国际高等工程教育撷英(第4辑)

动态 美国工程教育协会第六届全球研讨会将于2007年10月1日至4日在土耳其伊斯坦布尔的Bogazici大学召开[第一段]     

国际高等工程教育撷英(第6辑)

动态 一、2007年4月 全球继续工程教育发展研讨会 2007年4月24日,全球继续工程教育发展研讨会在新加坡国立大学举行.本次研讨会由新加坡国立大学和继续工程教育国际协会(International Association for Continuing Engineering Education,IACEE)联合组织,吸引了来自新加坡和东盟国家的70多名代表参加.     

国际高等工程教育撷英(第3辑)

工程师到管理者的角色转换中的组织支持 考虑到管理者职位的高地位和高回报,工程师们将变成管理者作为职业发展的标志.然而,一旦转换发生,很多公司经常发现他们的工程师一管理者在工作中缺少必要的沟通技能.     

国际高等工程教育撷英(第1辑)

编者按:本栏目筹划已久,几经波折,终于在华中科技大学教育科学研究院工程教育研究中心的支持下问世了.本栏目意在参与中国工程教育的国际化进程,为我国关心、从事工程教育研究的读者和作者提供相关的国外信息.当然,栏目初创,译校瑕疵、挂一漏万,均在所难免,能否坚持下去、越办越好,有赖于编辑的努力,更有赖于我国高教界和工程界的专家不吝赐教、踊跃赐稿.     

国际高等工程教育撷英（第2辑） 动态

印度高等教育概况;全球对话工程奖颁布;中、东欧人才流失动因的调查研究;中国的科技革命;计算机科学领域出现入学人数滑坡现象     

国际工程教育撷英(第9辑)

动态UNESCO国际工程教育中心关注非洲工程教育2007年11月出版的联合国教科文组织国际工程教育中心(UICEE)《时事通讯》(Newsletter)第14卷第2期报道,UICEE自成立起就已认识到全球工程教育发展的重要性,这种发展不受由经济和社会发展水平决定的特定地区的限制。UNESCO特别关注非     

国际高等工程教育撷英(第2辑)

(第2辑)动态印度高等教育概况Shailaja Neelakantan在《美国高等教育纪事周报》的一篇文章中对印度高等教育做了一个概括,描述了由多数印度大学的教育内容与真实工作之间的差距所带来的问题。总的来说,印度大学中仅有17%的学生学习类似工程学这种职业性的专业。大多数印度教育与老式的英国殖民地体系有关,这种体系是培养官僚主义者的。大学常常被腐化和政治化,同时学生被过早地推入到明确划分的专业教育中,没有机会尝试专业以外的知识学习。如今印度高等教育正在重新定位,朝向有用的职业和更高质量的学习发展。(资料来源:http:∥chronicle.…     

国际工程教育撷英(第7辑)

动态 CDIO专题 1.第三届CDIO国际学术会议暨合作组织会议.第三届CDIO国际学术会议暨作组织会议于2007年6月11日至14日在美国麻省理工学院召开,来自世界五大洲16个国家、61所院校的195名代表参加了会议,包括哈佛大学、斯坦福大学、帝国理工学院等世界一流大学的代表.     

国际工程教育撷英(第11辑)

动态“TREE-diss”专题———欧洲TREE主题网络成果研讨会1995年,欧盟制定了苏格拉底计划(Socrates Pro-gramme),构建并实施了一系列主题网络(即受到欧盟委员会资助的基于某一主题的项目)。第一个主题网络为H3E(1998~2000)———欧洲高等工程教育(Higher EngineeringEducation     

国际工程教育撷英(第8辑)

动态 美国国家工程院2007年度会议举行 美国国家工程院(NAE)2007年度会议于2007年9月29日～10月1日在美国华盛顿举行.美国国家工程院院士、外籍院士以及其他嘉宾参加了会议.会议首先举行了新院士和外籍院士的说明会.工程院主席Craig R.Barrett做了"NAE如何影响国家政策"的演讲;工程院院长Charles M.Vest在演讲中谈到了"NAE的使命是创造领导力".工程学在国家竞争中的重要性和面对21世纪的不同挑战等问题.     

Review Symposium: The International Study of Higher Education Reforms Series

Books reviewed in this article:
Marianne Bauer, Berit Askling, Susan Gerard Marton and Ference Marton, Transforming Universities: Changing Patterns of Governance, Structure and Learning in Swedish Higher Education
Maurice Kogan and Stephen Hanney, Reforming Higher Education
Ivar Bleiklie, Roar Høstaker and Agneta Vabø, Policy and Practice in Higher Education: Reforming Norwegian Universities
Mary Henkel, Academic Identities and Policy Change in Higher Education
Maurice Kogan, Marianne Bauer, Ivar Bleiklie and Mary Henkel, Transforming Higher Education: a Comparative Study     

国外高等工程教育的改革动态及启示

简要阐述了工程教育产生的背景、重要发展阶段以及当前的主要格局,研究认为当前国外高等工程教育正朝着树立大工程观、回归工程实践、加强国际互认体系建设等方向发展,并提出了对我国高等工程教育发展的几点启示。