和管理。     

网络环境下的图书馆管理特点探析

网络技术的发展,给图书馆的发展带来了新的机遇,网络环境下要求在资源建设上重视虚拟馆藏的管理,在管理方式上实行集成管理,在管理重心上发生新的转向,在人员管理上更加重视人的作用.     

网络异化背景下的和谐校园构建

作为现代科学发展的技术结晶，网络开创了一个人类社会加速进步的新时代。网络的到来，对当代大学生的发展提出了新的机遇和挑战。人类创造了网络，而网络在某种情况下却可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。在信息时代，网络是大学生获取信息的主流渠道，但网络异化影响大学生健康成长、成才。当前，在构建和谐校园的背景下研究如何加强和谐教育及管理，对于防止网络异化、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。     

网络文化对青年成长的影响及对策探析

网络文化已经使人的社会化的方式、内容发生了新的变化，正是这些变化将人的社会化的塑造放在了一个多样性、全球化的情境中。网络社会化会给我们的思想教育工作带来新的课题，青年工作者应作出积极的、超前的应对，这已经成为一个刻不容缓的任务。